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第一篇论文摘要：云南机电职业技术学院基础会计实训系统的设计与实现
经济越发展,会计越重要,会计越重要,会计人员的实践动手能力的强弱也就越重要.但现今的市场却出现了一个矛盾的现象:一方面是企业大量需要会计人员,另一方面每年会计专业毕业的大学生却找不到工作.之所以出现这个供需双方不能结合的矛盾之一就是:企业需要的是动手能力强,一到企业就能上岗的会计人员.但高校出来的学生却普遍动手能力达不到企业的要求.如何解决这个问题呢最关键的办法就是学校要加大学生基础会计的手工实训技能的练习.但传统的手工实训仿真性差,实际感不强,实训耗材消耗过大,很多会计原始凭证无法让学生见识,更不要说亲自动手填写了,实训效果差,效率低.如何对基础会计的传统手工实训进行改革,解决传统手工会计实训存在的不足已经成为现今高校会计专业的一个迫在眉睫的事情了.再加上随着计算机技术的深入发展,当今社会已经进入了一个数字虚拟时代,仿真虚拟已成为生产、科研、教学的重要手段,基础会计教学实训软件的开发就孕育而生了.本文在研究和分析了以往的一些会计实训软件基础上,结合了相关的理论技术,提出了基础会计实训系统的设计方法,从根本上解决了困扰会计实训教学的瓶颈问题.该系统分为七大模块:系统导航模块、快速启用模块、系统管理员模块、教师模块、学生模块、服务与合作模块、课程扩展模块.系统采用B/S(浏览器/服务器)架构,以J*A J2EE技术开发,应用服务器为Jboss 4.0.系统最低配套方案为基于互联网浏览器,采用B/S架构,仅需服务器端安装.这套系统通过虚拟仿真,在课桌上而不是在机器上就可以进行仿真操作训练.仿真软件的开发不仅突破了物质条件的限制而且大大提高了实训的效率,可以通过软件的智能功能进行人机对话、机考机评、远程教学等教学活动.可以预见,随着仿真实训软件的开发,职业教育的实训教学将会进入一个飞跃发展的阶段,它不仅仅是教学技术的进步,也充分显示了高校信息化的优势,是电子信息化改造传统产业的一个典型应用.
第二篇摘要范文：基于微课的翻转课堂教学模式研究——以高职《基础会计》实训课为例
文章针对《基础会计》课程理论性强、学生课堂参与度不够、课时有限、实训教学效果差等问题,分析了基于微课的翻转课堂在该课程应用的可行性,构建了以学生自主学习为主、以微视频资源为载体的翻转课堂教学模式.通过在实践教学中的问卷调查,表明翻转课堂模式有助于提高学生自主学习能力、巩固深化知识、增强学生课堂参与度、提高学习效果.在教学中,教师需认真制作微课程、细心设计课堂活动,发挥在学习中的监督和指导作用.
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第三篇基础会计实训论文摘要：基于ASP技术的基础会计实训系统平台的设计与开发
文章介绍了ASP技术的基本理论,以及在IIS组件支持下,与Access数据库相连接,实现数据的动态交互,并将ASP技术应用于基础会计实训中,对特定功能函数编译成dll文件,方便对接口的调用.实现了基础会计实训系统平台的搭建,目的是为远程高等教育中学生在线学习基础会计、基础会计实务提供了方便.
第四篇基础会计实训论文摘要模板：高职基础会计实训教学之我见
基础会计实训不仅可以帮助学生理解和巩固《基础会计》所学的基本理论和方法,而且为后续专业理论课和实践课教学奠定基础.高职基础会计实训应尽量选择和编排适合会计初学者的教材或资料,采用分项实训与综合实训相结合的方式,改进以往不重视审核程序、不按岗位分工的缺陷,加强操作的规范化,并不断地探索新的实训教学方法,以丰富实训课堂.
第五篇基础会计实训论文摘要怎么写：基础会计实训课程教学法探讨
通过以往基础会计实训课程的教学,发现在教材、教法、学生学习能力等方面存在的问题,造成会计实训课程教学效果不佳.本文针对这些问题,从前期准备、课堂教学、课后检查与总结三个角度对实训教学法进行探讨.
第六篇摘要范文：基于ERP沙盘模式的《基础会计》实训教学
将ERP沙盘引入基础会计实训课程能有效解决学生所需的真实企业环境问题,也是会计课程在校内高质量完成教学目标和学生掌握本专业基本技能的有效途径.同时,ERP沙盘模式既是实践也是比赛,颠覆性地改变了目前中职学校会计实训教学单一、枯燥的状况,可以极大地激发学生的兴趣,并全面锻炼学生理论结合实际、熟练运用专业知识、与人合作交流等能力.
第七篇基础会计实训论文摘要范文：普通高校财务管理专业基础会计实训实践教学探讨
基础会计实训是一门通过对会计核算工作中的各项基本操作流程进行模拟训练,以提高学生动手能力,提升学生对实际会计工作的认知性和感知性为教学目标的实践教学课程.本文结合实际分析了普通高校财务管理专业基础会计实训实践教学的必要性,并分别从教学内容的设计、教学过程的强化、考核的严格化、师资队伍的强化等方面对普通高校财务管理专业基础会计实训实践教学建设做了进一步的探讨与分析.
第八篇基础会计实训论文摘要格式：《〈基础会计〉实训》的项目课程开发
基础会计实训项目课程是以典型经济业务事项为逻辑主线,以咨询、决策、计划、实施、检查和评估六个过程进行开发的项目课程.文章就此过程进行了探讨.
第九篇基础会计实训论文摘要：基础会计实训教学改革探讨
通过对基础会计实训课程教学采用手工模式和利用软件的电脑模式的优缺点进行对比分析,本文提出手工和软件相结合的教学模式、改革学生成绩评分标准等教学改革建议,对于提高实训课程的教学效果,进一步增强学生会计实务的动手操作能力具有非常重要的意义.
第十篇摘要范文：ERP沙盘模拟融合基础会计实训的教学探讨
ERP沙盘模拟课程是一门集竞争性、知识性、趣味性于一体的实战演练课程,近年来在高职院校得到大力推广实施.但在实际教学中,该课程仍然存在有待完善的地方.文章探讨将ERP沙盘模拟融合基础会计实训教学,以达到注重仿真实训、丰富实训形式、激发学习兴趣、促进知识整合等效果.
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