《高中英语教学中文化品格培养的理念和路径》
该文是关于英语教学类研究生毕业论文范文和高中和英语和教学和品格和培养相关研究生毕业论文范文.
摘 要：高中英语作为重要的语言学科,对高中学生的未来全面发展有着重要的影响,同时在英语教学中加强学生跨文化意识的培养具有非常重要的现实意义.随着新课改的实施,素质教育要求明确了英语教学培养学生的文化意识的目标和方向,该目标的提出同时也对学生全面发展起到有效的促进作用,为学生的全面发展奠定了坚实的基础.本文就文化品格培养在高中英语教学中的内涵和原则进行分析,并对教学有效策略进行进一步的探讨.
关键词：高中英语教学;文化品格培养;策略
1 高中英语教学中文化品格培养的内涵
在高中英语教学中,传统的教学理念主要侧重于学生阅读拼写等能力方面的训练,目前学生文化品格培养的教学目标的提出,需要教师转变教学理念,在高中英语课堂教学中,教师针对教学内容,首先要对西方文化进行理解和掌握,同时基于对西方文化的尊重以及深刻理解的前提下,结合英语学习知识,让学生不断提高英语学习水平的同时,能够更好地理解中西文化之间的差异[1].另外传统应试教育模式已不适应目前教学标准和培养方向,英语教育需要对学生的英语实际操作和应用能力进行培养,因此教师需要在教学过程中,需要结合学生现实生活,通过引导学生对西方风俗、人性、文化等了解,对学生的文化品格进行培养,有利于学生综合素质的提升,使高中英语课堂教学水平得到有效提高.
2 高中英语教学中文化品格培养的基本原则
教师因对教材文化内容进行深度挖掘,结合西方文化、风俗、美食等介绍,对更深层次的文化内涵进行探究,结合英语知识进行学生文化品格的培养.在充分利用教材的基础上,其教学内容进行更多层面的拓展和延伸,通过课外的教学资源的丰富,使学生能够对西方的人文、地理、风情等有更多的了解,使学生学习积极性和兴趣得到有效调动;充分利用网络教学资源扩大学生的课外学习资源,有利于学生掌握更多英语知识,对良好的自主学习意识进行培养;另外教师还要注意教学的循序渐进,针对学生的实际学习情况,设定教学内容和教学手段,通过有效的引导,对学生的英语文化品格进行培养,使教学目标得以实现[2].
3 高中英语教学中文化品格培养策略
3.1 教学观念转变,教学方法优化
随着多媒体教学手段的推广和应用,其直观、生动、全面的优势受到了学生的喜爱,因此在英语教学中,教师应积极运用多样化的教学手段,提高学生的学习兴趣,同时利用直观、生动的方式,向学生展示西方国家的文化氛围 mbAlunWen.net和风土人情,为学生营造西方语言化背景,更有利于学生文化品格的培养[3].
如在进行《Pygmalion》课程的讲解时,教师可以引导学生自主查找相关的相关文学资料,对时代背景、地理、风土人情、人文等进行了解,在课堂教学中组织学生进行英语交流,在提高学生英语表达、沟通能力的同时,使学生能够更加直观地感受西方国家的文化背景,使学生英语文化意识得到有效培养.
3.2 文化学习氛围营造
在高中英语教学中,利用英语文化学习氛围创设的方式,对文化教学策略进行积极的摸索.通过为学生创造良好的英语文化语境氛围,在对西方文化了解和学习前提下,对良好的高中英语学习氛围进行营造.
如在进行《Life in the future》教学过程中,教师可以创设出符合教学内容的情景,并通过有趣的问题引导学生对未来的工作的讨论,讨论未来工作环境以及理想工作等.通过情景创设的方式,使高中英语课堂氛围得以活跃,提高学生的学习兴趣以及对文化差异的求知欲,另外学生对西方文化了解程度不断深入的同时,也会促进其不断提高自身的英語能力,才能够更好地理解和更深入地掌握西方文化的内涵,也有效促进高中英语教学水平的提升.
3.3 文化和知识的有效结合
在高中英语教学中,英语知识的学习同样占据着重要地位,教师需要充分结合文化教学和知识教学,针对两者的特点,通过两者的有效融合,使两者之间能够互相促进、共同提高[4].因此在实际教学过程中,需根据教学实际需求,与人文素养教育改革目标相结合,在学生进行英语知识的学习的同时,提高对英语文化了解和掌握的程度,使英语文化和英语学习过程的有机融合得以实现,提高高中英语教学水平.
如在进行《Art》的内容教学中,教师就可通过问题引导学生对中西方艺术的差异进行深入的思考,使学生对于中西方文化加深理解,从而提高英语文化背景的认知.
结束语：针对目前高中英语教学中学生文化品格培养的新目标,教师应积极转变教学理念,运用先进的教学手段和方法,对良好的英语学习氛围进行营造,同时提高文化教学和知识教学的融合度,使学生的英语学习兴趣和积极性、主动性提高,在学生英语学习能力提升的同时,使文化品格教学策略充分发挥作用,促进学生综合素养的全面提升.
参考文献：
[1] 喻侯林.高中英语教学中文化品格培养的理念和路径[J].教学与管理,2019（21）.
[2] 上官静.论高中英语教学中文化意识培养的困境与路径[J].新课程（下）,2019（2）.
[3] 丁晓燕.在高中英语课堂内外培养学生的文化品格[J].基础教育参考,2017（8）.
[4] 李琼.文化品格培养视觉下的高中英语阅读教学——以人教版Module4 Unit3 Reading：A taste of English humour为例[J]. 都市家教月刊,2017（10）：266-267.
回顾述说：这是关于英语教学方面的大学硕士和本科毕业论文以及高中和英语和教学和品格和培养相关英语教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
英语教学引用文献:
[1] 优秀八年级英语教学论文选题 八年级英语教学论文题目怎样定
[2] 初三英语教学论文题目推荐 初三英语教学论文题目怎么取
[3] 初一英语教学论文选题范文 初一英语教学论文标题怎样定
