《语文教学中学生多元化表达能力的培养》
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【摘 要】本文结合初中语文教学现状,在简要阐述语文教学中学生多元化表达能力培养价值的基础上,分析了实际培养中存在的问题,并重点指出了相应的培养对策,希望可以为相关教育主体提供有益启发.
【关键词】初中语文;多元化表达;现状问题;培养对策
语文作为基础教育的主要学科,在培养学生人文思维,促进学生正向情感建设方面发挥着至关重要的作用.而作为语言学科,表达能力的培养是根本目的.这就要求在初中语文教学实践中,教师要有意识地培养学生口语、书面等多元化表达能力,以促进初中生语文综合素养的提高和发展.
一、学生多元化表达能力的培养价值
一方面,语文学习具有非常重要的工具性价值,并与现实生活有着非常强的关联性,在实际生活中,任何场合都需要语言交流进行维持.当面对新的交际场景、新的交际对象和新的交际内容时,只有具备良好的表达能力,才能快速切换思路,找到正确的语言展开沟通,进而维持有效交流,实现自我表达.换句话说,多元化表达能力的培养对提高学生人际交往能力有着重要促进作用,同时能够激活学生语文思维,有利于学生综合发展.
另一方面,在初中语文教学中培养学生多元化表达能力,还能够有效强化学生的文化传承意识,丰富学生的情感体验,进而提升学生的人文素养.初中生正处于语言交流和情感交流能力养成的关键期,只有在此阶段对其进行有效的教学培养,才能确保学生在今后学习生活中具备独立生存与发展的核心能力.
二、初中语文教学中学生多元化表达能力培养的问题
就现状来讲,我国依然没有跳出应试教育的束缚,大多数教师依然沿袭传统教学理念与教学模式,只注重学生卷面成绩的提升,而忽略了学生表达能力的培养,这就完全违背了语文核心素养理念的价值诉求.教师对学生多元化表达能力培养的不重视,以及相关教学内容设计的不合理,教学方式方法的单一化,都造成了其培养效果的低下.初中生处于身心发展的关键期,他们的内心较为脆弱和敏感,很容易患得患失,明明有着较强的表达,或明明知道答案,但因为害怕犯错误、害怕受排挤等原因,而选择默不出声,长此以往,很容易带来不健康的心理问题.但此时,许多教师因时间精力有限,对学生关注度不够,缺乏对学生语言表达能力的方法指导以及心理情感的疏通引导.最终形成了恶性循环,严重阻碍了学生语文综合素养的养成,以及多元化表达能力的提高.
三、初中语文教学中多元化表达能力的培养对策
(一)精心创设情境,激发学生兴趣
在初中语文教学实践中,教师要加强教学创新设计,更多地融入一些符合初中生身心特点和个性需求的娱乐元素.在激发学生学习兴趣和表达的基础上,创设轻松愉悦、自由的表达环境,最大程度地消除学生在自我表达中存在的负面心理.例如,在进行《愚公移山》的阅读教学时,教师可组织学生以小组为单位展开角色扮演,要求学生在深入掌握文章思想和人物特点的基础上,进行自由改编创作,然后以情景剧的方式呈现给大家.这样一来,不仅能够培养学生的口语表达能力,而且能够锻炼学生的书面表达能力,一举两得,效果显著.当然,需要指出的是,在游戏元素的融入应用中,一定要注意其与教学内容的贴合性,使其能够真正满足学生个性需求,这是实现高效教学的重要前提.
(二)加强方法指导,提高表达技巧
在初中语文教学中,教师要充分结合初中生语言表达特点和现状,为学生提供一些共性和个性的指导帮助,为学生提供正确的表达方式与技巧.尤其是在书面表达能力的培养中,教师必须要加强写作技巧的指导,并通过扩写、改写、仿写等训练方式,让学生全面掌握遣词造句的方法、谋篇布局的技巧,这也是间接提高其口语表达能力的有效手段.具体来讲,在语文寫作教学中,教师可灵活设计文言文改写、古诗词仿写等任务,而仿写既可以是整体仿写,也可以是句子仿写,要灵活变通,贴合实际,确保每一位学生都能够得到有效训练,进而促进初中生多元化表达能力的整体提升.
(三)激发语言思维,拓展能力空间
在个体交际实践中,逻辑思维的连贯与清晰,是确保沟通交流无碍的重要基础.而逻辑思维能力的培养是一个渐进的动态过程,需要经过长期的学习和生活积累才能达到预期效果.这就要求在初中语文教学中,教师要加强学生语言思维的激活,注重逻辑思维的培养,这是拓展学生表达能力发展空间的关键.具体来讲,教师要注重读写结合的教学实施,借此帮助学生理顺思路、明确方向,增强表达条理性.同时,教师还要为学生创造更多的自我表达机会,以及师生交流平台,在师生思维的多维度碰撞中,切实提高学生多元化表达能力.
总而言之,在初中语文教学中,教师要明确多元化表达能力培养的重要价值,针对现实存在的问题,采取有效措施加以解决.不仅要精心创设情境,激发学生兴趣,而且要加强方法指导,提高学生表达技巧,同时要激发其语言思维,拓展其能力空间.只有如此,才能有效培养并提高初中生多元化表达能力,为其今后学习生活中的独立生存与健康发展夯实基础.
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中学生和表达能力引用文献:
[1] 中学生和表达能力本科论文范文 中学生和表达能力毕业论文开题报告范文2万字
[2] 中学生和表达能力论文怎么撰写 中学生和表达能力相关电大毕业论文范文3000字
[3] 中学生和表达能力学年毕业论文范文 中学生和表达能力有关硕士学位论文范文5000字
