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摘 要：小学低年级属于非常重要的阶段,应该培养学生良好的倾听习惯,对于这一阶段的学生而言,他们的心智大多数都还不够成熟,因此注意力不容易集中,上课的时候他们不知道哪个部分是重点,容易出现随意打断别人说话的现象.因此小学语文教师就应该重新设立教学目标,培养学生良好的倾听习惯,让学生知道怎样倾听,懂得尊重他人,用他人的观点去弥补自身的不足,学会从多方面思考问题,让他们学会独立思考.在小学低年级语文教学中,就应该重视学生倾听能力的培养,而本篇文章主要对此提出了相应的研究与探析.
关键词：小学低年级;语文课堂;倾听习惯
中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）17-0091-01
1.应用正确的教导方法
小学语文教师在培养学生倾听能力的时候,必须要使用科学的方法才能够让学生的注意力集中,但是在以往传统的教学中,大多数语文老师都没有掌握科学的教导方法,因此小学语文教师应该改进自身的教学方法,结合学生的实际情况.首先,老师需要教会学生专心,不管是在老师讲课的时候,还是在听其他同学发言的时候,自己都应该一心一意地倾听他人,比如在学习一年级的《金木水火土》时,学生应该仔细倾听老师的讲解,认真地思考,用自己思考的方式将其记录下来.第二,学生需要学会耐心,千万不能够急切焦躁,在课堂教学中,学生应该充分锻炼自己的耐心,比如在学习《乌鸦喝水》一文时,有的学生在听课时,老师还没有讲完自己的教学内容,有的学生就会纷纷发言,打断老师的课堂,因此,应该重点管理课堂发言纪律,锻炼学生的耐心,让学生学会尊重他人,学会倾听.第三,让学生养成细心的习惯,必须要在倾听的时候学会抓住细节,在别人的观点上再建立自己的观点,并且提出自己的想法,尊重他人的观点,提高自己捕捉信息的能力.最后应该用心,学生在倾听别人发言的时候,自己要用耳朵傾听,更重要的是用心倾听,思考别人的观点,学会从多角度分析问题,看待问题.在倾听他人的时候,应该有倾听的样子,精神专注,面部表情要跟上对方所讲的内容,体现出自己获取信息的表情,比如遇到不理解的观点时,应该用疑问的表情,当赞同他人观点时,应该点头示意.如此一来,学会运用正确的教导方法,有助于培养小学低年级学生的倾听能力.
2.注重自身说话的方式
大多数教师在与孩子交流的过程中,没有建立平等的师生关系,将自身的位置处于权威的位置上,他们大多数教师都喜欢命令孩子,相反,孩子不喜欢这种命令式的话语,因此大多数学生不喜欢听老师讲课,小学语文教师就应该调整自身的教学方式,调整自己的心态,以朋友的角色与他们交谈,展开平等的交流,让学生感受到尊重与友爱,从而学生能够更好地倾听老师的话语.比如,不应该说,“不知道跟你说了多少遍了,垃圾一定要丢进垃圾桶里”,应该说,“我们要培养良好的环保意识,应该将垃圾丢进垃圾桶里”.再比如,不应该说,“我跟你说的所有话,是不是都没有听进去”.而应该说,“今天你的状态是不是不太好,需不需要老师再重复一遍”.
3.让学生懂得按指令行事
大多数小学低年级学生都活泼好动,这属于他们这个年龄阶段的天性,因此老师可以按指令形式的方法,将学生的倾听能力得以培提高.比如,让学生学会听指令,做出相应的动作,让学生完成一些日常的任务,有助于提高学生的语言理解能力,还可以培养学生的注意力,让学生学会用相应的音乐和节奏完成有些动作,这种方法非常适用于小学低年级的学生.
4.端正学生的倾听态度
小学语文教师必须要端正学生的倾听态度,才能够提高学生的倾听能力,让学生养成良好的表达习惯,由于父母的溺爱,有的学生只能听见自己的声音,并不尊重他人的观点与见解,影响了自己收获信息的能力,不能够全面地看待问题,在一定程度上不利于学生良好人际关系的培养,他们养成了以自我为中心的态度,不利于构建学生良好的人际关系,小学语文教师应该端正学生的倾听态度.首先,让他们明白,学会倾听的重要性,比如学生在课堂上认真倾听,可以掌握更多新的思路,弥补自己的不足,学会从多角度分析问题,判断问题,并且,学会倾听可以增进与同学之间的友谊,拉近师生之间的关系,让学生养成认真倾听的习惯,有助于渲染良好的课堂氛围,其次,老师在教导学生的过程中应该以身作则,应该耐心地表达自己的教学内容,学会倾听学生的发言.比如在学习《村居》这首古诗时,利用多媒体,为学生展示出优美的场景,让学生更容易理解这首古诗的内容,当学生陷入理解的困境时,老师应该拥有足够的耐心,鼓励学生踊跃表达自身的看法,提出自己心中的疑问,老师应该认真倾听学生的观点与看法,耐心地为他们讲解.当学生在回答错误的时候,老师不应该严厉地批评他们,应该指出其中的缺陷,并且教导他们正确的思路是怎样的,让学生获得理解与尊重,增强学生的学习信心,从而强化对知识的理解,提高学生的学习成绩.
参考文献：
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[3] 朱丽燕.一年级语文课堂倾听习惯培养策略探析[J].语文天地,2015（7）：41-41.
总结：结束语，上述文章是关于对写作习惯论文范文与课题研究的大学硕士、升学考试本科毕业论文升学考试论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
习惯引用文献:
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