简介:关于课堂作业方面的论文题目、论文提纲、课堂作业论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
青教研〔2017〕56号
青田县教育局教研室关于公布2017年
各学科教学论文评比结果的通知
各中小学,幼儿园:
根据青教研〔2017〕4号通知要求,经相关学科评委认真评比,结果已揭晓.现将获奖教学论文的篇目予以公布.
附件:《青田县2017年中小学各学科教学论文评比获奖篇目》
青田县教育局教研室
2017年7月1日
(此文件公开发布)
抄送:市教育局教研室
青田县教育局教研室 2017年7月1日印发
附件:《青田县2017年中小学各学科教学论文评比获奖篇目》
1.高中语文 一 等 奖 1 谈我的语文观 青田中学 王智勇 二等奖 1 浅议小说阅读的技巧 船寮高中 周 娟 2 高中作文教学的弊端及其应对措施 中山中学 程 立 3 活动共体验 人人都成长
——苏教版"活动体验"课型教学策略的实践与探索 中山中学 唐 婷 三等奖 1 浅析童话阅读的意义与现状 温溪高中 王明峰 2 语文教学中培养学生"问题意识"的策略 青田中学 罗建勇 3 强化写作技巧,使学生有"米"巧"炊" 中山中学 张媛媛 4 山穷水尽处自有柳暗花明——作文教学的点滴思考 船寮高中 章丽玲 5 新课程背景下导语设计的传承与创新 石门中学 冯丹丹 2.高中数学 一 等 奖 1 浅析圆锥曲线离心率的求法 船寮高中 王红芳 二 等 奖 1 一道高考题引发的思考 青田中学 陈梦莹 2 新课程实施背景下开设数学选修课的实践研究
——以数学课堂游戏选修课为例 船寮高中 金美义 3 浅谈新课标下初,高中数学教学的衔接问题 温溪高中 沈晶晶 4 浅谈高中数学的变式训练的优化 中山中学 刘晓晓 三 等 奖 1 浅谈数学高考选择题的解题策略 青田中学 孙 红 2 新教师如何上好公开课之心态篇 青田中学 郑庆贵 3 给力课堂,以问求解 温溪高中 卢旭华 4 一道填空题的解法探析与教学启示 温溪高中 章雪丹 5 从欣赏角度开发数学选修课——以海岸线与分形为例 船寮高中 杨秀钢 3.高中英语 一 等 奖 1 英语教学中游戏的开展与探讨 船寮高中 彭 莉 2 浅谈高中英语选修课程的开发与实践
——以英语歌曲欣赏选修课为例 船寮高中 朱智妙 二 等 奖 1 利用阅读题培养高中学生词汇学习策略 温溪高中 陈小平 2 试论我校高中英语写作问题及应对策略 青田中学 舒 影 3 试谈创造性地使用教材与校本教材开发 青田中学 章小荣 三 等 奖 1 由英语相关选修课程冷门现象引发的思考 船寮高中 朱婷婷 2 浅谈英语阅读教学中有效文本解读 船寮高中 陈赛莲 3 点燃论文范文 做学生学习的发动者
——教师角色在英语选修课中的定位 船寮高中 张掌华 4 关注有效提问 构建高效英语课堂 中山中学 王喜文 5 基于课程改革的农村高中英语教师教学应对策略 船寮高中 高 睿 4.高中政治 一 等 奖 1 鱼与熊掌二者合而兼得
——高中思想政治课教学中学生表达能力的分层培养 船寮高中 马凤英 二 等 奖 1 在高中思想政治教学中关注学生能力的发展 青田中学 丁院媛 三等奖 1 浅谈高中思想政治选修课中非智力因素的培养 船寮高中 朱坚武 2 中学思想政治课教学存在的问题及对策 温溪高中 蓝晶晶 7,高中物理 一等奖 1 高中物理教学中应重视学生的认知过程 青田中学 2 全理利用小实验 轻负高质教物理 青田中学 二等奖 1 例谈物理习题课高效课堂的建构 青田中学 2 扣人心弦入佳境,魅力物理笑谈中——浅谈在新课程理念下物理的魅力教学 青田中学 罗成达 3 赏识物理图线之美 温溪高中 喻平波 4 四段教学模式在物理教学中的构建 船寮高中 邬苏军 三等奖 1 浅谈如何保持和提高高一学生学习物理的兴趣和信心 青田中学 林燕平 2 《摩擦力》的教学设计与体会 青田中学 周家本 3 物理"模型"的构建和应用 青田中学 倪文娟 4 思其所想,方能答之疑惑 船寮高中 季特静 5 关于农村高中选修课开发的几点思考 船寮高中 毛晓燕 8.高中化学 一 等 奖 1 浅析中学化学课堂教学模式的转变 青田中学 林启程 中山中学 季伟春 1 浅谈高中化学课堂教学中语言表达能力的培养 船寮高中 范海花 2 化学课堂中有效提问的几点思 船寮高中 陈丽梅 3 化学教学论文范文式练习的设计与应用 船寮高中 张王春 4 元素化合物性质探究的实效性研究 青田中学 朱安权 1 离子共存年年考 隐含条件知多少 船寮高中 叶郁峰 2 高中化学实验设计教学创新思维初探 船寮高中 马志泉 3 浅谈化学二轮复习中学生迁移能力的培养 青田中学 吴媛媛 化学探究性实验资源再度研发的实践 温溪高中 叶静妃 善用"情境"开起化学知识之门 温溪高中 吴丽梅 浅谈如何提高学生书写信息型化学方程式的能力 温溪高中 王亚莉 一等奖 1 在生物教学实践中如何让学生做到真探究 青田中学 杨妙嫦 二等奖 1 课堂内外皆精彩
——研究性学习指导下生物课教学中社会实践模式的探究 船寮高中 陈婷婷 三等奖 1 提高学困生会考合格率
— 谈从上新课到生物会考复习教学心得 中山中学 何文利 石门中学 季来晓 一 等 奖 1 面朝大海,春暖花开——浅谈七年级语文作业的设计 青田二中 周永芳 2 实效课堂的"片头曲"——预习 伯温中学 张旻旻 3 中华传统经典诵读在中学语文教学中的实践与思考 章旦中学 谢金琼 4 求"实"课堂 演绎高效 石帆分校 郭静雯 5 积极开展作文面批 有效引导学生习作 青田二中 李春霞 6 现代教学媒体在语文课堂阅读导入环节的问题与思考 石溪乡校 朱伟峰 7 充分挖掘利用错题资源 努力提高语文教学效率 王建波 8 以"四精教学"谈语文课堂教学的实与活 船寮镇中 王 蓉 9 非指示性教学在文言文中的运用 仁庄镇中 陈立夫 二等奖 1 好的问题,让课堂更富有生机 青田二中 孙晓静 2 以问促学,以问促思——浅谈语文阅读教学提问的有效性 东源镇中 王晓红 3 浅谈语文教学中的审美教育 温溪一中 周 媛 4 发掘流行元素 打造活力课堂——综合性学习活动之《探究周杰伦歌词》 东源镇中 秦 伟 5 《我的叔叔于勒》的教学选择与课堂实践 温溪高中 陈鑫鑫 6 捕捉笑声里的思索——设计有意义的课堂趣味活动 温溪高中 季圆桂 7 牵着蜗牛去旅行——初中语文c层学生转化策略 温溪一中 周晓曦 8 浅谈初中语文作业的优化设计 海口镇中 吴筱娟 9 让"纯文本"阅读有效的实践在语文教学中 华侨中学 陈丽蓉 10 农村初中语文教师应如何落实教学内容 海口镇中 曾好丽 11 让阅读与写作相辅相生 章旦中学 聂志红 12 以学为本 激活课堂 章旦中学 童露晋 13 创新思维能力在语文教学中的培养 船寮镇中 肖 娟 14 如何培养中学生的阅读习惯 华侨中学 邓 丰 15 浅谈初中语文阅读教学的分层 温溪一中 徐淑琴 16 入"诗言",品"诗蕴",悟"诗魂" 铁资中学 吴建芬 三等奖 1 从"纸上谈兵"到"指点江山" 芝溪分校 叶晶晶 2 博观约取,厚积薄发 东源镇中 张伟军 3 春风再度玉门关 伯温中学 金淑萍 4 情趣 拓展 习惯 华侨中学 陈宏华 5 给语文课堂留片空白 温溪一中 王淑兰 6 语文教学不能让"课文"牵着鼻子走 章旦中学 彭 坤 7 谈语文教学管理中的非智力因素利用 高湖镇中 叶 峰 8 量"材"而行,让每一只"笨鸟"先飞
——初中B层班级文言文教学的初步探索 温溪一中 詹建丽 9 分层施教 共同发展——浅谈分层教学在语文教学中的应用 巨浦乡校 宋春美 10 语文课堂拓展延伸训练的选择与设置 大路分校 陈 蝶 11 疏影横斜 暗香浮动——古诗词教学的几点建议 温溪一中 杨长恩 12 如何设计初中语文作业 阜山中学 郑庄燕 13 浅谈语文教学中的有效课堂 青田二中 曹立萍 14 从"新"作"文" 东源镇中 詹珍伟 15 浅谈在语文教学中后进生的转化 东源镇中 吴良丰 16 浅谈语文课堂上随机应变的艺术 铁资中学 陈伟国 17 浅谈分层走教模式及其措施 温溪一中 金文卿 18 充分关注预设与生成,提高语文课堂教学效率 石帆分校 罗伟豪 19 浅谈阅读教学中学生的创新能力和实践能力的培养 季宅乡校 林 智 20 初中语文课堂教学有效性的初探 高湖镇中 金伟玲 21 语文课堂落实"四精" 教学才能精益求精 船寮镇中 姚晓连 22 创新思维 飞扬个性 铁资中学 黄和平 23 有效学习在作文教学中的开展 章旦中学 程荣华 24 初中语文自主学习课堂模式的策略研究 铁资中学 周建祥 12.初中数学 一 等 奖 1 "271"课堂教学模式的实践研究 季宅乡校 吴国平 2 从一堂校本教研课谈数学课堂教学的有效性 海口镇中 洪利民 3 由"23"引发的思考 海口镇中 杨海琴 4 《初中数学课后作业有效性之我见》 青田二中 方彩霞 5 用智慧找准平衡,提升课堂教学"正能量" 石帆校区 麻丽娟 6 善于把握预设和生成,用智慧引领数学课堂 铁资中学 陶国仁 7 论"以学定教"的课堂教学探究 铁资中学 陈映琼 8 《五措并举 构建初中数学有效课堂》 青田二中 林美娥 9 "总统图"引发的思考 伯温中学 郑警武 二 等 奖 1 数学课堂教学中追问的三个思考 温溪一中 叶彩英 2 解读中考题中的数学思想 船寮中学 吴贵霞 3 隐含条件--解题过程中的"隐身术"——例谈初中数学解题中隐含条件的挖掘和利用 东源中学 韩 丽 4 关于初中数学作业的布置与批改的几点思考 阜山中学 吴小飞 5 一堂《中考专题复习课——分类讨论》带来的反思 初中数学 詹灵杰 6 《中学数学课堂中游戏教学的设计策略》 青田二中 王海燕 7 浅谈初中数学"以学定教"教学原则 石门中学 谢迎春 8 一元二次方程中隐含条件的运用 铁资中学 陈 跃 9 抓住主线,提升思维——如何让初中数学试卷讲评课更有效 温溪一中 陈承斌 10 浅谈数学分类讨论思想 章旦中学 方 彪 11 点点滴滴汇聚正能量 山口镇中 朱敏华 12 农村初中数学作业分层的几点思考 北山镇校 丁伦铅 13 给学生以欢笑 还课堂以高效
——论多媒体在数学教学中的作用 温溪一中 陈雪梅 14 初中数学合作学习中的问题思考 高湖镇中 舒恩勇 15 乡村初中数学作业布置与批改的有效性探究 高市乡校 徐 涛 16 《浅谈数学课堂中如何促进师生互动》 青田二中 虞伟杰 三 等 奖 1 教学多有感,学由兴趣生 铁资中学 潘俊羊 2 初中数学教学中学生自信心的培养 伯温中学 熊 波 3 注重"思维体操",促进数学教学 船寮中学 徐洲平 4 培养学生良好的数学审题能力 阜山中学 胡佳云 5 数学文化素养与农村初中数学有效教学 高市乡校 郑英锐 6 列方程解应用题的教学探究 海溪乡校 卢海燕 7 浅谈对初中数学概念教学的思考—以浙教版八年级数学下册4.1定义与命题(1)为例 初中数学 蔡群华 8 类比思维在初中数学教学中的应用 季宅乡校 刘建锋 9 浅谈农村自然小班化下初中数学计算能力的培养与提升 巨浦乡校 陈建勇 10 《浅谈基于知识建构的初中数学课堂教学》 青田二中 李忠民 11 《浅谈初中数学试卷讲评课的几个关键要素》 青田二中 侯彦慧 12 优化教学过程 提高课堂效益 山口镇中 王旭光 13 优化课堂提问,提高数学课堂教学效果 石门中学 朱雪雄 14 浅谈初中数学教学中提问的有效性 温溪一中 杜家友 15 在"问题解决"教学研究中培养学生的问题意识 温溪一中 叶俊波 16 浅谈数学教学中学生观察力的培养 温溪一中 潘飞羽 17 浅谈学生良好学习品质的培养 芝溪分校 魏吉平 18 生活化的数学更精彩 石溪乡校 叶 勇 19 初中数学课堂几何概念教学的有效性 季宅乡校 朱勇辉 20 让不同层次的学生成为数学学习的成功者 铁资中学 陈叶钦 21 返朴归真,还课堂以实效 山口镇中 黄 哲 13.初中英语 一 等 奖 1 我的学案,我做主--初中英语导学案的自主设计 青田二中 刘建芳 2 笔头练习在英语课堂的实践与反思 温溪一中 周 将 3 初中英语课后作业设计探索 章中集团 熊爱华 4 浅议利用现有教学资源,提高英语教学质量 伯温中学 曾慧红 5 培养初中学生良好的听读习惯 青田二中 吴庆芬 二等奖 1 对初中英语课后作业布置的分析与探求 芝溪学校 洪毓桢 2 基于语言输入输出理论的英语默写能力的培养 伯温中学 季一莲 3 让英语阅读课洋溢浓浓的"语文味" 船寮镇中 周晶晶 4 新课改下初中英语词汇教学浅探 船寮镇中 吴锦荣 5 深层次解读文本 有效运用阅读策略 大路分校 毛春美 6 浅谈初中英语课堂教学改革----游戏活动教学 海口镇中 王丽君 7 浅谈英语课堂交际教学法 湖边分校 张晓娟 8 整容新课标下初中英语作业 石帆学校 楼建丽 9 喂饱每一位学生----浅谈农村英语的隐性分层教学 温溪高中 陶晓飞 10 英语教学中以"说"促"写"的教学设计 船寮镇中 颜纯纯 11 浅谈如何有效的设计初中英语作业 青田二中 高 敏 12 学以致用 巧写英语作文 章中集团 杨芳芳 13 浅谈"jeopardy"游戏在英语复习教学中的运用 高湖镇中 蒋金伟 14 让学生"抬起头走路"--农村初中英语课堂教学改革的探讨 海口镇中 陈瑶琴 15 浅谈如何提高九年级英语课堂的实效性 温溪高中 刘云美 16 基于单元整体的英语课堂教学活动设计 温溪高中 杨方燕 三等奖 1 教者有心,学者得益 东源镇中 陈慧玲 2 刍议初中英语课堂有效训练 青田二中 朱艺华 3 浅谈图式理论在初中英语阅读教学中的运用 石帆学校 李秋英 4 浅谈个性化作业在农村初中英语教学中运用 温溪高中 曾夏萍 5 农村初中英语学困生的成因与转变策略 北山镇校 董美春 6 充分利用教材,注重语篇教学 北山镇校 邱小莲 7 浅谈初中英语教学改革中的启发性教学 伯温中学 周晓琴 8 创新方法,拓宽渠道,构建快乐英语课堂 伯温中学 陈赛男 9 初中英语书面表达误区及应对策略之探究 伯温中学 楼良花 10 初中英语教学以学生为中心的探索与实践 船寮镇中 徐裕萌 11 中考英语写作中话语标记的创设 东源镇中 杨涛 12 初中英语阅读后阶段活动与任务设计的优化 东源镇中 郭剑 13 英语课堂有效教学的探究 东源镇中 夏叶伟 14 体验式教学在英语教学中的应用 东源镇中 王豪芬 15 视听结合 绽放精彩--谈以英语原版电影为材料的视听课教学设计 高市乡校 程妙 16 英语交际课堂中语言不得体现象及成因探析 海口镇中 张丽红 17 由学生的"有口无心"引起的深思 华侨中学 邱漫微 18 寓"拼"于乐--渗透phonics教学,提升学生单词拼读能力 华侨中学 吴燕红 19 活化默写内容,提高写作水平 季宅乡校 黄明珠 20 农村初中生英语阅读能力培养初探 山口镇中 余英特 21 探讨初中英语阅读课教学模式的实践 铁资中学 王爱今 22 浅谈在初中英语阅读教学导入中培养学生的人文素养 温溪高中 季晓嫣 23 让每一朵花绽放自我的美丽--初中英语分层作业的探索 温溪一中 彭菲菲 24 英语作业布置的反思 温溪一中 章育静 25 分层教学在英语学习中的实践和运用 温溪一中 汤伟琴 26 培养初中学生拥有英语质疑学习习惯的实践研究 温溪一中 张泽民 14.初中思想品德 一等奖 1 《爱的教育》之徐泽斌:从"老白谈天"到"老白谈心" 铁资中学 蓝莉莉 2 初中生思想道德的审视和培养 伯温中学 方培静 二等奖 1 创建和谐思想品德课堂 铁资中学 金维新 2 层次,更立体的美-浅谈作业布置的层次性 青田二中 段勇峰 3 谈思品课的导行教育 海口镇中 叶小春 三等奖 1 让兴趣之花绽放于农村思品课堂 东源镇中 傅剑明 2 生活不知处 只在此课中
--浅析生活化教育在思品课堂中的妙用 东源镇中 陈冬英 3 浅议初中思想品德教学中的人本主义教育 铁资中学 刘谢卿 4 初探初中思品课堂中案例教学法的运用 华侨中学 吴胤泽 15.初中历史与社会 一等奖 1 "新课标,新理念;新设计,新课堂" 青田二中 朱建国 2 创设合理情境 让课堂活起来 伯温中学 蔡文雨 3 因地制宜,开展探究
——浅议农村学校《历史与社会》综合探究的实施 青田二中 裘肖洪 4 导学案在社会教学中的应用 伯温中学 吕安如 二等奖 1 多元智能视角下历史与社会课堂活动设
作业帮:15岁男孩凌晨写作业猝死课堂 父亲发文追思
计策略 北山镇校 张军洋 2 地方特色文化如何有效融入中学历史教学 伯温中学 陈彩霞 3 活动——教学的润滑剂 阜山中学 吴斌斌 4 初中社会课与信息技术整合存在的问题及应对策略 温溪高中 金旭凯 5 论历史与社会课堂活动有效性 海口镇中 王朝维 6 师生合力,让作业"物尽其用" 船寮镇中 叶军媚 "图"谋正轨 伯温中学 陈超芬 三等奖 1 浅谈分层教学在初三历史与社会复习中的实践 温溪一中 杜林飞 2 情境教学在教学《角色与选择》中的运用 青田二中 苏方玲 3 浅谈多媒体技术在初中地理教学中的应用 高湖镇中 郑利超 4 试论课堂教学中如何实现师生互动 温溪一中 郑 雳 5 初中生历史与社会的自主学习研究 高湖镇中 吴 春 6 关注学生发展 构建生本课堂 温溪高中 章献红 7 巧用报刊资料 优化历史与社会课堂教学 巨浦乡校 夏媚媚 8 构建历史与社会课堂的立体美 船寮镇中 吕 敏 9 随风潜入夜,润物细无声——新课程背景下历史与社会作业设计思考 东源镇中 向照蓉 10 快速吸引法在《历史与社会》教学中的运用 海口镇中 李晓青 11 浅谈中学历史与社会分层走学 温溪一中 刘 丽 12 浅谈分层教学在初三历史与社会复习中的实践 温溪一中 杜林飞 16,初中科学 一 等 奖 1 让科学课堂充满着问题 让问题充满着思考 铁资中学 徐耀佩 2 关注教材"阅读" 提高科学素养 伯温中学 林旭英 3 开发生物课程资源 构建科学立体课堂 青田二中 夏 光 4 课堂问题行为心理分析及应对策略 铁资中学 陈锡莲 5 新型课堂的核心——问题 高湖镇中 叶康军 6 自然小班化下 课外辅导要"新"导 海口镇中 王增辉 7 浅析初中科学教学中学生提问能力的培养 海口镇中 赵小静 8 注重思维能力培养 优化科学课堂教学 铁资中学 华亚娟 9 科学课分层教学的有效性 温溪一中 杨玉玲 二等奖 1 让科学课堂走向动态生成 海口镇中 饶文广 2 改变实验教学形式 提高实验有效性 华侨中学 姚旭丽 3 让课堂绽放光彩 铁资中学 陈永光 4 谈初中科学"每课一问"的课堂教学方法 华侨中学 留凌寅 5 谈情景教学在初中科学教学中的应用 铁资中学 王 灵 6 合理利用多媒体 有效提高科学教学 温溪高中 吴春媛 7 激发学习兴趣的情境教学 章旦中学 陈群芳 8 农村初中科学作业改革之我见 章旦中学 曹灵敏 9 新课程理念 教学需反思 温溪一中 张春建 10 初中科学教师对学生评价现状与对策研究 青田二中 李旭航 11 科学课堂多媒体教学绩效的再思考 石溪乡校 王 俊 12 立足课堂教学 着眼学生发展
——库区初中科学课堂教学情境创设的实践与研究 北山镇校 黄文琴 13 科学教学中学生创新精神的策略和方法微探 铁资中学 丁伟民 14 浅谈科学课堂教学活动设计 伯温中学 何光雷 15 2017新课改下七年级科学教学的有效性 高湖镇中 张媛媛 三等奖 1 在课堂中优化实验探究教学的思考 青田二中 郑炯华 2 例谈科学学科中化学部分实验的改进 华侨中学 余阿秋 3 在科学教学中努力实现学生创新之梦 万阜乡校 洪灵通 4 科学创新能力的培养 季宅乡校 王卫平 5 让科学学习插上想象的翅膀——谈科学想象力的培养 阜山中学 张 杰 6 谈谈初中科学作业激励性评价评语的使用 青田二中 王建蓉 7 物理情境教学的探索---《物质的密度》的课堂构建 温溪一中 林 杰 8 以"趣"激学 打造科学"魅力"课堂 温溪一中 朱碧君 9 初中科学课堂教学的分析 高湖镇中 徐卫星 10 浅谈初中科学当堂训练的分层设计 温溪一中 何 筠 11 浅谈农村初中科学教学的困难及其对策 山口镇中 叶陈建 12 中学物理教学中情境创设的研究 阜山中学 刘凤杰 13 教有所思 趣由此生 东源镇中 章玉芬 14 重视科学探究 提高科学素养 东源镇中 张 博 15 加强农村中学科学有效教学的几点策略 高市乡校 唐政帮 16 浅谈学困生在科学课中的成功体验 温溪高中 周 燕 17 师生互动模式在初中科学课教学中的应用 北山镇校 蓝小燕 18 基于课程标准的初中科学作业的有效性设计 青田二中 张良杰 19 浅谈初中化学实验教学的高效性 石门中学 蒋玲婵 17.小学语文 一 等 奖 1 之以鱼不如授之以渔----探索"批注式阅读"的有效策略 城东小学 周初时 2 小学语文单元整组教学课堂练习设计的思考 铁中集团 徐楚楚 3 给学生一把开启写话殿堂的钥匙 洲头校区 王建媚 4 言语训练与文本的契合
----中高段有效言语训练的思索与探析 温溪一小 朱建红 5 一个个词语 一道道风景----《搭石》词语教学的思考 塔山小学 叶忠晓 6 咬定"运用"不放松,立根原在"语言"中
----说明文教学"学习语言文字运用"之策略探索 城西小学 刘江蔚 7 叩开学生"快乐作业"之门----谈小学语文低段作业的设计 实验小学 张京丽 8 画蛇添足?画龙点睛
--谈多媒体在小学阅读教学中的合理运用 温溪一小 陈开春 9 远离"被阅读"误区,走向"轻负高质"
----"生态阅读"指导模式新探 城西小学 叶雪梅 10 让习作自由飞翔 温溪一小 章 和 11 向青草更青处漫溯-----低年级图画书阅读教学实践与策略 油竹小学 管淑芬 12 找准训练点,让读与写比翼齐飞 江南学校 虞伟丽 13 浅探当前小学低年级学生识字教学策略 城东小学 周建微 14 创新思路,让写作课堂"动起来" 仁庄镇小 刘清晓 15 小学低段语文作业布置的尝试 温溪三小 朱秀玉 16 三重阅读 突破"瓶颈" 丰盈儿童心灵
------侨乡留守儿童经典阅读引导策略的实践思考 江南学校 周 晓 二等奖 1 合理利用KWLQ表 促进科普文的有效阅读 城西小学 胡瑶琴 2 设计多元感官作业 提升学生综合素养 船寮镇小 吴玉梅 3 用慧眼捕捉词语,实现阅读教学的精彩 东源小学 雷 俊 4 例谈小学语文课堂活动设计 东源小学 王小娇 5 先写后教,演绎别样精彩
----作后讲评点击农村小学作文高效教 高湖镇小 孙绿芬 6 高效课堂提问先行 高湖镇小 胡叶晓 7 浅谈"先学后教 当堂练"中存在的问题及策略 贵岙乡小 王海珠 8 让语文教学回归"语用"本色 贵岙乡小 张海锋 9 语言文字训练之词语盘点教学----以四下词语盘点为例 海口镇小 王新丽 10 妙笔巧填留白处 生花恰在读写中
----浅谈小学三年级语文小练笔训练 红光分校 饶森严 11 儿童阅读,别样的作业亦精彩---浅思小学低段儿童阅读的指导 江南学校 张丽梅 12 任务为媒介,驱动来完成
-----浅谈小学语文"任务驱动型作业模式" 江南学校 季军丰 13 浅谈小学语文教学中的作业设计 巨浦乡校 叶 晓 14 让"快乐"触动学生的心弦
-------浅谈小学一年级语文家庭作业的有效设计 良川分校 郑月云 15 让课外作业成为学生快乐创新的园地 山口镇小 陈雪燕 16 小学语文阅读教学中"语文特质"缺失的几点思考 石帆校区 王俊燕 17 让"体验"成为学生阅读的"热点" 石溪乡校 章翠凤 18 从识字开始,点亮语言的心灯 实验小学 季小媚 19 弹好课堂教学的"前奏曲"
----谈小学中高年级语文预习的有效性 实验小学 陈桂丽 20 小学语文教学中巧借听写进行小练笔 王岙小学 殷雪芬 21 关注生活积累 享受快乐作文 温溪二小 邱巧芬 22 破旧浪 扬新帆——浅谈新课改下的作业设计 温溪一小 金媚媚 23 让阅读之花开得更灿烂-----谈小学生课外阅读的指导 温溪一小 倪丽梅 24 机智理答 巧妙引领 -----阅读教学中教师的理答策略例谈 温溪一小 朱雅芬 25 创新阅读教学过程 提高阅读课堂效益 油竹小学 李双燕 26 新课程背景下提高小学语文阅读教学效率的几点思考 油竹小学 吴官军 27 农村小班化语文教学的实践与体会 章村乡小 王爱飞 28 改变形式 提高效率-----对作业设计有效性的思考 章中集团 骆海丽 29 在语文教学中培养学生的语感 油竹小学 蓝长秀 30 路曼曼其修远兮-
-----浅析基于"单元主题"下的小学高段课内外阅读的衔接 实验小学 罗伟燕 31 绿色评价-促进农村小学低年段语文写字教学 温溪三小 项阿娇 32 如何从有效导入演绎高效课堂 江南学校 张雪梅 33 一番"诵读"带来几多收获 阜山中学 留烩椿 34 有效"闲话" 灵动课堂-----浅谈语文教师的课堂语言艺术 北山镇校 叶霜凤 35 如何让学生作文"言之有物"------浅谈小学作文教学 洪府前教学点 叶孟丽 36 浅谈小学语文教师如何发挥课堂主导作用
------以《地震中的父与子》为例 黄垟乡小 周 荣 37 写作之路 日记起步 石帆校区 洪高珍 38 趣味识字,师生共爱 温溪二小 郑晓燕 39 语文教学"读"占鳌头 油竹小学 尤丽霞 40 浅谈在语文教学中如何培养学生的语感 油竹小学 詹阿芬 41 让作业成为农村高段学困生学好语文的信心之源 海溪乡校 邹晓勇 三等奖 1 创简约课堂 教本色语文-----关于语文"新课堂"的几点思考 城西小学 陈娉婕 2 浅谈农村自然小班化的语文识字教学 北山镇校 吕丽梅 3 对小学低段课内外识字教学的思考 城东小学 邹伶俐 4 浅谈小学语文阅读教学中的体验性学习 城东小学 蒋建军 5 最是素材写意浓----挖掘素材的魅力,提升小学生的写作素养 城西小学 吴巧媚 6 对"自助餐式作业"的思考 船寮镇小 胡钰钧 7 三年级课堂作文教学策略试探 船寮镇小 张爱萍 8 浅谈课堂提问在小学语文课堂教学中的应用 船寮镇小 上官秀荫 9 把握非口语交际课的"口语交际"契机 东山校区 彭双丽 10 让学生在阅读中成长------浅谈当前小学语文阅读教学之策略 方山乡校 陈初蕾 11 如何提高学生阅读能力 高湖镇小 卢倩倩 12 让思维训练的阳光照亮阅读课堂
------浅谈如何设计有效课堂提问发展学生思维 高湖镇小 陈妮丽 13 小学语文阅读教学中体验性学习的实践与思考 高市乡学 张薇迪 14 声声蔓,向情感最深处漫溯------指导学生有感情朗读策略谈 海口镇小 汤腊梅 15 星星点灯 照亮学生习作之路 海口镇小 夏江丽 16 创设情境 还原生活------让学生想说,敢说,会说 海口镇小 张琳洁 17 授之以鱼,不如授之以渔
-------浅析小学生习作中自评自改能力的培养 海溪乡校 叶晓娇 18 以生为本--指向作文教学的有效性 红光分校 蔡林燕 19 书香人生 阅读为先
-------浅谈如何培养低段小学生的课外阅读兴趣 江南学校 王彩芬 20 留白艺术在语文课堂教学中的巧妙运用 江南学校 周盈妙 21 课堂教学改革下优化低中段小学语文作业设计的策略 江南学校 苏小影 22 小学低年级识字教学方法初探
------激发学生兴趣,有方法的学习 巨浦乡校 蒋雅佩 23 浅谈小学语文作业的巧布置 良川分校 李 静 24 抓住生活源泉 抒写真情实感 平演小学 柳 聪 25 从"预习表"教学,看课堂模式的变化
-----以《跨越百年的美丽》为例 仁宫学校 徐志勇 26 巧用游戏,事半功倍-----谈谈游戏教学在语文课上的应用 山口镇小 陈燕凤 27 走向预习学语文------小学低段语文教学中预习的实践操作 实验小学 林旭微 28 生成,使课堂灵动鲜活 王岙小学 杨洁花 29 小组对抗教学模式在小学语文课堂中的运用 舒桥乡小 宣赛飞 30 农村自然小班小学高段课前预习有效性探究 汤垟乡小 杨伟锋 31 浅谈怎样提高学生对课堂练笔的兴趣 铁中集团 李 刚 32 低段识字教学之我见 温溪二小 周灵玉 33 浅谈新课程改革下的略读课文教学 沙埠校区 郑 委 34 如何在作业布置中体现层次性 温溪一小 李碧霞 35 浅谈习作课堂教学中的预设与生成 油竹小学 朱秀锋 36 浅谈小学语文教学中的"趣"------ao ou iu 教学之我见 油竹小学 郑丽霞 37 借助多媒体 快乐学古诗 油竹小学 留佐丽 38 浅谈小学语文的课堂教学活动设计和作业改革 油竹小学 王 蕾 39 小学生错别字成因分析及矫正策略 祯旺乡小 方莉桦 40 朗读,余情未了 芝溪分校 齐财贞 41 浅析小学语文课堂如何渗入人文教育 船寮镇小 叶美华 42 立足学生特点----提高学生语文素养 东山校区 程罗燕 43 博采众长,探析"课堂10分钟写字教学"的有效性 东山校区 叶雪静 44 浅谈小学语文低段口头作业的高效布置策略 高湖镇小 朱 英 45 语言文字训练 的几点看法 江南学校 杨晓娥 46 低段语文预习初探 塔山小学 陈益女 47 小学作文教学浅谈 温溪二小 汪慧伟 48 去浮华,求本真的语文教学探求之旅 温溪二小 徐巧娟 49 文本细读,让生成精彩有效----浅谈如何挖掘文本价值 温溪一小 郭新微 50 插图,放飞低段孩子的语言表达 油竹小学 罗 虹 51 网络多媒体使作文教学"靓"起来 铁中集团 潘伟红 52 情境在小学低年级识字教学中的运用 海口镇小 吴琼丽 53 仿写句子训练,为写作打下良好的基础 海口镇小 林一凤 54 分析绘画艺术在语文课堂教学中的运用 油竹小学 叶星星 18.小学数学 一等奖 1 小学生数学应用能力培养例谈 温溪一小 章晓燕 2 "认识角"我们疏忽了什么 城东小学 何永广 3 家庭作业请让我爱上你
——改变作业策略,实现轻负高质之思考 东山分校 邹葱芬 4 提高学生口算能力的思考与实践 实验小学 周公渊 5 对当前数学作业现状的思考 城东小学 徐一瓯 6 对接数学活动经验 江南学校 朱莹莹 7 小学数学解决问题的解题策略 高湖镇小 郑迪亮 8 让"论文范文"再"飞"一会儿
7高中
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作业帮引用文献:
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[2] 在课堂派交作业能自动查重退回吗
[3] 课堂派交的作业老师可以查重吗
