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公共安全教育论文大纲样本模板 公共安全教育论文框架怎么写有关写作资料

主题:公共安全教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-15

公共安全教育论文范文

论文

目录

  1. 五、中小学安全教育机制研究论文提纲
  2. 四、连云港市民众金融公共安全教育问题研究论文提纲范文
  3. 三、重庆市义务教育阶段校园安全教育研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、大学生公共安全教育研究论文提纲范文
  5. 一、公共取向的安全教育探索论文提纲范文

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五、中小学安全教育机制研究论文提纲

中文摘要

英文摘要

第一章 绪论

第一节 研究背景

一、国家重视是中小学安全教育宏观背景

二、社会关注是中小学安全教育中观背景

三、教育现状是中小学安全教育微观背景

第二节 研究意义

一、中小学安全教育的理论意义

二、中小学安全教育的实践意义

第三节 文献综述

一、国内的研究动态

二、国外的研究动态

第四节 研究思路及方法

第二章 中小学安全教育的特点及理论基础

第一节 中小学安全教育的特点

一、中小学安全教育的概念

二、中小学安全教育的特点

第二节 中小学安全教育的相关理论基础

一、需要层次理论

二、危机管理理论

三、系统管理理论

第三章 当前中小学安全教育的问题及制约因素

第一节 当前中小学安全教育存在的主要问题

一、思想认识问题:说起来重要做起来次要

二、设施设备问题:隐患重重

三、"绝对"安全问题:自我封闭

四、周边环境问题:干扰严重

第二节 制约中小学安全教育的主要因素

一、升学压力冲淡

二、教育投入很少

三、形势把握不准

四、协调配合不够

第四章 应对中小学安全问题的教育机制及构建

第一节 中小学安全教育机制概述

第二节 中小学安全教育机制构建原则

一、因地因时制宜原则

二、可操作性原则

三、全方位强化原则

四、动态开放原则

第三节 中小学安全教育机制构建及实施

一、预警测评机制

二、全面保障机制

三、开放协调机制

四、自我教育机制

结语

参考文献

附录

后记

四、连云港市民众金融公共安全教育问题研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1-1 研究的背景和意义

1-1-1 选题背景

1-1-2 选题意义

1-2 国内外研究现状综述

1-2-1 国内研究现状评述

1-2-2 国外研究现状评述

1-3 研究内容与方法

1-3-1 研究内容

1-3-2 研究方法

第2章 金融公共安全问题的理论基础

2-1 金融安全与金融公共安全意识

2-1-1 金融安全

2-1-2 金融公共安全

2-1-3 金融公共安全意识

2-2 金融公共安全若干理论

2-2-1 金融风险与金融安全

2-2-2 金融危机与金融安全

2-2-3 金融安全是动态发展的安全

2-3 民众金融公共安全教育的意义

2-3-1 提高民众金融安全意识

2-3-2 保护民众合法金融权益

2-3-3 维护社会公共金融秩序

2-4 本章小结

第3章 连云港市民众金融公共安全教育现状

3-1 连云港市金融业发展状况

3-2 连云港市民众金融安全意识存在的问题

3-2-1 安全意识淡薄

3-2-2 防范意识不足

3-2-3 保护意识欠缺

3-3 连云港市金融公共安全教育存在的问题

3-3-1 金融教育宣传缺乏长期性

3-3-2 金融教育观念陈旧且手段单一

3-3-3 效果评估反馈机制尚未建立

3-4 本章小结

第4章 连云港市民众金融公共安全教育问题的成因

4-1 金融管理主体宣传教育职能不到位

4-1-1 缺少明确的领导机构

4-1-2 多为集中突击性宣传

4-1-3 区域分布失衡现象显著

4-2 金融公共安全教育体系不健全

4-2-1 主体定位不够清晰

4-2-2 教育范围不够广泛

4-2-3 资源配置严重失衡

4-2-4 差异性体现不充分

4-3 金融公共安全教育制度法规不完善

4-3-1 层次不高,缺乏权威性

4-3-2 缺乏系统性,可操作性

4-3-3 内容不周延,存在空白

4-4 本章小结

第5章 加强连云港市民众金融公共安全教育的对策

5-1 充分发挥金融管理主体宣传教育职能

5-1-1 政府部门是主导力量

5-1-2 金融行业组织起牵引作用

5-1-3 公益性民间组织参与

5-2 构建市民金融公共安全教育体系

5-2-1 组织体系

5-2-2 内容体系

5-2-3 措施体系

5-3 借鉴发达国家先进经验

5-3-1 美国不断完善金融安全教育体系

5-3-2 日本通过政府主导金融安全教育

5-3-3 英国制定金融能力培养长期规划

5-4 严厉打击金融犯罪

5-4-1 强化执法和司法

5-4-2 提高办案人员专业素质

5-4-3 重打击更重预防

5-5 完善市民金融公共安全教育法规

5-5-1 制定金融公共安全教育相关立法

5-5-2 指定部门负责金融公共安全教育

5-5-3 定期开展全民金融公共安全教育

5-6 本章小结

结论

参考文献

攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果

致谢

三、重庆市义务教育阶段校园安全教育研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

一、导论

(一) 研究对象、内容及目的

(二) 研究缘由

(三) 研究现状

(四) 研究思路、重点、难点及创新

(五) 研究方法

二、研究依据

(一) 现实依据

(二) 理论依据

三、相关概念界定和调查设计

(一) 相关概念界定

(二) 调查设计

四、重庆市义务教育阶段校园安全教育实施现状调查

(一) 安全教育任课教师状况调查

(二) 安全教育教材状况调查

(三) 安全教育课程类型调查

五、校园安全教育取得的成绩以及存在的问题

(一) 取得的成绩

(二) 存在的问题

六、校园安全教育问题原因分析

(一) 认识不到位

(二) 实施方面的困惑

(三) 教材太多太杂,学校选择难

(四) 教师队伍不稳定

(五) 教学方法相对单一、手段相对落后

(六) 学校安全教育制度急需健全

七、校园安全教育对策及建议

(一) 提高认识,转变观念

(二) 加强校园安全教育师资队伍建设

(三) 丰富和规范校园安全教育教学内容

(四) 采用多种教育方法开展校园安全教育

(五) 为校园安全教育提供丰富的资源

(六) 做好校园安全教育管理的保障工作

结束语

参考文献

附录

致谢

在学期间科研情况

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二、大学生公共安全教育研究论文提纲范文

中文提要

Abstract

第一章 绪言

一、问题提出

二、研究现状

三、研究方法

四、创新与不足

第二章 大学生公共安全概述

一、相关概念界定

二、大学生公共安全教育内容

三、大学生公共安全教育意义

第三章 大学生公共安全教育现状分析

一、大学生公共安全教育取得的成绩

二、大学生公共安全教育存在的问题

三、大学生公共安全教育存在不足原因分析

第四章 大学生公共安全教育对策研究

一、创新思路,树立新型高校大学生公共安全观

二、注重研究,构建人防、物防、技防“三位一体”的防范体系

三、加强安全防范教育,注重安全文化熏陶

四、以“平安校园”建设为抓手,加大宣传教育力度

结语

参考文献

攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文

致谢

一、公共取向的安全教育探索论文提纲范文

摘要

Abstract

导论:公共安全教育问题

一、我国公共安全教育的困境

二、相关研究的进展

(一) 公共安全教育的理论基础

(二) 公共安全教育的研究现状

三、主要问题与基本假设

(一) 有待解决的问题

(二) 基本假设

四、研究的思路与方法及分析框架

(一) 研究思路

(二) 研究方法

(三) 分析框架

第一章 从个人安全教育到公共安全教育

一、中小学公共安全教育读本中的安全概念

(一) 小学低年级以儿童生活为中心的自护教育

(二) 小学高年级以公共安全逻辑为框架的自护教育

(三) 初中附带公共立场的自护教育

(四) 高中兼顾公共安全的自护教育

二、品德与生活教材中的安全概念

(一) 以家庭与学校生活为平台的自护教育

(二) 以社区生活为平台的安全教育

(三) 社会公德教育框架下的安全教育

三、公共安全的内涵与基本特征

(一) 公共安全的涵义

(二) 公共安全的基本特征

(三) 公共安全与个人安全的辩证关系

四、公共安全教育的基本原则与主要内容

(一) 作为公德教育的公共安全教育

(二) 公共安全教育的基本原则

(三) 中小学公共安全教育内容

第二章 着眼于公共后果的安全教育

一、着眼于公害感知的安全教育

(一) 课例:马路不是游戏场

(二) 引导学生观察和感知公共安全事故之恶果的材料与方法

二、着眼于公益感知的安全教育

(一) 从“公害管理”到“公益教育”

(二) 公共安全的正面教材与正面指导

三、在公共安全困境中引导学生平衡个人利益与公共利益

(一) 课例:不携带危险品

(二) 公平原则的应用

第三章 聚焦于公共成因的安全教育

一、从“个人责任”到“公共成因”

二、公共安全事故(事件)致因及其探索指导

(一) 公共安全事故(事件)的直接致因与间接致因

(二) 公共安全隐患探究指导

(三) 安全事故侥幸心理的矫正指导

三、公共安全的归因指导

(一) 消防安全归因指导

(二) 交通安全归因指导

(三) 卫生安全归因指导

第四章 促进公民联合行动的安全教育

一、公民自律训练

二、公民干预指导

(一) 课例:共同维护食品卫生安全

(二) 安全行为指导中的束身寡过主义倾向

(三) 问题的原因分析

三、公民参与指导

结论:安全教育的公共立场

附录

一、中小学公共安全教育指导纲要

二、课堂实录:《马路不是游乐场》

参考文献

后记

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公共安全教育引用文献:

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[2] 小学公共安全教育论文题目范文 小学公共安全教育专业论文题目怎么拟
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