【100道】优秀英语课程论文选题,每一个论文题目都是精选出来的,看了后定能知晓英语课程论文题目哪个好等相关写作技巧,让英语课程论文写作轻松起来！
一、比较好写的英语课程论文题目
1、实行形成性评价,改革现存大学英语课程评价体系的研究
2、用改革的方式解决英语课程改革面临的困难
3、基于大学英语课程教学的文化导入研究
4、英语课程内容的选择与组织(第四讲)——语法内容的选择
5、高级英语课程CAI课件的使用
6、对《普通高中英语课程标准》的解读
7、影响综合英语课堂教学效果的情感因素探析
8、英语课程目标:梳理、阐释与达成
9、试论英语说课讲稿的撰写
10、论新形势下的大学英语课程设置——以江西财经大学为例
11、大学英语课程微型学习的内容选择和活动设计
12、《大学英语课程教学要求》的教育生态学探析
13、计算机网络环境下大学英语课程生态化探索
14、商务英语课程设置探讨
15、师范院校在基础教育英语课程改革中的作用——在首届全国师范院校英语教师教育与基础教育课程改革高峰论坛上的发言
16、新编《高职高专教育英语课程教学基本要求》初探
17、数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用
18、高职高专英语课程改革新探
19、创新高等职业教育英语课程内容体系——行业英语教学研究
20、基于工作过程的高职英语课程项目化教学研究
二、英语课程毕业论文题目推荐
1、关于《英语课程标准》的几点认识
2、图式知识理论在大学综合英语课教学中的运用
3、国际基础阶段英语课程标准比较研究
4、转型期的大学英语课程设置个案分析
5、信息技术与大学英语课程整合的探索
6、刍议小学开设英语课的可行性
7、《普通高中英语课程标准(实验)》的基本理念与理论依据
8、我国小学英语课程政策与实施分析
9、“十一五”高职高专教育英语课程改革之我见
10、深化改革理念 提升课程质量——解读《义务教育英语课程标准(2011年版)》的主要变化
11、真正达到英语课程目标就是学生的根本需求
12、新闻报道活动运用于大学英语课的尝试
13、关于目前“一条龙”英语课程改革研究的思考——什么是可行性研究?
14、建构主义教学模式视阈中的大学英语课程设计
15、论课改新理念在英语课程中的体现
16、英语专业设立商务英语课程的需求分析
17、大学英语课程评价体系的构建
18、宏观教学要求与微观教学实施的结合——《大学英语课程教学要求》(试行)实施效果评析
19、英语课程目标中的情感态度:界定及理据
20、计算机网络技术与大学英语课程整合的模式研究
三、大学英语课程论文题目大全集
1、大学英语课程教学要求词表修订探讨
2、学术英语课程在大学英语应用提高阶段的定位研究——网络环境下的EAP课程实践
3、多元生态化大学英语课程体系研究
4、RICH教学模式——师范英语专业综合英语课改革探索
5、基础教育阶段英语课程的核心理念解读
6、对商务英语课程体系设计的几点思考
7、立体化大学英语课程设置的实践和研究
8、论高校大学学术英语课程的建构
9、《大学英语课程教学要求》的人文优势
10、英语演讲与语言能力的培养——一项综合英语课程创新人才培养的研究
11、对大学本科商务英语课程的比较研究
12、ESP理论视角下的医学英语课程设置及其教学探索——基于医学英语教学的个案分析
13、商务英语课程体系与教学模式构建研究
14、小学英语课程资源的开发与利用
15、英语课程改革中情感教学的实施
16、一场事关重大的教学改革--写在《大学英语课程教学要求》(试行)公布之际
17、形成性评估应用于大学英语课程口语测试的实证研究
18、ESP需求分析理论框架下的商务英语课程设置
19、略论硕士研究生英语课程设置
20、大规模开放课程(MOOCs)对我国大学英语课程设置的启示研究——以英国爱丁堡大学EDCMOOC为例
四、最新英语课程论文选题参考
1、试论大学英语课程在通识教育中的地位和作用
2、大学英语教学模式改革探析--独立学院英语课程改革实践个案研究
3、大学英语教学要求的统一性与个性化——关于《大学英语课程教学要求》修订的思考
4、探讨我国英语课程的目标
5、小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
6、近30年中国英语课程设计范式变革之检讨及其现实启示
7、与时俱进,深化高等职业教育英语课程教学改革——《高等职业教育英语课程教学要求》研究报告
8、对我国英语课程标准的思考
9、商务英语课程设置及教学现状调查分析
10、情感的内涵及其与英语课程的关系
11、英语演讲与语言能力的培养——一项综合英语课程创新人才培养的研究
12、坚持人本主义教学观,全面落实《大学英语课程教学要求》——兼谈“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》的编写理念
13、在构建大学英语课程体系过程中建设教师队伍
14、着眼大学英语课程培养目标,力求听说并举——谈《大学英语》(全新版)听说教程在听说活动设计上的特点
15、基础英语教师如何在实施新《英语课程标准》中成为研究者
16、信息网络技术与英语课程的整合
17、国际MOOCs对我国大学英语课程的冲击与重构
18、四、六级考试与大学英语课程评价
19、重构大学英语教学目标,完善大学英语课程体系
20、大学英语课程体系改革的框架构想
五、大学生优秀英语课程论文题目
1、大学英语课程教学要求(试行)
2、《普通高中英语课程标准(实验)》解读
3、解读《大学英语课程教学要求(试行)》
4、关于大学英语课培养语言能力等情况的研究──大学英语教学现状研究之一
5、《英语课程标准》的理论基础
6、“翻转课堂”在大学教学中的应用研究——以教育技术学专业英语课程为例
7、全面、准确贯彻《大学英语课程教学要求》深化大学英语教学改革
8、进一步推进和实施大学英语教学改革——关于《大学英语课程教学要求(试行)》的修订
9、关于大学英语课程设置与教学目标——兼考香港高校大学英语课程设置
10、高等教育国际化与大学英语教学的目标和定位——德国高校英语授课学位课程及其启示
11、解读《大学英语课程教学要求》
12、要求更完善,方向更明晰——对07版《大学英语课程教学要求》的新解读
13、大学商务英语课程目标及教学原则
14、《大学英语课程教学要求(试行)》的衔接性和前瞻性
15、全日制义务教育 普通高级中学英语课程标准
16、试论大学英语课程教学要求的基本原则和精神
17、全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)(二)
18、压缩大学基础英语,提高语言学习效率——试论重点大学大学英语课程设置改革
19、关于大学英语课中学习策略的研究——大学英语教学现状研究之三
20、新模式,新要求,新发展——学习《大学英语课程教学要求(试行)》中教学模式部分
总有很多大学生不知道英语课程论文题目哪个好，下面为广大毕业生推荐优秀英语课程论文选题.
英语课程引用文献:
[1] 优秀英语课程论文选题 英语课程论文题目哪个好
[2] 英语课程外文文献 英语课程专著类参考文献有哪些
[3] 英语课程论文提纲格式范文 英语课程论文大纲如何写
