简介:关于本文可作为留守学生方面的大学硕士与本科毕业论文留守学生论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
四川省成都市天府新区兴隆成人教育学校／张春
所谓“留守学生”,是指在我国农村因父母双亲或单亲外出务工,留给家中的老人或亲戚代养的接受义务教育的孩子.进城务工成为农民脱贫致富的一个主要途径,这一现象也成为各地经济持续高速增长的动因之一.但在这支庞大的进城务工队伍的后面,有一支数量不小的农村留守学生群体.最近,我校对镇留守小学生的情况进行了调查,结果显示,留守学生数量众多.小学学生总人数为1242 人,留守学生就有260人,占学生总数的21%,父亲或母亲单亲外出务工的留守学生有78 人,占学生总数的30%,双亲同时外出的留守学生有182人,占留守学生学生总数的70%.
我们对260 名留守学生进行了访谈,并走访了部分老师和几个留守学生的家庭.在深入调查的基础上,就留守学生的行为表现和监护情况进行了分析,深感留守学生的问题不容忽视.
1.学习问题
一方面,父母都在外的家庭,由于爷爷奶奶、外公外婆的文化水平较低,其文盲率高,无法对孩子进行学习上的辅导.另一方面,父母一方在家的家庭,留在家里的父亲或母亲由于承担了全部的家务和田间工作,也没有太多的时间关注孩子的学习.从数据分析结果看,如果学习上有了问题,孩子向家人求助的比例最低.这也说明,由于农村人口文化素质普遍偏低,与城市相比,父母对孩子学习上的辅导要少得多.在我们调查的260 名留守学生中,学习成绩差的占30%,成绩中等偏下的39%,学习成绩较好的19%,成绩很好的只占12%.由此可见,留守学生的学习成绩大多数不佳.
2.生活问题
留守学生成长期间缺乏的是亲情的抚慰和关怀.由于父母不在身边,留守孩子得到的关爱减少,生活上出现了种种问题：一些留守学生的生活习惯较差,个人卫生状况不好；有的留守学生饮食无规律,导致营养不良；有些年龄较小的留守学生上学和放学走路没有家长护送感到紧张、害怕.很多留守学生反映父母不在家,家里没有温馨感.调查数据显示：有63.9%的留守学生“不希望”父母在外打工.30.9%的留守学生回答“不好说”.只有5.2%的留守学生回答“希望”.由于父母（尤其是母亲）外出务工,给留守学生的生活带来了诸多影响.
3.心理问题
留守学生与同伴交流内心烦恼的比例要低于非留守学生.另外通过访谈,我们了解到留守学生常常表现为两种倾向：要么内向、孤僻,不合群,不善与人交流；要么脾气暴躁,冲动易怒；或者过分淘气,做出一些特别的举动来吸引老师注意自己.他们无法享受到父母在思想认识和价值观念上的正确引导和帮助,留在家里的其他亲属如爷爷奶奶、外公外婆,或父亲或母亲无暇顾及他们的情绪变化,使得留守学生缺少了起码的与父母交流的机会.这种情绪的长期积累,无疑会影响到他们的人格发展.缺乏正确判断能力的留守学生很容易受到一些不良文化、越轨行为的影响.心理问题的形成是一个长期的过程,其解决也是一个长期的过程,一旦形成畸形心理,进行矫正型教育要比教育更难.
留守儿童:射洪香山中学留守学生给成都打工父亲拜年视频_成都商报遂宁站
4.监护质量问题
在调查的260 名留守学生中,与父亲或母亲生活在一起的有72 人,占留守学生总数的27.69%,与爷爷奶奶、外公外婆在一起生活的180 人,占留守学生人数的69.2%,还有8 名留守学生托付给其他亲朋好友.留守学生的监护质量问题主要表现在：一是父亲外出或母亲外出的“单亲家庭”,由于家务劳动和田间劳作任务的加重,致使在家的父亲或母亲家庭教育精力不够,对子女的成长非常不利；二是双亲都外出的家庭,临时监护人责任不明确,教育能力低,祖辈教育孩子存在明显娇生惯养、放任自流的“隔代教育”倾向,重养轻教,重身体,轻心理,忽视对孩子的思想、道德、学习、安全、行为习惯的引导和教育.
5.教育方式问题
调查显示,在外务工的家长们在对孩子的教育方式上也呈现一些问题：一是只给孩子提供必要的生活论文范文和学费,定期或不定期地邮寄给孩子的现时抚养人；二是自己在外挣钱较多,偶尔回家时,以给孩子较多的零花钱或以买礼物等方式来平衡对孩子的内疚感.从孩子的学习、生活和心理几个方面看,用这两种方式对留守学生进行补偿,往往容易导致孩子学业失败、人格不健全.
总结：关于免费留守学生论文范文在这里免费下载与阅读。
留守儿童引用文献:
[1] 留守学生论文范文 留守学生有关论文范文集2万字
[2] 留守学生论文范文 留守学生类有关论文参考文献范文2000字
[3] 留守学生论文范文 关于留守学生类论文范文检索2000字
