简介:关于本文可作为相关专业德育学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文德育学生论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
李丹
（唐山工业职业技术学院河北唐山 063020）
摘 要：二十一世纪,我国既需要发展知识密集型产业,也仍然需要发展各种劳动密集型产业,经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的,这是我国的国情和经济社会全面发展的客观要求.
关键词：德育；英语教学
为适应时论文范文展的要求,我国的基础教育正在由“应试教育”向“素质教育”实施重大转变.德育则是素质教育中最重要的组成部分,而且渗透到学生的全面发展的各个方面.通过英语课程对学生进行思想情感教育,使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统,更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统：发展学生积极主动思维的能力,扩展他们的文化科学知识,丰富他们的文化经历,提高他们的思想品德修养,使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要.可见,良好的思想品质是中学生必须具备的基本素质,我们教师在教书的过程中,不要忘记育人的重要性.我在英语教学实践过程中,努力探寻与德育的最佳契合点,力求达到有机、有效的渗透,下面我就浅谈几点自己的做法.
小学德育学生现状分析:广州中学提倡发掘学生德育潜能
一、创造和谐的德育环境
德育是一种道德追求活动,即教育在不断发展、完善人的各种德育过程中,使人们得到一种自我肯定、自我完善的满足,得到一种精神享受.道德不仅是规范性品格,更重要的是有理想和引导性品格.英语课堂要进行德育渗透,必须首先为学生创设一个和谐的德育环境.应满足学生追求真善美的需要,应使课堂生活充满爱、尊重与信任,处处洋溢着诚实、宽容、谨慎、自律、助人、同情心、合作、勇气和一系列论文范文价值.课堂上,我们要建立新型的师生关系,营造和谐、论文范文、轻松的氛围.教师是朋友,是道德认识环境的创设者,同时亦是道德楷模,是道德导师,是施爱者.给予学生的是关心、接纳和尊重.我们要笑对每个学生,对学生所犯的语言错误采取宽容的态度,从多元的角度去评价学生.在教学过程中注重学生心理的变化,创设对学生有挑战性的问题或问题情景,引发学生参与的论文范文和行为,使他们在主动积极的参与中生活得到充实,情感得到熏陶,品德得到发展,价值判断得到初步的培养.在学生学习的过程中,要让学生感到自已能够平等与他人相处,能够被尊重,要求学生认真倾听同学的发言,尊重每个同学的语言成果,不嘲笑别人.真诚帮助学习上暂时有困难的同学,在互帮互助中,共同取得智育与德育的进步.
二、挖掘教材内容的德育因素
在讲授课文时,根据现有的教材,充分挖掘课文中的德育资源对学生进行教育,以达到教学目的,实现最佳教学效果.如教学材料涉及的体育明星包括体操王子李宁、拳王阿里、球王贝利等.通过介绍,要求学生学习他们在体坛以及其他领域不畏艰难、奋勇拼搏的精神.另外,通过介绍许多珍稀动物正濒临灭绝这一严峻现实,帮助学生增强“拯救野生动物、保护自然环境”的意识.懂得人类只有一个地球,我们应该更好地珍惜和爱护它,只有增强环保意识,爱护动物,保护环境,维护生态平衡,才能使我们的生存环境更加美好,实现人类的可持续发展战略.
三、注重教学过程的德育渗透
(一)采用多种活动形式渗透
1.组织学生合作
在英语教学中进行德育渗透的主阵地在于课堂.教师在教学过程中,应采取灵活多样的教学形式,适宜、适时、适度地对学生进行德育教育.比如我们可以采取小组合作学习法,这种学习法共享一个观念,学生们一起学习、一起指正,既要对别人的学习负责,又要为自己的学习负责.学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习.在这种情景中,学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系,只有在小组其他成员都成功的前提下,自己才能取得成功.这是一种渗透德育的重要教学形式之一.
2.创设情境活动
道德知识、观念、规范是抽象的,必须以学生所喜闻乐见的形式呈现,才能为学生所接受.教学中,我们要创设有移情效应的气氛,理想的或冲突的,富有趣味性的道德情境.游戏是学生有效的学习方式,这种带有“玩”的色彩而又与学习内容配合的活动方式,对培养学生的情感,让学生体验集体生活的乐趣,理解规则,学习科学知识等是很有用的.
(二)找准机会渗透
在英语教学中,渗透德育依靠的是日积月累、潜移默化.任何形式的硬灌、勉强都不能起到积极的促进作用,相反有可能产生消极效应,使学生产生反感.因此空洞、牵强的说教是必须要杜绝的.课堂上,教师要做个“有心人”,关注学生的发展,找准机会,适时、适度地进行德育教育,让学生在自然渗透中受到情感的熏陶,从而内化为自己的道德意识.
四、开展课外德育实践活动
德育强调：德育应促进学生感性生命的自我生成,它所努力实践着的是让学生在自己亲身参与的生活与实践活动中感受、体验、辨别、生成,这种精神的生成与建构只有让学生经历了体验、感悟的过程后才能实现.因此在英语教学中,进行德育教育不能将教育仅仅停留在课堂所创设的各种学习活动,而要将课堂上的德育内容扩展到学生的其它生活空间,让学生在现实生活的特定情境中进入德育实践探索,使教育具有针对性,使情感体验达到最优化.如在学校开展英语演讲比赛,让学生选取热门话题如迎奥运促环保等展开论文范文洋溢的演说,每月开展英语大赛和短剧比赛,激发学生的英语学习兴趣,组织英语歌曲比赛,主题积极向上的英语手抄报比赛,结合学生的认知水平、语言能力及教材内容,每周布置一到两篇的阅读作业,通过这些语言材料的讲解,师生来共同发掘德育渗透点.
总之,德育教育的方法是多种多样的,形式也各不相同,但他们的目的是一样的.他能在思想上给人们注入一种永恒的动力,这种巨大的精神力量会使人们为了一个光荣而远大的目标,不畏艰险,持之以恒,不懈努力,直至获得成功.通过教学实践,我体会到育人的首要任务是把发扬中华传统美德与积极学习世界上一切优秀文明成果的精神结合起来,树立科学的共产主义人生观,把学生培养成为正直,诚实,遵纪守法,大公无私,勤劳奉献,有高尚情操,有远大理想,有利于社会,有利于人民的人.英语教学的主要任务不仅要传授给学生语言知识及国外的先进文化,还要培养学生良好的英语学习心理素质和终身学习的能力,发展学生健全的人格,提高他们的思想品德修养,使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要,更好地为社会主义现代化建设服务.
总结：本论文可用于德育学生论文范文参考下载，德育学生相关论文写作参考研究。
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