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本科行政管理论文摘要怎么写 本科行政管理论文摘要范文参考有关写作资料

主题:本科行政管理 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-13

本科行政管理论文范文

论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:本科行政管理专业建设的误区及其消解
  2. 第二篇摘要范文:关于西部地方性大学本科行政管理专业课程设置的思考
  3. 第三篇本科行政管理论文摘要:新建本科院校行政管理专业实践教学体系理论与实践
  4. 第四篇本科行政管理论文摘要模板:创新行政管理专业应用型本科人才培养模式探析
  5. 第五篇本科行政管理论文摘要怎么写:西部地方高校本科行政管理专业教学的实践与探讨
  6. 第六篇摘要范文:开放教育本科行政管理专业毕业论文写作教学中存在的问题及对策
  7. 第七篇本科行政管理论文摘要范文:地方本科院校行政管理专业实践教学的改革及实践研究
  8. 第八篇本科行政管理论文摘要格式:高校本科行政管理专业弹性式“4+2”人才培养模式
  9. 第九篇本科行政管理论文摘要:地方高校应用型本科行政管理专业课内实践教学模式探究——以通化师范学院为例
  10. 第十篇摘要范文:行政管理专业(本科)就业形势与专业定位分析

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第一篇论文摘要:本科行政管理专业建设的误区及其消解

我国将行政管理专业从原来法学门类政治学学科调整至公共管理学科之下,不仅是行政管理专业的学科归属上的变化,而且有着更加深刻的内涵变化,意味着该专业的人才培养模式必须由传统的学术型向应用型转变.但是我们长期在本科行政管理专业建设中存在一定误区,使得该专业建设改革一直停滞不前.为了适应社会对行政管理专业人才培养的新要求,必须从办学理念、培养目标、教学方法、师资队伍等方面作出积极又踏实的努力.

本科行政管理论文摘要范文相关参考属性
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所属大学生专业类别: 本科行政管理方向 论文题目推荐度: 最新本科行政管理论文摘要范文题目

第二篇摘要范文:关于西部地方性大学本科行政管理专业课程设置的思考

本文通过对多所西部地方性大学本科行政管理专业的课程设置情况进行比较与分析,探讨其存在的不足之处,并为西部地方性大学完善行政管理专业的课程设置提供思路参考.

第三篇本科行政管理论文摘要:新建本科院校行政管理专业实践教学体系理论与实践

目前新建本科院校行政管理专业实践教学体系建设取得了积极进展,但也存在实践教学发展动力不足、目标不够清晰、内容不合理、组织不到位和保障条件不充分等需要克服的问题.构建科学、完整的新建本科院校实践教学体系,成为新建本科院校实现行政管理专业人才培养目标的关键所在,行政管理专业实践教学体系包括动力、目标、内容、组织、控制与保障等六个子系统.

第四篇本科行政管理论文摘要模板:创新行政管理专业应用型本科人才培养模式探析

行政管理专业是应用性极强的专业,但在全国统一的人才培养目标、要求、课程设置等规定的指导下,人才培养模式与区域特色经济社会发展的人才诉求严重错位,所培养的人才就业形势不容乐观,改革势在必行.这就要分析并排除创新行政管理专业本科应用型人才培养模式的障碍因素,借鉴西方发达国家应用型人才的培养经验,结合我国地方高等教育现实,对接区域性行业企业对人才素质与能力的要求,通过基于区域经济社会发展、科学定位人才培养目标,优化课程设置、彰显育人特色,强化实践教学、突出实习实训,师资队伍",双师型",、理实教学相结合等路径,建构行政管理专业应用型人才培养的新模式.

第五篇本科行政管理论文摘要怎么写:西部地方高校本科行政管理专业教学的实践与探讨

西部地方高校肩负着为区域特别是民族地区培养高素质专业行政管理人才的重任.西部地方高校本科行政管理专业教学实践与中东部院校相比存在着现实的发展差距,主要存在课程设置与区域特色结合不足、师资水平亟待提升、教学模式有待改进、服务区域功能不明显等问题.针对以上问题,笔者结合自身的教学实践,对西部地方高校本科行政管理专业的教学进行探讨.


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第六篇摘要范文:开放教育本科行政管理专业毕业论文写作教学中存在的问题及对策

毕业论文,是电大远程开放教育过程中的最后一个实践性教学环节,是检查学生学习成果、评价教学质量的重要依据.本文拟就我校开放教育本科行政管理专业毕业论文写作教学中存在的问题进行探讨,以期对提高电大开放教育毕业论文的质量有所裨益.

第七篇本科行政管理论文摘要范文:地方本科院校行政管理专业实践教学的改革及实践研究

行政管理是一门实践性很强的专业,地方本科院校开设行政管理专业的时间一般较晚,起点较低,实践教学相对薄弱.地方本科院校行政管理专业实践教学的改革及实践中存在诸多问题,加强行政管理专业实践教学的改革及实践研究有利于培养学生的实践能力.

第八篇本科行政管理论文摘要格式:高校本科行政管理专业弹性式“4+2”人才培养模式

高校本科行政管理专业人才培养模式存的诸多问题.弹性式",4+2",人才培养模式以实践教育为基础,以研究教育和创业教育为发展方向,更加注重学生的人际交往能力、实践能力、科技创新能力和择业创业能力,针对现行人才培养模式的不足提供了新的出路,但其具体实施需要在观念上、课程设置上、教学方法和手段上、制度和评价体系上的一系列保障.

第九篇本科行政管理论文摘要:地方高校应用型本科行政管理专业课内实践教学模式探究——以通化师范学院为例

行政管理专业实践教学是一个由课内实践教学与课外社会实践活动共同构成的完整体系.其中课内实践教学是行政管理专业实践教学的基础性环节和重要方式,具有十分特殊的地位和功能优势.要全面有效地实现行政管理专业实践教学任务目标,必须充分发挥课内实践教学方式的合理价值,对课内实践教学方式科学规划、合理定位.

第十篇摘要范文:行政管理专业(本科)就业形势与专业定位分析

行政管理专业在我国开设时间较早,为我国的社会主义现代化建设事业培养了大批的行政管理专业人才.但是进入新的发展阶段,行政管理本科毕业生就业难的现象越来越引起社会的关注,不能把这一问题简单地归咎于我国目前的大学生扩招政策和就业制度,行政管理专业培养目标的不明确、定位模糊和实践性不强也是一个主要原因.行政管理专业必须要在社会需求导向下,首先转变培养模式、合理设置课程体系、加强学生素质培养才能从根本上解决本专业本科毕业生就业难的问题.

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本科行政管理引用文献:

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[3] 关于本科行政管理专业的论文题目 本科行政管理专业论文题目怎么取
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