研究生硕士论文大纲格式范文 研究生硕士论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、我国硕士研究生培养模式研究论文提纲
2. 四、硕士研究生就业问题研究论文提纲范文
3. 三、专业学位硕士研究生教育及其衍生策略研究论文提纲格式范文模板
4. 二、硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康的现状及相互关系研究论文提纲范文
5. 一、硕士研究生学业拖延分析论文提纲范文

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五、我国硕士研究生培养模式研究论文提纲

中文摘要

Abstract

第1章 导论

1-1 选题的缘由与意义

1-2 相关概念界定

1-3 研究现状与评述

1-4 研究思路与方法

第2章 我国硕士研究生培养模式的考察

2-1 历史梳理

2-2 基本经验

2-3 主要问题

第3章 英美两国硕士研究生培养模式之镜鉴

3-1 英国硕士研究生培养模式分析

3-2 美国硕士研究生培养模式分析

3-3 共同经验与启示

第4章 完善我国硕士研究生培养模式的思考

4-1 我国硕士研究生培养模式的定位分析

4-2 我国硕士研究生培养模式的构建原则

4-3 “分类培养式”硕士研究生培养模式的基本构想

第5章 “分类培养式”硕士研究生培养模式的实施示例—以武汉理工大学为例

5-1 案例分析

5-2 "分类培养式"模式设计

结束语

参考文献

致谢

附录:攻读硕士学位期间发表的论文目录

四、硕士研究生就业问题研究论文提纲范文

第1章 引言

1．1 问题的提出

1．2 选题的意义

1．3 文献综述

1．4 研究的理论和方法

第2章 硕士研究生就业的调查分析

2．1 硕士研究生就业调查

2．2 调查结论分析

2．3 硕士研究生就业存在的问题

第3章 影响硕士研究生就业的因素分析

3．1 社会结构和经济发展对就业的影响

3．2 硕士研究生的个人竞争力对其就业的影响

3．3 用人单位对研究生就业的影响

3．4 研究生培养单位对硕士研究生就业的影响

3．5 国家相关政策对硕士研究生就业的影响

第4章 硕士研究生就业的对策

4．1 硕士研究生要自我调整

4．2 用人单位转变用人观念，承担一定的社会责任

4．3 加强学校就业指导

4．4 加强政府职能宏观调控

结语

参考文献

致谢

附录1 攻读学位期间发表论文目录

附录2 “高校研究生就业问题”的调查问卷

三、专业学位硕士研究生教育及其衍生策略研究论文提纲格式范文模板

第一章 导论

一、研究的缘起

二、选题的意义

三、文献综述

第二章 学术与应用：两种不同的硕士研究生培养模式

一、培养模式

二、硕士研究生培养模式构成要素

三、硕士研究生教育人才培养职能考略

四、两种不同的硕士研究生培养模式

第三章 专业型硕士研究生教育发展的必要性

一、政治背景

二、经济背景

三、文化背景

四、教育背景

第四章 我国专业学位硕士研究生教育存在的主要问题

一、规模相对较小

二、培养过程与培养目标相脱节

第五章 我国专业学位硕士研究生教育发展的对策与建议

一、“衍生”策略

二、采用“衍生”策略的必要性

三、具体政策措施

附录

参考文献

后记

二、硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康的现状及相互关系研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1 引言

1-1 研究背景

1-2 研究目的

1-3 研究意义

1-3-1 理论意义

1-3-2 现实意义

2 国内外研究概况

2-1 心理压力

2-1-1 概念解析

2-1-2 心理压力研究的相关理论

2-1-3 硕士研究生心理压力源研究

2-1-4 压力与心理健康的关系

2-2 应对方式

2-2-1 应对及应对方式的含义

2-2-2 应对方式的分类

2-2-3 应对方式研究取向

2-2-4 应对方式与心理健康关系的研究

2-3 心理健康

2-3-1 概念解析

2-3-2 心理健康的标准

2-3-3 硕士研究生心理健康标准

2-3-4 硕士研究生心理健康状况研究

2-4 心理压力、应对方式、心理健康相互关系研究

2-5 研究假设

2-6 研究的创新之处

3 研究方法

3-1 被试

3-1-1 预测被试

3-1-2 正测被试

3-2 抽样方法

3-3 研究工具

3-3-1 个人基本情况调查表

3-3-2 硕士研究生心理压力源问卷

3-3-3 症状自评量表(SCL-90)

3-3-4 应付方式问卷

3-4 统计方法

4 硕士研究生心理压力源问卷的编制

4-1 项目收集与编制初始问卷

4-2 预测的项目分析和探索性因素分析

4-2-1 预测的项目分析

4-2-2 预测的探索性因素分析

4-3 正式施测的探索性因素分析和验证性因素分析

4-3-1 正式施测的探索性因素分析

4-3-2 正式施测的验证性因素分析

4-4 信度和效度分析

4-4-1 问卷的信度

4-4-2 问卷的效度

4-5 研究结果

5 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康现状及相互关系研究结果

5-1 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康现状

5-1-1 硕士研究生心理压力现状

5-1-2 硕士研究生应对方式现状

5-1-3 硕士研究生心理健康现状

5-2 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康关系研究

5-2-1 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康的相关

5-2-2 硕士研究生心理压力、应对方式对心理健康的多元回归分析

6 分析与讨论

6-1 关于自编硕士研究生心理压力源问卷的分析

6-2 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康的现状讨论

6-2-1 硕士研究生心理压力现状讨论

6-2-2 硕士研究生应对方式现状讨论

6-2-3 硕士研究生心理健康现状讨论

6-3 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康的关系讨论

6-3-1 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康关系讨论

6-3-2 硕士研究生心理压力、应对方式对心理健康的预测作用

7 结论

8 建议与展望

8-1 建议

8-2 展望

参考文献

致谢

附录

一、硕士研究生学业拖延分析论文提纲范文

摘要

Abstract

第一部分 研究概述

1 拖延概述

2 拖延的研究方法

3 关于拖延的成因解释

4 拖延的影响

5 问题提出

6 本研究的基本设想

7 本研究的意义

第二部分 硕士研究生学业拖延问卷的编制和修订

1 硕士研究生学业拖延试测问卷的编制

2 硕士研究生学业拖延正式问卷的确定

3 硕士研究生学业拖延正式问卷的信效度检验

4 讨论

5 结论

第三部分 硕士研究生学业拖延情况分析

1 研究目的

2 研究方法

3 结果

4 讨论

5 结论

第四部分 硕士研究生自我效能感、完美主义与学业拖延的关系

1 硕士研究生学业自我效能感问卷的编制

2 三维完美主义问卷的编制

3 自我效能、完美主义和拖延倾向的关系

4 讨论

5 结论

第五部分 研究回顾与展望

1 研究回顾

2 研究的局限性

3 未来展望

附录

附录一

附录二

附录三

附录四

附录五

参考文献

致谢

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研究生硕士引用文献:

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[2] 最新研究生硕士论文选题参考 研究生硕士论文标题如何定

[3] 最新在职研究生硕士论文选题参考 在职研究生硕士论文题目如何取