《如何在小学英语教学中渗透感恩教育》
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摘 要：由于受家庭教育、学校教育和社会环境等多种因素的影响,但近年来,一些学生觉得他人的关爱是理所当然,一味索取,不懂感激,甚至对关爱厌烦、逆反. 孩子不知道怎样去感谢父母的养育之恩,感谢师长的教诲之恩,感谢旁人的救助之恩,以及感谢祖国、社会的关爱和大自然的赐予之恩.本文主要针对这一现象重点探讨在课堂教学中如何实施感恩教育,真正把感恩教育与学科教育结合起来,从而培养学生的感恩意识和责任意识.
关键词：家庭教育;理所当然;关爱;感激
感恩是每一个孩子在成长时首先要学会的品质,学会感恩不仅会对孩子在以后的人上道路上得到帮助,更加有利于孩子的道德情操的培养.小学英语作为学生们最开始接触英语的阶段,在教学中渗透感恩,使学生们更加认识感恩.学习英语的过程中,学生们应该更能体会到感恩在教材中的渗入,因此,在英语教学中渗透感恩教育是必不可少的.在教学中,培养孩子们的感恩品质,用实际行动表达自己的感恩,提高孩子们的情操.
1 学会感恩的重要性
感恩教育作为一种新型的教育方式,可以帮助孩子们建立良好的价值观,培养孩子们高尚的品质.让孩子们明白父母对孩子们所做的事情,并且对父母心存感激之心.我们要对万物心存感激之心,感谢父母给了孩子们生命与耐心,感谢祖国为我们提供了便利的社会保障,感谢自然给予我们生存,感谢老师对我们悉心的教导等,孩子们要将这些感激之心存在心里,懂得如何去回报那些帮助过我们、给予过我们的人.
心存感激之心,是建立良好关系的基础.进行感恩教育不仅可以提高孩子们的文化素养,更可以让孩子们通过感恩之心来纠正自己的行为,养成良好的道德品质修养,在今后的生活中合理的处理生活中遇见的事情.同时,改变孩子们思考问题的方式,已达到校园矛盾大大降低以及同学之间和平相处的结果.
2 在小学英语教育学渗透感恩教育的策略
2.1运用游戏定期培养孩子们感恩意识
老师在日常上课时,可以适当做一些游戏,让同学们积极参与进来.对比一些做的好,并且积极回答老师问题的孩子们,老师应当及时给予感谢,运用“thank you”这些表示感谢的词语,让孩子们明白感谢的意义.孩子们不仅可以从活动中提升英语,也能从中明白感恩的意义,越来越多的孩子们将会参与进来.老师在游戏中向同学言传身教,感受感恩所带给同学们的好处,同学们也会更加愿意参与到活动中来.同时,老师在日常生活中,让孩子们写英语小短文,记录一天中值得感恩的瞬间,并且鼓励孩子们积极说出谢谢,不但有利于孩子们作文能力的提升,也有利于孩子们更深刻的理解感恩的意义,提升自身的感恩素养.老师可以在课下给孩子们分配任务,每天晚上在妈妈做饭后,让孩子们给父母说一句“thank you”,让同学们看看妈妈爸爸的反应.或者安排一定的感恩小游戏,例如借东西小游戏,让每一位同学用英语去借别人的橡皮,尺子之类的,并且在归还时做出感谢,这样不仅有利于孩子们深刻的理解感谢的意义,更能增进学生与家长,以及学生与学生之间的距离,化解同学之间的矛盾,提升同学的英语口语水平.
2.2 在日常生活中培养孩子们的感恩意识
在日常生活中更要明白感恩的重要性,要多多表达感恩之心.例如,老师可以布置家庭作业,让孩子们为下班回来的父母洗脚,或者为辛苦的爸爸妈妈端上一杯热水,为爸爸妈妈做一些适当的家务活.在学校,要锻炼孩子们积极帮助老师以及同学的性格,明白老师工作的辛苦,为班级做出自己应有的贡献.下课后,真诚的对老师道谢,或者在老师生病后及时的探望,并且到出“Take care yourself,teacher.”的心声.让孩子们积极的表达,并且以实际行动证明对身边事物的感谢.
老师也可以在教室里面设立一个“感恩小角”,让孩子们在感恩小角用英语在卡片上写下对身边人以及事物的感谢,例如“thank you for your ruler,li xing hui.”“thank you for your caring,teacher.”在小角落里可以写下对任何人任何事物的感谢,鼓励学生们积极表达,使班级里形成一种感恩之风,学生们不仅可以通过英语小角来提升自己的英语,还能够表达平时因为害羞而没有说出口的谢谢,增进师生情谊.
2.3 引导学生用各种方式表达感恩
例如在感恩节时,老师组织孩子们写贺卡,发给周围的家人以及朋友、老师,表达对他们的感激之情.在贺卡上,孩子们可以用英文写出各種表示感激的英语,并且画上自己想要的画.或者在父亲节或者母亲节、教师节等,让孩子们为父母做一些力所能及的事,为老师用英语说一些感激的话语.在重阳节,向爷爷奶奶们问好,说一些感激的话语,等其他有关的节日里向别人道谢,增强自己的感恩意识.
3 结束语
总而言之,不仅仅在英语教学中要渗透感恩意识,也要在各种学科上渗透孩子们的感恩意识.感恩是一种美好的品质,是人人都要拥有的美德.培养孩子们的感恩情怀不仅有利于将来孩子们的发展,更有利于孩子们未来对事情处理解决的方式,有效的化解同学之间的矛盾,增进与老师家长之间的距离.希望这个世界上的每个人都懂得感恩之心,也希望这篇文章能够对小学英语教学中渗透感恩意识的策略,进行一些贡献.
参考文献：
[1]肖立芹.小学英语教学中的感恩教育[J].光明日报, 2013（19）：01.
[1]王争.浅谈在教学课堂中渗透感恩教育[J].中国论文网, 2015（20）：314-314.
结论：这篇文章为关于经典英语教学专业范文可作为英语和教学和感恩教育方面的大学硕士与本科毕业论文英语教学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
英语教学引用文献:
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