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英语电影在英语教学中的应用

主题:英语电影动画片 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-03

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英语电影论文范文

英语电影动画片论文

目录

  1. 1.题材多样化,故事性强,能激发学生对学习的兴趣和动机
  2. 2.丰富的文化知识,使学生能够身临其境的感触文化,触摸文化,了解不同文化的意义和美感.
  3. 3.英语电影能使学生更多的了解西方的文化
  4. 4.英语电影给学生提供了轻松、愉快的学习环境
  5. 英语电影动画片:[中大英语电影配音大赛] 作品_ 功夫熊猫2_英文配音片段

杨钢

(浙江越秀外国语学院浙江绍兴31 2000)

摘 要:随着英语教学改革的不断深入和发展,传统的教学方式已经满足不了当前英语教学的需要,由于课本知识学习比较单一,英语电影越来越广泛地被应用于英语教学当中,本文就英语电影教学的特点和功能进行了阐述.

关键词:英语电影;英语电影教学的特点;英语电影教学的功能

随着社会的不断发展,英语语言已经开始国际化、世界化,英语语言学习的方法可以说是层出不穷,因此学生对于文化的接受也有多种渠道,传统的英语语言教学手段比较单一,大多是以课本为主,教材的设计虽然能够基本满足听、说、读、写、译等各项技能的要求,但是教材的有些内容过于强调语法,而缺乏真实和有意义的语境,同时学生是被动的接受课本知识,学生往往会觉得课堂教学氛围沉闷、枯燥,这样长期下去,会使学生丧失学习的毅力和恒心,而电影作为文学艺术的一种形式,能够很好的反应现实生活,对调养人的情感有着举足轻重的作用,电影中演员的精彩演技,将情感,体态等无声语言和有声语言表现得淋漓尽致,从而能够刺激学习者的行为以及对语言实践的热情,因此,把英语电影引入英语教学,使电影和课本结合起来,使教学变得立体化、实质化,语言生命化,英美电影创造了生动有效的课堂英语交流环境,提高了学生学习的兴趣,开拓了学生的视野,增加了学生了解西方文化的机会,发挥英语电影在英语教学中的作用,对于英语教学来说具有很大的意义.

英语影片教学的特点和功能

1.题材多样化,故事性强,能激发学生对学习的兴趣和动机

人们的生活随着社会的发展,变得丰富多彩,人们对于文化的需求不断的上升,电影视野也随之迅速的发展,电影是一种活的艺术,常常会对社会、文化和技术变革做出迅速的反应.电影故事情节主要来源于现实生活,电影中语言是由来自不同的时代背景,不同的社会阶层,不同的文化程度,以及不同的职业特点的人们的话语对白,是最接近于生活的语言,它包括日常交际生活中的词汇和习语的连读、爆破、浊化、弱化、重音、缩读等很多的语音变化,看电影时,学生可以把语言学习放在真实的交际情景中进行,不仅能亲耳听到人们在各种场合的交际言语,培养学生的语感,如单词的略读,口语化词汇,表情手势等超语言线索,还能接触到具有文化特色的场景,同时生动活泼的故事情节,贴近生活的精彩对白使学习者从中获得乐趣,激发学习积极性,进而提高学习效率.

2.丰富的文化知识,使学生能够身临其境的感触文化,触摸文化,了解不同文化的意义和美感.

《美国丽人》探讨的是媒体对人类感情的影响, 《七案罪》则是当代社会的连环凶杀现象,电影中涉及到的日常生活,人物之间在日常生活中的习惯语言的应用都渗透着不同的文化,从而使学生如同走进另一个文化世界,比如电影“The lion king”中的一段对话:

MUFASA:Look,Simba,everything thelight touches is our kingdom.

SIMBA, Wow!

MUFASA,A king&,acute,S timeas ruler rises and falls like thesun. One day, Simba,the sunW等set on my time and Will rise with you as the new king.

SIMBA, And this Will allbe mine

MUFASA, everything!

SIMBA: Everything thelight touches! What about thatshadowy place

MUFASA: That&,acute,Sbeyond our borders,you mustnever go there,Simba.

SIMBA: But I thoughta king can do whatever hewants.

MUFASA:Oh,there&,acute,S more to being a king thangetting your way all the time.

SIMBA, There&,acute, more

MUFASA: Simba,everything you seeexists together in a delicatebalance.As king ,you need to understand that balance and respect all the creatures fromthe crawling ant to the leaping antelope.

SIMBA:But dad, don&,acute,t me eat the antelope

MUFASA::Yes,Simba.But let me explain.when medie,our bodies become the grass and the antelope eat the grass,and we are all conneetedin the great circle of life.

这段对话是父子间的对话,电影中利用舒缓、平和的语调道出了一个耐人寻味的道理,自然界中动物之间没有高低之分,大家相互依赖,才能永远长存,从侧面给学习者道出一个生命的真理,同时电影中简洁易懂的语言,有利于模仿和学习,使学生在不知不觉中学习英语.

3.英语电影能使学生更多的了解西方的文化

学习英语不仅仅是学习词汇和语法,更应该了解英语国家的文化背景.中西文化都有着悠久的传统,在漫长的历史过程中都曾创造过辉煌.随着社会的不断发展,西方社会的论文范文事物越来越多地走进了我们的视野,使我们很有必要去更多的了解西方的社会和文化.电影是文化的传播者,观看英语电影是一种有效提高文化差异敏感性的手段.它无论是故事情节的叙述、发展还是人物关系的变迁,都有很多和中式思维方式不太相同的地方,从多方面展示了英语民族人们的社会状况、宗教信仰、阶级观念、文化教育、生活方式以及民俗风情等.而这些通过电影所表达出来的文化差异,使学生既学到英语语言知识,又领略了英语民族的传统文化,克服了母语的干扰.养成了良好的英语思维习惯,提高学生的文化感悟力和交际能力.

4.英语电影给学生提供了轻松、愉快的学习环境

有位著名教育家曾说过:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿.”因此,在英语教学的过程中,教师应该为学生创造一个轻松、愉快的学习环境,这样有助于学生的学习.单一的课本学习往往会使学生觉得枯燥乏味,而集图像和声音为一体的英语电影可以给学生在传达图像和声音的同时把形象和语言结合以来,充分调动学生的视觉和听觉,使学生在看和听的过程中自然而然的学习英语.更能激发学生的求知论文范文,把学生从被动的接受知识引导到主动的学习知识.电影中生动、形象、直观的画面,改善了学习的环境,减少了学习的焦虑,激发的学生对学习英语的热情,从而达到轻松学习.

总之,英语电影为英语教学提供了实践场所,为学生的基础学习和英语实践架起了一座桥梁,把电影这一媒介引入英语学习中,不仅极大的促进学生学习英语的兴趣,而且增加了学生对于英语语言和文化的感知力,对英语教学发挥着举足轻重的作用.

参考文献

[1]严红美,浅谈影视片段在英语听力教学中的应用[N].绥化学院学报,2006(07).

[2]Andrew Lynn(英).英语电影赏析[M].2005.

[3]王龙田,发挥英语原版影片在英语教学中的作用[OL].全程教育网.

英语电影动画片:[中大英语电影配音大赛] 作品_ 功夫熊猫2_英文配音片段

总结:本文关于英语电影论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

英语电影动画片引用文献:

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