126643条 上一页 1.. 61 62 63 64 65 66 67 68 69 ..254 下一页 数学教学中培养学生推理能力的策略
关注细节，让数学课堂充满张力
例谈学生数感的培养
幼儿户外自主游戏活动的建构策略
物型空间学习教室构建下的班级管理策略
学生自主管理中的生活教育
信息技术教学情境中融入爱国主义
信息技术课堂师生互动之探究
项目化学习视角下科学常态教学
比较两种不同的电路的实验创新设计
如何对学生开展爱国主义教育
让信息技术为英语词汇教学增添精彩
培养学生听英语习惯的有效途径
活用英语教材插图提高学生思维品质
体验式教学在英语口语技能训练中的应用
英语拓展阅读活动的实施策略探析
玩转字母，快乐学习
探析课堂用语在英语教学中的应用
循序渐进，多策略实施英语自然拼读教学
巧用生成资源提升英语教学效果
精创语境，提升英语口语教学有效性
思维导图在英语教学中的应用
英语项目化教学设计
英语主教材和绘本阅读教学相融合的再
英语句型教学要推陈出新
优化英语词汇教学的策略探究
核心素养导向下英语单元话题教学策略探析
英语高效课堂建构的策略
基于核心素养建构童真英语课堂的实践和
基于核心经验玩转数学
引导合作学习 激发学习活力
搭建学习支架 促进深度学习
数学教学中如何培养学生的阅读能力
渗透数形结合，丰富学生的数学学习体验
谈数学简便计算教学策略
体育舞蹈中Basic训练和基本要领的掌握
室内体育游戏资源开发途径探微
音乐教学学生乐感培养策略
低年段学生音乐欣赏能力培养途径探微
游戏在音乐教学中的创新应用
随手画让美术课堂充满诗情画意
版画常规课三阶构课策略
小组聊书会搭载主问题探究:让课外阅读有形有法
借助三导读，推进整本书阅读
把自尊还给学生 把威信留给自己
开展网络教研活动，助力教师专业发展
自主学习，从鱼到渔的嬗变
信息技术融入生成性资源的契机探微
科学观察实验教学四步法
翻转课堂应用于科学动物观察的实践探究
刚柔相济:科学教学中的人文资源开发
例谈道德和法治微课设计要点
谈道德和法治教学中法治思想的渗透
巧用绘本，建构儿童体的德和法
微课融入英语阅读教学视角探寻
抓好英语，奠定学生核心素养基础
英语课堂上不可不说的美丽
议英语写作启蒙教学中学生思维品质的提升
扎入生活，厚植英语对话教学沃土
英语预习作业设计创新策略探析
在英语绘本拓展阅读中渗透德育微探
英语短剧社:小舞台照样玩转奥斯卡
善用追问提升学生英语学习思维品质例谈
三个有建构英语生长课堂
利用微日记开展英语写作教学
围绕培养核心素养目标创新英语写作训练
高年级英语写作训练:从扶到放
应用绘本沟通英语课堂内外阅读
英语审辨式阅读教学活动设计
英语课堂中多媒体应用的优化策略
依学活教:建构灵动英语课堂的灵魂
提升学生数学实验能力三策略
谈教师提问在数学探究性教学中的类型和作用
数学教学中主问题的应用
做数学:提升学生核心素养的有效途径
以问题驱动建构数学玩学课堂的尝试
错题干预，让数学课堂更灵动
数学自主探究教学模式的实践和
谈新课程视角下以人为本的数学教学
体育教学培养学生的锻炼习惯探究
音乐素养在童话剧中的运用实践和
声姿情，使学生爱上音乐课
微课在农村音乐演唱课中的应用
谈音乐活动创设启动点的筛选
音乐欣赏课中有效记忆方法的指导
多维度作业，让学生爱上美术
三维目标下美术课堂活化尝试
创意绘画让美术课堂点点生辉
创新和谐式语文味课堂
高年段语文生本课堂教学建议
提高学生口头表达能力
智障儿童行为习惯养成教育的教学策略
巧用乡土资源，开展幼儿户外游戏活动
小学生心理健康影响因素的实证
文化活动让班级管理充满内涵
班主任如何诚邀学科教师参和班级管理
行走在国学经典的大道上
大美榕湖特色课程
探析英语课外延伸阅读的实施策略
聚焦读后活动，提升英语课外阅读效果
培养思维品质，点燃英语阅读教学活力
探究英语绘本教学，让孩子的童年充满色彩
应用故事教学法，指导英语语音教学
设计主问题，提升英语阅读教学效率
聚焦核心素养，培养学生英语口语交际能力
多媒体在英语语篇教学中适度应用
从速读奔向速说:找寻英语说唱韵文的智慧诉求
应用元认知策略，建构英语高效课堂
运用留白艺术，提升英语教学有效性
关于英语学什么、怎样学、学到什么程度
基于生活化的信息技术教学
科学教学中实验观察方法
培养科学素养，科普阅读不应缺席
科学教学实验创新设计
道德和法治教学中多媒体助学效益分析
道德和法治作业设计视角
体验式教法在品德和社会教学中的创新应用
道德和法治教学中学生核心素养的培养
体育课中学生合作学习切准三要点
谈体育教学情境创设
室外活动激活音乐教学
谈美术创新教学中学生思维的培养
微课助力美术教学探析
体验式教学在美术鉴赏课中的应用
数学课堂如何提高学生的参和度
培养数据分析能力 提升数学核心素养
例谈动手实践在数学课堂中的应用
引导数学阅读 提升学习能力
做数学中提升学生的学习品质
三招直击数学问题本质
谈几何直观在小学低段数学教学中的运用
谈数学至简课堂中的限讲让学策略
发挥语文教学中学生的主体作用
语文教学中如何提高学生的口语表达能力
田园语文:开启培养学生审美能力的新篇章
情境教学法在识字教学中的实践应用
基于阅读教学背景下的识字教学探析
欲赏诗词美 纵横多补白
走进学生思维，让文本鉴赏问题通透起来
阅读教学中的仿写训练
统编教材背景下课外阅读指导策略谈
文化视野下阅读教学的理性回归
悦纳生成，彰显生本视角的教学张力
字谜歌谣在汉字识字教学中的应用
基于核心素养下英语多元评价的实施和
农村小学班级教育管理的实践体会
创新青蓝工程，着力专业发展
信息技术手段在英语教学中应用的改进策略
建构生态课堂，培养英语核心素养
在理解和沟通中培养学生英语关键能力
沉默:让学生深度学习真正发生
巧用简笔画，让英语课堂灵动高效
以三条主线引领英语作业设计
批判式:儿童英语思维品质的出发点
英语语篇教学中提升学生思维品质
英语体验式教学的影响因素与提升策略
让探究成为科学教学的着力点
探究摆的规律运动，提升学生科学素养
以结构化思维设计科学结构化教学
科学教学中基于二级分组的合作学习策略
一年级学生科学素养调查和分析
构建融通场域的道德和法治课堂
道德和法治教学中案例投放时机浅探
学生道德和法治核心素养的培养策略
体育教学中热身运动
音乐立体化教学的构建
运用同课异构培养学生音乐核心素养
美术教学中培养学生创造力的途径探微
学生绘画心理 培养学科核心素养
借力微课程资源，打造互动美术课堂
工匠精神下的语文课堂
小学书法教学需注重学法传授
语文教学应让学生有美的享受
在古诗词教学中种下文化自信的基因
学生思维，凸显阅读教学艺术
让书香伴随学生成长
有效追问，提高学生语文阅读能力
基于传统文化渗透的语文教法创新
农村小学培养学生数学自主学习能力的策略
数学实验让课堂再现春天
让学生的数学探究走向纵深
如何提高数学复习课教学的有效性
游戏化教学在数学课堂中的应用
促进学生数学理解的方法举隅
让数学课堂多等待
绳之韵特色课程的实践和
赏惩分明，刚柔相济，抓好班级管理
用微课打开综合实践活动的新空间
基于情景任务的综合实践活动教学
信息技术教学的移动互联
生成性资源融入信息技术教学的契机探微
智慧导学让信息技术教学趣味无穷
信息技术教学切点的创意筛选
借助科学实验培养动手能力
科学教学中学生实践能力的培养
科学教学中培养学生创造性思维浅探
巧用多媒体，优化科学教学
谈道德和法治教学中的应变之策
道德和法治体验式教学
在生活化教学中激发学生英语学习兴趣
关注学生发展，提升英语课堂教学实效
趣味游戏让英语语音教学不再为难
依托展示活动训练学生英语口语技能
基于绘本的英语深度学习策略
思维导图:开启英语深度复习课教学的金钥匙
英语绘本:儿童世界的快乐童话
译林版中段英语故事阅读板块教学探究
核心素养引领下英语口语训练效果提升策略微探
优化英语课堂阅读活动设计
主题意义引领下英语阅读教学实践
英语绘本阅读教学策略
高年级英语语篇教学导入问题设计策略
新入职教师在课堂中提问和反馈的实践
跨越学科界限，在秋天遇见美丽的数学
基于数学文化渗透的项目化学习设计
节奏创编在低年级音乐教学中的应用
图形谱在农村音乐欣赏教学中的应用
音乐教学鉴赏角度筛选策略
小学音乐视唱练耳教法的多元
音乐教法改进方向的多线遴选
基于观察力培养下的美术教学实践
立足校本文化资源建设美术校本课程
创设三力，机智应对书法临帖中的错别字
让学生在课外阅读中增长知识
阅读:在最近发展区里扶和放
依托趣味化考核，提升学生的古诗文素养
农村小学生辍学的原因分析与解决对策
从规则本源出发，强化班级课堂纪律管理
让核心素养培养贯穿班级管理始终
信息技术课堂生态环境的多元改造
将创客思维融入信息技术教学
基于科学概念建构的定量和定性观察策略探究
做思共生:基于微活动的儿童科学课堂实践策略
小学生英语单词辨音障碍的成因与对策
培养高阶思维，提升英语核心素养
英语单词记忆方法例谈
如何开展英语绘本阅读教学
英语课堂需要悦读
探寻写作奥秘，建构活力课堂
构建英语和谐生态课堂的策略
构建生活化英语课堂的策略
变换创设情境手段，构建英语阅读活力课堂
慧学课堂，助力英语教学有深度
基于原生态视角的英语阅读教学设计
依托主题教学构建高效英语课堂
谈英语绘本教学中问题链设计
核心素养下学生体育团队精神的培养
基于核心素养打造体育新课堂
核心素养培养下构建体育大生课堂
用心聆听童声用心感受童画
生活即教育理念指导下美术教学策略分析
美术工艺设计课程的发掘
创意美术让校园变脸
小老师团队教学模式在数学课堂中的应用
学生数学语言训练的现状和策略
以数学概念为载体，培养学生抽象概括能力
提高学生简便运算能力三策略
用问题引领学生深入数学学习
数形结合，让数学教学更给力
实施整体化教学，提升学生数学学习能力
学展点练教学模式在数学课堂中的应用
基于核心素养谈数学活动教学
促进学生数学深度学习的三关注策略
玩学结合，助推学生快乐学数学
以练为纲，助力学生数学思维发展
核心素养下学生数学问题意识的培养
课堂中渗透数学思想方法四策略
基于问题引领的数学教学
语文教学如何渗统文化教育
充分挖掘绘本的语用价值
积极诱发学生的写作冲动
小学作文选材指导路线规划
整本书阅读的三个关注点
差异性下课外阅读梯架的优化策略
语文课堂促进学生主动学习的策略
关键词语，解构古诗意境
让智障儿童在艺术教育中健康成长
教师在幼儿家庭教育中的角色定位
抗击疫情 童真可贵
信息技术在道德和法治教学中的科学应用
道德和法治教学中本土红色资源开发和应用
核心素养视角下科学教学创新
武术武德教育和体育健康教育融合探析
体育课程资源的多元开发
音乐教学发声训练的创新设计
美术课堂信息技术应用契机把握
互联网环境下美术教学方式的多元转变
英语教学中渗透情感教育
英语语法自主学习策略
利用简笔画建构精彩英语词汇课堂
英语语法导学策略浅探
以情感为桥梁，建构高效英语课堂
英语词汇教学中训练学生思维灵活性的途径
基于学生思维品质发展的英语阅读教学策略
主问题:走出英语阅读理解两极之境
播撒兴趣的种子，让英语在学生心中扎根
增强英语课堂师生对话效果策略
指向思维发展的英语绘本故事教学
构建深度英语阅读课堂的有效策略
基于前置阅读:英语故事课外阅读指导实践和
依托绘本阅读 扩充英语词汇
培养学生数感的路径探微
在圈画中提升学生的数学阅读能力
谈游戏化教学在数学课堂中的应用
在深究教材中培养学生数学学习能力
走实每一步，助力学生数学活动经验积累
巧借方格图，促进面积认知
例谈数学文化在课堂中的渗透
谈对话教学在数学课堂中的应用
做数学青年教师课堂教学的反思者
数学和其他学科教学链接点的筛选
课堂精彩源于有效的预设和调控
数学课堂中图式化教学策略
数学和谐课堂呼唤智慧理答
对话教材，让数学教学更灵动
以生为本，建构真的数学课堂
构建校本微课集群，促进学生核心素养发展
营造良好课堂氛围，激发学生学习兴趣
关于写字（书法）教学建议
如何培养第二学段学生的识字能力
巧植微课，激活限时课堂
培养学生的个性化阅读
儿童诗歌教学的课堂实践和
触摸未来学校中教师的角色定位
核心素养视野下的班级文化建设要则探究
以绳之韵悦体课程建设悦文化校园
多元智能理论指导下的信息技术实践
创客教育和信息技术课程的融合
深入挖掘，让STEM教育不再神秘
道德和法治课中作业的创新设计
课本剧让品德和社会课堂灵动起来
开展体验式教学，培养英语交际能力
开展对话教学，培养学生的英语思维能力
指导复述，培养学生英语语感
英语教学效果提升策略浅探
营建沉浸式教学环境，激发学生英语学习热情
多种角色的教师让英语课堂更高效
开展深度学习，打造充满能量的英语课堂
英语语篇教学训练学生发散性思维探析
融入跨文化意识，让英语课堂趣味盎然
问题导读下英语阅读教学
思维让英语教学更精彩
例谈朗文英语Phonics教学的有效策略
情景图在英语阅读教学中的运用
高年级英语在线作业系统应用
谈体育教学中合作互助时机的把握
体育教学合作形式的创新
立体化策略在体育教学中实施刍议
核心素养视域下体育教学新
音乐合唱组织形式的创新
开展器乐教学，提升农村学生音乐素养
绘画图谱助力音乐欣赏教学
美术核心素养下学生图像思维的培养策略
美术课堂的导入方式
民间美术五步赏析法
数学解题思路的创意
在慢节奏中构建精彩数学课堂
提升数学教学有效性的意义和策略
数学教学中如何培养学生的交流能力
数学课堂运用趣味教学法之我见
基于核心素养培养学生空间观念
让阅读的种子在学生心中生根发芽
在比较中激扬文字 在阅读中领略风景
经典诵读让语文充满活力
单元整合，让语文学习更高效
践行垃圾分类，争做环保先行者
自主教育促进师生健康成长
思维可视化:让教学看见的力量
科学实验教学方法亟待优化
科学教学生活化的实践诉求
谈道德和法治课中学生生活智慧的培养
道德和法治微视频助学教学
对道德和法治学科有效教学策略
故事让英语课堂绽放异彩
反思问题，优化英语对话训练效果
合理运用小组合作提升英语阅读效果
在英语对话训练中提升学生的思维品质
指向儿童发展，打造美味又营养的英语课堂
I he a pen pal之Let's talk教学设计
儿歌助力英语教学
依托笔记提升英语教学效果
数字化环境下学生英语阅读能力提升措施
提升学生核心素养的英语作业设计
英语口语技能训练方式的多元筛选
英语教学中绘本创意应用浅探
学生英语输出方法的创新
基于反思，构建高效英语课堂
提高英语复习课实效性
文本和语境视角下英语对话教学探究
体育强化心理素质训练教学实践
足球拓潜教学模式
音乐教学实现寓教于乐策略
音乐节奏教学中开展合作学习的尝试
谈音乐欣赏课的灵动性设计
提高高年级学生语文学习效率的策略
采用多种策略，让农村学生轻松学会部首查字法
培养学生的课外阅读兴趣之浅见
媒介融合视野下如何激发学生学习古诗词的兴趣
数学教学如何培养学生的思维能力
借助直观培养学生空间观念
小组合作学习在数学教学中的应用
数学实验中学生思维缺失的原因与对策
例谈结构教学在数学课堂中的应用
创新学具应用 点亮数学课堂
关注数据分析 提升统计素养
统计教学中培养学生数据分析能力的策略
有效的数学教学源于倾听
数学教学培养学生猜想能力三策略
数学综合．实践教学探究
把准支点，优化数学教学
例谈数形结合在数学教学中的渗透
数学教学中轴问题缺失的原因与应对之策
学生数学学习中常见错误与错因分析
数学复习课的目标定位与教学策略
数学一题一课素材开发策略
扬民间文化 赋时代活力
迈步生态新路径 吹响德育集结号
文化氤氲，校园建设之根
科学教学情境化创设视角选择
支架教学在信息技术课中的实践
核心素养下的信息技术教学起点遴选
信息技术教学的范式设计
信息技术课中人工智能多维渗透教学策略
道德和法治课中与时反馈和调节教学的策略
建构英语幸福课堂的初步
让英语课堂在歌声中彰显魅力
英语故事教学法的实践和
高段英语学生课后作业设计
借助英语故事阅读训练学生发散性思维
英语词汇玩中学实践探微
英语课中对话活动的设计策略
依托情景训练学生英语听说技能的策略
以情景剧打造英语听说新课堂
基于核心素养导向的英语写作教学
提高学生学习自主性建议
活用教材建构英语高效课堂策略探析
英语语篇教学策略
从生活出发，回归英语本真
依托绘本拓展英语教学的可行途径
如何培养低段学生的有序思维
借助小棒操作，提升学生数学素养
培养学生空间观念要凸显三性
谈类比思维在数学课堂中的运用
依托数学实验，积累数学活动经验
帮助学生在动手做中积累数学活动经验
引导学生积累数学活动经验三策略
培养学生理解能力的数学练习设计探析
反思，学生数学学习的有效助力
巧借几何直观 优化数学教学
谈数学教学中转化策略的应用
数学课堂中有效提问
抓实体验过程，发展学生数据分析观念
乒乓球训练组织策略
教好第一课，筑牢音乐课程基础
音乐教学中学生欣赏能力培养方略
音乐课堂教法创新实践之我见
巧用范画，助力美术创作教学
让中国娃爱上中国字
群文阅读教学实效性
让绘本阅读之花粲然绽放
作品意识:开辟古诗词教学新领域
如何提高古诗词课堂教学的有效性
你家宝宝喜欢藏东西吗
孩子动手能力培养面面观
奥特曼二维码剧场诞生记
基于共情提升教师有效回应幼儿的能力
幼儿园开展幼小衔接双向互动和实践
阳光足球启蒙课程的实施
幼儿园项目教学活动实例:神奇虫宝宝
在幼儿园落实核心素养的有效教学法
巧用材料，让一条街的生意带火区域活动
幼儿园主题空中课堂
疫情期间幼儿园线上家庭育儿指导的新尝试
幼儿园开学后的疫情课程怎么做
工作困难度视角下的幼儿教师专业实践
植物体内的动物现象
金河王背后的故事
嘘!免疫军队的绝密计划
宝宝鼻出血，家长莫惊慌
化解家园信任危机，我们这样做
用爱和智慧解决二孩间的冲突
读懂孩子心理，从容应对
如何认识和处理二孩间的冲突
非遗文化 传承有道
这些书，提升亲子阅读质量
保护孩子的奇思妙想
这就是前童元宵行会
在孩子的心里留下文化的印迹
宝宝出行工具知多少
幼儿家庭必备药品包
学习故事:神奇的地垫
宝宝入园，曾经的笑和泪
入园问题，家长问，园长答
烧锅炉的凤凰（外三篇）
狐狸和仙鹤（外一篇）
恐龙是如何变成鸟的
第六章阿里巴巴的藏宝洞
第四章被关在博物馆中
第三章隐蔽的图书馆
不可思议的年夜饭
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