有关新课程标准下初中德育教学的突破性毕业论文写作资料-论文写作网

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德育学生论文范文

摘要：新课程标准的下发,让初中的教学活动都有了相应的改变.德育教学作为重要的一项,为了适应新课程标准,当然也要不甘落后地进行改革,这样才能符合现在教学的要求,更好地对学生进行有效地教育.德育教学的进一步发展,可以促进学生学习的积极性,提高学生的学习效率,让教师的教学目标可以更好地达到.

关键词：德育教学新课程标准多媒体教学

中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2014)10（b）-0164-01

初中德育教学是对学生进行立体式地培养,着重培养学生的思想品德和实践能力.而在新课程标准下,初中德育教学又有了新的内涵,就是培养学生对生活的适应能力.生活经验是进行德育教学的基础,这就要求学生应该有相应的生活经验,而不是一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事.新课程标准更注重对学生的实践能力的培养,实践就需要到生活中去,通过对生活的感悟来对学生进行道德教育.传统的教学方式比较呆板,容易让学生产生抵触心理,这种心理对教师的教学活动有很大影响.新课程标准下新型的教学方式则更容易使学生融入到学习中来,通过合作和实践,更好地提高初中德育教学的教学质量,为社会输送合格的新时期人才.

1.德育教学的必要性

在新的时代背景下,社会的发展要求着人才的发展.人才的素质、品德和技能等都成为了新时期人才价值的衡量标准.初中阶段是对学生进行全面培养的关键时期,在这一时期要对学生的思想素质进行有效的提高,让学生不只是对科学知识有了充足的学习,也对学生的思想道德进行正确的教导.初中的德育教学也是对学生实践能力的培养,让学生对科学知识学习和思想道德学习进行有效地融合,可以全面的发展自己,完善自己,对自身能力全方面的提升,成为一个符合新时期社会要求的现代化人才.

2.德育教学的发展

2.1 教学目标更加明确

在素质教育的今天,德育教育无疑是重中之重,而初中阶段是培养学生全面发展的关键时期,而在初中的德育教学中应把实践教学放在突出位置.在往日的教育活动中,我们注重学生德智体美劳的发展,而“德”就是被我们放在了首位,足以可见道德教育的重要性.新课程标准的实施,德育教学还是我们教学活动的主体,通过与时俱进的发展,我们在德育教学的目标上更加明确了.在实践学习的思想下,我们对平时的教学进行总结和探索,同时结合学生的身心发展要求,对教学目标实际地进行改变,努力培养出适应时论文范文展的人才.

2.2 教学方式的丰富

新课程标准下,初中的德育教学方式越来越丰富,教学内容化繁为简,也更加有层次性.这种改变既有利于教师的教学活动的开展,也让学生的学习效率有了一定的提高.如今的课堂,有了多媒体教学的加入变得更加丰富有趣,也让教师的教学有了更多方式.在教学时恰当的引入名人轶事,现阶段的新闻热点,还可以播放励志爱国的影片,通过这些丰富多彩的教学方式既让学生学习到了更多的课外知识,也可以提高学生的爱国热情.因为新课程标准的影响下,初中的德育教学内容较之以前有了一定的减少,但是因为教学方式的丰富,德育教学有了更好地发展.读万卷书,行万里路.学生不光要从课本和杂志上学习,也要通过自己的亲身实践,使自己的精神世界得以升华.

3.教学案例

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3.1 第一课的重要性

在给学生上第一节课时,我不会直接翻开书本开始教学活动.我会先向学生进行自我介绍,然后请学生挨个自我介绍,在自我介绍这段时间可以对学生的表现进行注意.如果有什么问题,我会等他介绍完,对他进行简短的评价和给予一些建议.比如有一些学生,自我介绍时一直低着头,说话声音也很小,这类学生比较内向,我会让他们平时多进行这方面的锻炼.而有一些学生在课堂上比较随意,在别人说话时小声嘀咕,对于这种情况我会提出批评,对他们进行严格的教育,让他们学会尊重别人,在别人说话时安静的倾听.我不认为第一节课进行这样的教学会影响之后的教学进度,而恰恰相反,在第一节课时,使教师和学生之间有了一定的了解,对后面的教学活动有很大的帮助.