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目录

1. 五、现代医院检验科模块化设计研究论文提纲
2. 四、我国医学检验本科专业人才培养的问题与对策研究论文提纲范文
3. 三、胃肠肿瘤标志物诊断大肠癌之检验医学实践论文提纲格式范文模板
4. 二、循证检验医学理论体系建立及临床教学模式的构建论文提纲范文
5. 一、基于数据挖掘的检验医学辅助系统的设计与实现论文提纲范文

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五、现代医院检验科模块化设计研究论文提纲

摘要

Abstract

插表及附表目录

1 绪论

1-1 课题的提出

1-1-1 检验医学发展迅速，现代医院检验科的建设受到广泛重视

1-1-2 现有医院检验科存在的问题

1-1-3 检验科专属空间研究的迫切性

1-1-4 现代医院检验科模块化设计研究的重要性

1-2 课题的研究现状

1-2-1 国外研究现状

1-2-2 国内研究现状

1-3 课题研究的对象和目的

1-3-1 研究对象——二级、*综合医院的检验科

1-3-2 研究目的——探寻检验科模块化设计的基本原则及方法

1-4 课题研究的意义

1-4-1 学术意义

1-4-2 现实意义

1-5 课题研究的内容简介

1-5-1 相关概念

1-5-2 研究内容

1-5-3 研究方法

1-5-4 研究框架

2 检验科的主要工作及容量

2-1 检验医学的发展及分类

2-1-1 检验医学的发展

2-1-2 我国检验医学的发展

2-1-3 我国检验科室的分类

2-1-4 血库的归属

2-2 检验科主要工作及容量参数

2-2-1 检验科的主要工作参数及容量的影响因素

2-2-2 我国综合医院等级

2-2-3 我国综合医院检验科的任务

2-2-4 各级综合医院检验科开展的检验项目

2-2-5 各级综合医院检验科的科室设置

2-2-6 各级综合医院检验科的人员编制

2-2-7 各级综合医院检验科的仪器与设备

2-2-8 各级综合医院检验科的房屋及面积规模要求

2-3 本章小结

3 检验科各功能单元的模块化设计研究

3-1 检验科的功能分区

3-2 检验科的空间数据参数

3-2-1 净面积与毛面积的计算

3-2-2 如何制定仪器设备清单

3-2-3 计算检验科当前的空间需求

3-2-4 检验科的家具

3-2-5 检验科的人体工程学及设施标准

3-3 检验科基本模块——模块化设计的基础

3-3-1 检验科基本模块探讨——开间方向

3-3-2 检验科基本模块探讨——进深方向

3-4 临床检验室的模块化设计

3-4-1 临床检验室必备仪器设备

3-4-2 临床检验室功能科室及设计要求

3-4-3 临床检验室案例分析

3-4-4 各级医院临床检验室模块化设计研究

3-5 生化检验室的模块化设计

3-5-1 生物化学检验项目及临床作用

3-5-2 生物化学检验室必备仪器设备

3-5-3 生物化学检验室的功能科室及设计要求

3-5-4 生物化学检验室案例分析

3-5-5 各级医院生物化学检验室模块化设计

3-6 微生物检验室的模块化设计

3-6-1 微生物检验室必备仪器设备

3-6-2 微生物检验室的建筑设计要求

3-6-3 微生物检验室的案例分析

3-6-4 各级医院微生物检验室的模块化设计

3-7 血清免疫检验室的模块化设计

3-7-1 血清免疫检验室必备仪器设备

3-7-2 血清免疫检验室的设计要求

3-7-3 血清免疫检验室的案例分析

3-7-4 各级医院血清免疫检验室模块化设计

3-8 PCR 实验室模块化设计

3-8-1 PCR 实验室区域划分

3-8-2 PCR 实验室必备仪器设备

3-8-3 PCR 实验室建筑设计要求：

3-8-4 PCR 实验室案例分析

3-8-5 PCR 实验室模块化设计

3-9 HIV 实验室设计

3-9-1 HIV 实验室的分类及分级

3-9-2 各级 HIV 实验室的任务

3-9-3 各类 HIV 实验室的人员必备条件

3-9-4 各类 HIV 实验室的设备必备条件

3-9-5 各类 HIV 实验室的建筑条件

3-9-6 HIV 实验室案例分析

3-9-7 各级 HIV 实验室模块化设计

3-10 取样单元模块化设计

3-10-1 取样单元的功能及设计要求

3-10-2 取样单元案例分析

3-10-3 各级医院检验科取样单元的模块化设计

3-11 本章小结

4 医院检验科的模块化组合设计

4-1 检验科模块化组合设计的影响因素

4-1-1 检验科本身的工艺要求

4-1-2 检验科的内部流程

4-1-3 检验科的位置关系

4-1-4 检验科的建筑设计要求

4-2 检验科的布局形式

4-3 组合式单元模块化设计

4-3-1 检验科的辅助服务区

4-3-2 门诊检验单元模块化设计

4-3-3 临床、生化及免疫组合单元模块化设计

4-4 各级医院检验科的模块化设计

4-5 本章小结

5 结论

5-1 本章小结

5-2 展望与不足

致谢

参考文献

附录

A: 江苏省各级医院检验科开展的检验项目表

B: 某医院检验科仪器设备清单

C: 安康市人民医院检验科仪器设备配置清单

D: 重庆市新桥医院检验科仪器设备配置清单

E: 检验科模块化设计调查问卷

F: 作者在攻读硕士学位期间公开发表的学术论文

四、我国医学检验本科专业人才培养的问题与对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 选题背景和研究意义

1-1-1 选题背景

1-1-2 研究意义

1-2 文献综述

1-2-1 国内外研究现状

1-2-2 简要评价

1-3 研究方法

1-3-1 研究思路

1-3-2 研究方法

1-4 创新点

第2章 我国医学检验本科专业人才培养的研究概述

2-1 相关概念界定

2-1-1 医学检验与医学检验学

2-1-2 医学检验本科专业

2-1-3 人才培养

2-2 医学检验本科专业人才的特点

2-2-1 医学检验本科专业人才的个人素质

2-2-2 医学检验本科专业人才的专业要求

2-2-3 医学检验本科专业人才的资质要求

2-3 医学检验本科专业人才培养研究的必要性

第3章 我国医学检验本科专业人才培养的现状与问题

3-1 我国医学检验本科专业人才培养的现状

3-1-1 我国医学检验本科专业人才培养的基本情况

3-1-2 我国医学检验本科专业人才培养过程的状况

3-1-3 我国医学检验本科专业师资队伍现状

3-1-4 我国医学检验本科专业实践基地建设状况

3-2 我国医学检验本科专业人才培养的问题与成因分析

3-2-1 毕业生数量较多,但能够尽快适应社会需求的毕业生较少

3-2-2 人才培养过程存在重理论教学轻实践训练的倾向

3-2-3 既懂理论又能够开展实践教学的“双师型”师资队伍不足

3-2-4 实践基地还不能完全满足实践教学的需要

第4章 提高我国医学检验本科专业人才培养质量的对策

4-1 适应社会需求,科学定位我国医学检验本科专业人才培养目标

4-1-1 广泛调研,分析和预测医学检验本科专业人才的社会需求特点

4-1-2 从社会需要出发,完善我国医学检验本科专业人才培养的目标

4-1-3 分解医学检验本科专业人才的素质和能力,促进人才培养目标的达成

4-2 重视人才培养过程改革,加强应用型人才的培养

4-2-1 改革课程设置,合理搭配理论教学和实践教学的课程比例

4-2-2 注重教学方法改革,培养学生自主学习和实践的能力

4-2-3 重视临床实践技能的培养,为学生提供在“做中学”的环境

4-2-4 建立严格合理的考试考核制度,确保人才培养的质量

4-3 加强“双师型”师资队伍建设

4-3-1 完善教师进修制度,加强教师临床能力的训练和提高

4-3-2 建立学校和医院合作的网络,聘请有临床经验的专业人才担任临床实践课教师

4-3-3 建立合理的激励与考核机制,促进“双师型”教师队伍的培养

4-4 加强投入与合作,完善实验室和专业实践基地建设

4-4-1 从实践教学的需要出发,扩大投入,加强实验室建设

4-4-2 加强学校与医院的合作,促进临床教学基地建设

4-4-3 建立广泛联系,满足学生实习需要

第5章 结论

5-1 本研究的结论

5-2 本研究的不足之处

参考文献

致谢

作者简介

攻读学位期间发表的论著及获奖情况

三、胃肠肿瘤标志物诊断大肠癌之检验医学实践论文提纲格式范文模板

1 胃肠肿瘤标志物诊断大肠癌之检验医学实践

1-1 中文摘要

1-2 英文摘要

1-3 前言

1-4 材料与方法

1-5 结果

1-6 讨论

1-7 结论

1-8 参考文献

1-9 英汉缩略词对照表

2 致谢

3 大肠癌血清标志物及其临床意义(综述)

附录

二、循证检验医学理论体系建立及临床教学模式的构建论文提纲范文

英文缩写一览表

英文摘要

中文摘要

论文正文 循证检验医学理论体系建立及临床教学模式的构建

前言

第一部分 循证检验医学学科理论的建立

引言

一、循证检验医学的产生及其理论内涵

二、循证检验医学实施的程序

(一) 实施步骤

(二) 实施过程中常用的评价指标

(三) 实施过程中的注意事项

三、循证检验医学的意义

第二部分 循证检验医学认知情况及临床应用现状调查及对策

引言

一、材料与方法

二、结果

三、讨论

第三部分 循证检验医学临床教学模式的构建

引言

一、构建循证检验临床教学模式的理论背景

(一) 循证检验医学问世的推动力

(二) 传统医学教学弊端

(三) 构建循证检验临床教学模式的原则

(四) 观念的更新

(五) 构建循证检验临床教学模式的意义

二、教学模式的构建

(一) 循证检验临床教学模式培养目标的确立

(二) 教学内容、方法、手段

三、教学效果测评

(一) 评价指标

(二) 评价方法

(三) 评价结果分析

全文小结

致谢

参考文献

文献综述 浅析新形势下循证检验医学的现实意义

附件一: 检验医学人员对循证医学应用及认知能力的初步调查

附件二(在职工作人员):检验医学人员对循证医学认知的调查(培训后)

附件三(学员):检验医学人员对循证医学认知的调查(培训后)

硕士在读期间发表论文

一、基于数据挖掘的检验医学辅助系统的设计与实现论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 研究背景与意义

1-2 本课题的研究进展

1-2-1 数据挖掘在疾病预测性诊断中的应用现状

1-2-2 医学数据研究现状

1-2-3 医学辅助型诊断系统国内外研究现状

1-3 本课题主要研究内容及结构

第二章 数据挖掘及其分类和步骤

2-1 数据挖掘概述

2-2 数据挖掘主要技术分类

2-3 数据挖掘的研究方向

2-4 数据挖掘的主要步骤

2-4-1 数据挖掘的四个主要步骤

2-4-2 用户主观层面

2-5 医学数据中的数据挖掘

2-5-1 医学数据的特点

2-5-2 医学数据的预处理

2-5-3 数据挖掘在医学上的应用

2-6 本章小结

第三章 检验医学辅诊系统的设计与实现

3-1 检验医学辅助诊断系统的概述

3-2 检验医学辅助诊断系统的设计方案

3-2-1 系统总体框架设计

3-2-2 总体技术体系说明

3-2-3 系统实现关键技术

3-3 检验医学辅助诊断系统的实现

3-3-1 检验诊断规则库

3-3-2 诊疗标准库

3-3-3 大数据挖掘诊断规则库

3-3-4 用户权限管理

3-3-5 数据挖掘模块

3-3-6 技师用户模块

3-3-7 医生用户模块

3-3-8 在线查询

3-4 系统存在的问题

3-5 本章小结

第四章 系统应用效果分析和验证

4-1 分析对象-癌胚抗原

4-2 原始数据的获取

4-3 原始数据预处理和清洗

4-4 数据的消减和变换

4-5 数据挖掘的算法及依据

4-6 建立模型

4-7 结果分析及检验报告解读

4-8 本章小结

第五章 结论与展望

5-1 结论

5-2 展望

参考文献

致谢

个人简历、在学期间发表的论文与研究成果

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检验医学引用文献:

[1] 比较好写的检验医学职称论文选题 检验医学职称论文题目如何拟

[2] 检验医学方向论文选题 检验医学论文标题如何定

[3] 检验医学英文参考文献 检验医学期刊参考文献哪里找