【100篇】免费优秀的关于对外汉语教学法论文摘要范文资料,适合作为对外汉语教学法方面相关硕士毕业论文和本科毕业论文摘要写作参考的免费论文摘要范文格式模板,【快快阅读吧！】
第一篇论文摘要：“后方法时代”语言教学观与对外汉语教学法体系构建
“后方法时代”语言教学观反思传统方法概念,倡导对教师自主性和创造性的回归,主张构建一个“由下至上”,适应具体教学情景的教学实践者自身的教学理论体系.借鉴这一思想有益于对外汉语教学法体系的完善,结合“方法时代”对外汉语教学法体系构建及其存在的问题,本文主张从更广的视阈,构建一个以教师自主教学为原则的、富有个性化的对外汉语教学法体系,并提出了相应的体系构建模式原型.
第二篇摘要范文：基于任务教学法的对外汉语口语教材研究
对外汉语口语教材是对外汉语各类型教材中比较重要的一种.文章选择从任务教学法的角度来评析、研究口语教材.除了绪论和结语,一共分为四章.
绪论部分交代选题的意义和国内外研究现状,
第一章从“任务”的涵义、任务教学法的理论依据、任务教学法的特征等方面来阐释什么是任务教学法,
第二章从现行各种对外汉语口语教材的“前言”着手,考察任务教学法在教材编写思想中的发展轨迹,并力图从基于学习者认知心理的教学活动、与交际教学法的比较、与3P模式的比对中寻找其萌芽、生长的原因,
第三章以任务教学法为切入口,评析和研究当前国内几部任务型对外汉语口语教材,它们具有以学习者为中心、情景丰富多样、设计了任务型练习和趣味性活动等特点,并对比中英文任务型口语教材,从而找出对外汉语口语教材的不足,
第四章通过前面三章的研究,提出我们对任务型对外汉语口语教材的编写建议.
第三篇对外汉语教学法论文摘要：对外汉语教学法研究再探讨
本文首先对对外汉语教学法研究任务与流派特色的本土化提出疑问 ,再介绍汉语作为外语教学的认知模式研究这一新的研究视角 ,并进一步探讨了汉语作为外语教学的认知模式研究在对外汉语教学法研究本土化进程中的意义
第四篇对外汉语教学法论文摘要模板：任务型教学法在初级对外汉语教学中的运用初探
本文首先基于对任务型教学模式的研究,针对对外汉语教学中存在的主要问题,提出了适合对外汉语教学的任务型教学法的原则及其教学过程.然后将其运用于对外汉语教学的初级阶段,通过调查问卷来了解学生在教学过程中对意义和语言形式的关注情况并考察学生的学习主动性,总结出任务型教学法在初级阶段对外汉语教学中具体的实施情况及出现的问题.最后提出如何让现有的教材充分体现本文所提出的适合对外汉语教学的任务型教学模式的建议.通过本文可以看出任务型教学法是具有改革性和进步性的,集中反映了多年来人们在第二语言习得理论、教育理论、心理学、社会语言学等方面所取得的成果,对提高对外汉语教学的质量和效率具有很大的意义.
第五篇对外汉语教学法论文摘要怎么写：试论游戏教学法在小学初中对外汉语教学中的应用
中国崛起形成的汉语热背景,国际化都市建设吸引大量国外人员,他们的子女对汉语学习的要求构成研究的必要性.在全国各大城市,有众多的国际学校开设汉语课程,还有一些学校的国际部也招收外国学生进行汉语课程的教学.和国内学生不同的是,这些学生母语大都非汉语,生活环境中接触的也多为其他语言,从个性上来看也更为活泼好动,在西式教育的背景下,对老师家长不那么顺从,学习不太刻苦,因此给汉语教学带来新的挑战.
近年来,语言教学理论界都特别强调把激发学生学习兴趣放在重要位置,强调要让学生在轻松愉快的气氛中学习外语,让学生有兴趣地学习,让学习变得有趣,进而更有效地学习掌握语言知识与技能,这是国内外教学的共同着眼点.
本论文旨在通过游戏教学法提高外国学生对于学习汉语的兴趣,以求达到更好的教学效果.
本文共分为五章.
第一章为序言部分,主要介绍了当前对外汉语教学的现状、存在的问题及在小学和初中对外汉语教学课堂中施行游戏教学法的必要性.
第二章介绍本文的理论基础.
第三章介绍教学游戏的基本定义,优点和特点.重点介绍游戏的种类和操作.
第四章介绍在上海师范大学附中国际部班级进行的一系列游戏教学实验.
第五章是总结部分.阐明游戏教学法对于提高汉语学习兴趣的有效性、局限性和对游戏教学法将来发展的展望.
第六篇摘要范文：初级阶段对外汉语趣味教学法研究
随着世界范围内“汉语热”的持续升温,学习汉语的人数激增,从事对外汉语教学以及研究的队伍不断壮大,对外汉语教学法的研究也成为学界研究的热点之一.初级阶段是留学生汉语学习的开始,也是整个学习过程中非常重要的一个环节,因此激发留学生对初级汉语学习的兴趣和积极性就尤为关键,初级汉语教学法的研究也就尤为重要.
趣味教学法是对外汉语教学中尤其是初级对外汉语教学中一条非常重要的原则和方法,但这方面的研究还比较薄弱.本文综合运用调查法、比较法以及理论和实践相结合等研究方法,分析当前对外汉语教学中采用趣味教学的教学设计、教学过程、教学效果等现状及存在的主要问题,并针对初级对外汉语教学实施趣味教学法提出可行性的教学设计和建议.具体内容如下：
第一章是绪论.绪论主要介绍了国内外对外汉语教学的研究现状,分析了目前研究中存在的问题；论述了初级对外汉语教学课堂中施行游戏教学法的必要性；概述本研究所采用的理论和方法.
第二章是对外汉语趣味教学的理论研究.本章从教育学和心理学角度探讨了对外汉语趣味性教学的理论基础；总结出趣味教学的主要特性,包括:艺术性、启发性、创造性以及情感性；提出对外汉语初级课堂趣味教学对教师的要求,进而列举了趣味教学的基本方法.
第三章是趣味教学法在对外汉语课堂中的实施研究.主要是从口语、听力、写作、阅读、综合五种课程分别阐述了对外汉语趣味教学的基本方法在课堂中的应用；对具体课堂进程进行实例设计和研究,以期将趣味教学法理论贯彻到对外汉语课堂教学实践中.
| 有关论文范文主题研究: | 关于对外汉语教学法论文范文素材 | 大学生适用: | 2000字电大论文、5000字函授毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 69 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文目录 | 职称论文适用: | 技师论文、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 对外汉语教学法科目 | 论文题目推荐度: | 经典对外汉语教学法论文摘要范文题目 |
第四章结语,主要概括总结了本文的结论以及本研究的意义；分析了本研究存在的不足和局限.对外汉语趣味教学法研究在初、中级阶段对外汉语教学方面拥有广阔的应用前景；同时,对外汉语趣味教学法研究还需要更多的实验和案例来丰富和完善,从而更有效地指导对外汉语教学实践.
第七篇对外汉语教学法论文摘要范文：对外汉语教学法回视与再认识
文章探讨汉语作为第二语言/外语教学法的历史渊源,给予肇始于90年前、并一直不断发展完善的汉语综合教学法以新认识.这种教学法生发于汉语自身,在教学中成型,既有汉语教学特色,也符合世界第二语言教学法发展趋势.文章认为,在关注世界第二语言教学法发展潮流的同时,切忌盲目追风.当务之急,应是从理论和实践上充实并完善汉语综合教学法,使之真正自立于世界第二语言教学法之林.
https://www.mbalunwen.net/dajjemi/059881.html
第八篇对外汉语教学法论文摘要格式：对外汉语词汇教学法研究
随着全球科技、经济的快速发展,以及各国之间贸易合作的不断加强,语言的作用也日益显的尤为重要.对语言的研究便也成为了世界学者们一个迫切而又重要的任务.在这种背景之下,我国也加强了对语言的研究,其中对外汉语教学的研究成为重中之重.而词汇是对外汉语教学的重要组成部分,因此第二语言教学和研究中要充分重视词汇的教学,让第二语言学习者能够更好的学习汉语.
长久以来,对外汉语教学界都在不断的探讨词汇教学法,期望能够找出一个高效的汉语词汇学习方法.目前,主要探讨的是词本位教学法、字本位教学法和语素教学法.在本文中,我们首先对三种词汇教学法进行论述、研究.在此基础上,我们主张把汉字作为书写符号的单位,采用“语素-词-短语-句子”这一层级结构,把语素作为对外汉语教学的基本单位.根据语素自身的特点及词义透明度的不同,把语素教学法和词本位教学法相互结合在一起,取长补短,共同应用到词汇教学中去.
一个正确的学习方法能起到事半功倍的作用.本文的研究目的就是从对外汉语的角度出发,找出一个适合外国学生们学习汉语词汇的方法,让学生们在学习的同时能够更容易理解和记住词汇.
从词汇教学中的基本词汇范畴出发,研究运用什么方法来学好词汇,本文总结了几种外国学生学习词汇的方法,各有针对性.但按宏观来看,两大教学法却不尽完美,本文希望能够通过对这两大教学法的概括以及衍生出来得各种具体教学法的探讨与分析,来达到相互借鉴、结合以及创新.使其能够更好的服务于外国学生们学习汉语词汇.
第九篇对外汉语教学法论文摘要：五本对外汉语教学法教材的对比研究
随着中国国际地位的提高,越来越多的外国人开始学习汉语,面对日渐庞大的学生队伍,师资力量明显不足,具体表现在对外汉语教师的数量不够,质量也有待提高.教授留学生汉语看似简单,但实际需要掌握专门的教学方法,这一点早已得到专家学者的认可.因此,对外汉语教学法教材对培养对外汉语教师有着重要的作用.现在有很多对外汉语教法教材,但是很少有研究者对它们进行研究.因此笔者选择五本影响较大、质量较高的教材进行研究,并针对150名对外汉语本科生、研究生,汉语国际教育硕士进行关于对外教学法教材的调查.结合调查的相关结论,从学习者的角度出发,从编写目标、体系结构、内容编排、实用性、创新性等方面对所选教材进行对比、评价,希望对高校的对外汉语专业学生和汉语国际教育硕士在书目选择上提供一些参考.另外,笔者还提出了对所选教材的学习建议,希望能为这几本教材的使用者提供一些意见.在文章的最后一部分,笔者结合调查问卷的一些情况,对对外汉语教学法教材的编写提出自己的建议,提出建设立体化对外汉语教学法教材的设想,希望这部分内容能让教材的编写者了解到学生需要什么样的教材,为以后的教材编写提供一些参考.
第十篇摘要范文：任务型教学法在对外汉语口语教学中的应用研究
任务型教学法是20世纪80年代西方英语教学界的发展成果.是目前世界上教育界最为流行的教学法.国内外许多教育学家、语言学家对任务型教学法都进行了比较深入的研究.本文作者立足于国内外任务型教学理论的研究成果,结合教材和课堂案例,总结出对外汉语教材和课堂中出现的问题,并提出了适当的解决方案.
本文先是对任务型教学法概述进行总结,回顾了任务型教学法产生的理论依据、任务型教学的发展以及国内外的教育家对其研究的理论成果,探讨了任务的定义、类型、和任务型教学法的特点.在此基础上用中英两套教材做比较,先从教材的编写开始,分析每套教材任务编写的数量及类型；然后结合课堂实际案例,探讨在对外汉语口语课堂上,是否适合运用任务型教学法；最后总结任务型教学法对对外汉语口语课堂的影响.
全文共分五章.
第一章：引言部分,介绍了作者写本文的目的和意义,归纳了国内外语言教育学家对任务型教学法的研究成果,简述了任务型教学的理论基础.
第二章：任务型教学法概述.归纳了任务的定义以及类型,陈述任务型教学法的特点.这也是为第四章教材编写起到了铺垫作用.
第三章：任务型教学法在口语教材中的体现.分别用中英两套教材进行对比研究.中文教材是《发展汉语初级口语》（上、下）,英语教材是朗文大桥《FlyingHigh》（1A、1B）.通过表格的形式,对比了两套教材的任务编写数量和任务编写类型,并且对对比结果进行了分析总结.
第四章：任务型教学法在口语课堂中的应用.本章立足于教材,用课堂案例的形式分别对传统教学法和任务型教学法在课堂上的应用进行比较.最后再对比课堂案例,总结出对外汉语课堂是否应该运用任务型教学法.
第五章:对外汉语口语教材以及课堂中存在的问题及对策.通过前面教材和课堂案例的对比,作者找出对外汉语口语教材以及课堂教学中存在的问题,并提出适当的建议.提高对外汉语教师的教学水平,帮助留学生汉语口语的学习,促进留学生汉语口语的水平.
主要论述了对外汉语教学法论文摘要范文相关参考文献文献.
对外汉语教学法引用文献:
[1] 比较好写的对外汉语教学法论文选题 对外汉语教学法毕业论文题目怎么定
[2] 对外汉语教学法论文参考文献范文 对外汉语教学法论文参考文献数量是多少
[3] 对外汉语教学法论文大纲范本大全 对外汉语教学法论文提纲如何写
