外国文学作品论文大纲 外国文学作品论文框架怎么写有关写作资料

目录

1. 五、高中外国文学作品高效课堂研究论文提纲
2. 四、高中语文教材外国文学作品的教学研究论文提纲范文
3. 三、高中语文外国文学作品的教学困境及相应策略论文提纲格式范文模板
4. 二、人教版初中语文外国文学作品教学的策略研究论文提纲范文
5. 一、中学语文外国文学作品的教学策略研究论文提纲范文

【100个】外国文学作品论文大纲供您参考,希望能解决毕业生们的外国文学作品论文框架怎么写相关问题,写好提纲那就开始写外国文学作品论文吧！

五、高中外国文学作品高效课堂研究论文提纲

摘要

Abstract

绪论

一、 问题的提出

（一）课程改革的要求

（二）多元文化素养的需求

二、 研究目的与意义

（一）研究目的

（二）研究意义

三、 文献综述

（一）国外研究现状分析

（二）国内研究现状分析

四、 核心概念的界定

（一）高中外国文学作品

（二）高效课堂

五、 研究思路与方法

（一）研究思路

（二）研究方法

第一章 新课程标准下的高中外国文学作品教学现状分析

第一节 高中外国文学作品的选文分析

一、 体裁多样

二、 题材丰富

三、 背景复杂

第二节 新课标对高中外国文学作品的教学要求

一、 领悟丰富内涵

二、 体会艺术表现力

三、 尊重和理解多元文化

第三节 高中外国文学作品的教学现状

一、 基本情况

二、 外国文学作品教学中存在的问题

第四节 高中外国文学作品教学存在问题的原因分析

一、 文化背景的差异

二、 文本语言的差异

三、 文本解读的差异

第二章 高中外国文学作品高效课堂的理论构建

第一节 真实解读作者创作意图

一、 弄清楚作品的时代背景

二、 了解作者及其写作风格

三、 比较中外文学创作差异

第二节 深入挖掘文本丰富内涵

一、 从文化差异入手

二、 从文学观念入手

三、 从文本风格入手

第三节 倡导学生多元个性解读

一、 语言多彩

二、 风格多样

三、 主题多元

四、 形象多变

第三章 高中外国文学作品高效课堂实践探究

第一节 演讲词《我有一个梦想》

一、 《我有一个梦想》高效课堂教学设计与教学效果分析

二、 《我有一个梦想》高效课堂教学思路新探

第二节 小说《老人与海》

一、 《老人与海》高效课堂导学案与教学效果分析

二、 《老人与海》高效课堂导学案设计意图解析

第三节 戏剧《哈姆雷特》

一、 《哈姆莱特》高效课堂导学案与教学效果分析

二、 《哈姆莱特》高效课堂导学案设计意图解析

第四章 高中外国文学作品高效课堂的评价体系

第一节 落实三维目标

一、 知识和能力目标

二、 过程和方法目标

三、 情感态度和价值观目标

第二节 培养三种能力

一、 表达与交流能力

二、 审美与探究能力

三、 思维与创新能力

第三节 实现三大解放

一、 解放教师

二、 解放学生

三、 解放课堂

结语

附录

附录 1:高中语文外国文学作品教学情况调查表(学生卷）

附录 2:高中语文外国文学作品教学情况调査表(教师卷）

附录 3:在校期间发表的论文

参考文献

后记

四、高中语文教材外国文学作品的教学研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

引言

第一章 高中语文教材中外国文学作品教学的意义

一、新课标对外国文学作品教学的要求

二、高中语文外国文学作品教学的意义

（一）有助于开阔学生眼界，理解多元文化

（二）有助于完备学生的知识结构

（三）有助于培养学生的审美探究能力

（四）有助于提高学生的人文素养

第二章 高中语文教材中外国文学作品的选文分析

一、外国文学作品选文的数量、篇目分析

（一）高中语文教材中外国文学作品选文数量及占全体范文的比例

（二）高中语文教材中外国文学作品的选入篇目

二、高中语文教材中外国文学作品的选文特点

第三章 高中语文外国文学作品教学存在的问题

一、教学方面存在的问题

（一）缺乏对外国文学作品的认识

（二）在教学过程中不受重视

（三）教学方法过于单一

（四）教学内容受高考试题的影响

二、学生学习中存在的问题

第四章 高中语文外国文学作品的教学策略

一、树立正确的外国文学作品教学理念

（一）注重弘扬外国文学作品的人文精神

（二）建立新型的教学关系

（三）提高教师的专业素养

二、调动学生学习外国文学作品的热情

（一）采用多样化的教学形式

（二）树立学习的主体意识

三、扩展学生的外国文学作品阅读范围

四、创新课堂教学的方法

（一）运用比较教学法

（二）运用问题教学法

（三）运用学案导学教学法

结语

参考文献

致谢

三、高中语文外国文学作品的教学困境及相应策略论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

引言

一、高中语文教材中外国文学作品的教学困境

（一）高中语文教材中外国文学作品选文的问题

（二）外国文学作品教学存在的问题

（三）学生对外国文学作品的学习中存在的问题

二、高中语文外国文学作品存在问题的原因分析

（一）语文教材中外国文学作品选文存在问题的原因

（二）教师在外国文学作品教学中存在问题的原因

（三）学生在学习外国文学作品时所出现问题的原因

三、高中语文外国文学作品的有效教学及相关对策

（一）高中语文外国文学作品选文的适度修改

（二）教师在外国文学作品教学方面的改进

（三）学生在学习外国文学作品时态度的转变

结语

参考文献

后记

二、人教版初中语文外国文学作品教学的策略研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究意义

1-2 研究目的

1-3 研究方法

1-4 研究现状

1-5 研究可行性分析

2 初中外国文学作品（人教版）分析及新课标解读

2-1 初中外国文学作品（人教版）的选文分析

2-1-1 选文汇总与比重分析

2-1-2 选文编排与体系构架

2-1-3 选文标准与取向厘定

2-2 初中外国文学作品教学情况概述

2-2-1 道路曲折不断完善

2-2-2 地位弱势处境尴尬

2-2-3 教学薄弱考察缺失

2-3 新课标对外国文学作品教学的指导

2-3-1 尊重多元文化

2-3-2 关心国际大事

2-3-3 鼓励自主阅读

3 外国文学作品在初中语文教学中的现状及归因

3-1 教师教研现状及归因

3-1-1 相关素养欠缺

3-1-2 思想态度消极

3-1-3 教学研究不足

3-2 学生学习现状及归因

3-2-1 兴趣方向淡薄

3-2-2 文学基础薄弱

3-2-3 知识接受被动

3-3 课堂教学现状及归因

3-3-1 教学存在固有范式

3-3-2 文学熏陶易被忽略

3-3-3 应试教育代替素质

4 初中外国文学作品教学的策略探究

4-1 教师方面

4-1-1 素养“全面化”策略

4-1-2 思想“积极化”策略

4-1-3 教研“深入化”策略

4-2 学生方面

4-2-1 兴趣“引导化”策略

4-2-2 基础“丰富化”策略

4-2-3 态度“主动化”策略

4-3 教学方面

4-3-1 解读“个性化”策略

4-3-2 比较“多元化”策略

4-3-3 测评“立体化”策略

5 结语

参考文献

附录

致谢

一、中学语文外国文学作品的教学策略研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

引言

一、外国文学作品对学生语文素养的意义和影响

二、中学语文外国文学教学现状及原因分析

(一) 中学语文外国文学教学现状不容乐观

1- 教师对外国文学作品的看法及教学情况

2- 学生的外国文学作品的学习和阅读情况

(二) 教学现状的形成原因

1- 教学环境原因

2- 教师方面的原因

3- 学生方面的原因

三、外国文学作品在中学语文中的教学策略

(一) 中学语文教材中的外国文学作品的特点

1、中国性与外国性相统一

2- 选文为主流意识服务

3- 异域性

(二) 教学策略

1- 背景深化

2- 分析文学化

3- 对比多元化

4- 思维批判化

四、中学外国文学作品教学设计案例

(一) 《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计

(二) 《老人与海》教学设计

结语

参考文献

致谢

附录

下面是外国文学作品论文大纲,希望能解决毕业生们的外国文学作品论文框架怎么写的相关问题.

外国文学作品引用文献:

[1] 比较好写的外国文学作品论文题目 外国文学作品论文题目哪个好

[2] 优秀外国文学作品论文参考文献 外国文学作品论文参考文献数量是多少

[3] 外国文学作品论文大纲 外国文学作品论文框架怎么写