【100篇】免费研究生硕士论文摘要范文均为免费优秀学术论文摘要范文,可用于相关摘要写作参考,为您写相关硕士毕业论文和本科毕业论文和职称论文提供论文摘要范文格式模板,【快快阅读吧！】
第一篇论文摘要：硕士研究生学业拖延分析
学业拖延是指学生在学习活动中,没有充分合理的理由而将一件必须要完成的工作推迟延后的行为倾向.学业拖延是一种非常普遍的现象,然而拖延的结果,不仅会阻碍个体目标的达成,导致低的学业成就,还会使个体引发紧张、焦虑等负面的情绪反应,降低生活幸福感.以往有关学习拖延的研究,其对象主要针对大学生,对研究生这一特殊群体很少涉及,而在我国,这一领域还是一片空白.
本研究采用自陈报告法,对硕士研究生群体的拖延行为展开调查分析.研究分三个部分:第一,编制硕士研究生学业拖延问卷,第二,对硕士研究生的学业拖延现状进行调查及成因分析,第三,考查学业自我效能感、三维完美主义与学业拖延的关系.
总结三个方面的研究,得出以下主要结论:
1.自编的硕士研究生学业拖延问卷具有良好的信度和效度,可以作为将来硕士研究生学业拖延情况调查研究的工具之用.
2.硕士研究生群体中,大概有70%以上的个体存在学业拖延行为,有15%的个体经常承受着拖延所带来的困扰,有50%以上的个体强烈希望能降低自己的学业拖延倾向.
3.六项学业活动中,硕士研究生所表现出的拖延倾向由高到低依次为:阅读学术文献、论文发表、撰写学期论文、导师布置的任务、论文开题和毕业论文、参与任务.
4.学业拖延存在着性别上的差异,女生的学业拖延倾向比男生更严重.
5.整体而言,学业拖延倾向随年级升高有加重的倾向.
6.硕士研究生学业拖延的原因错综复杂,个体之间存在着很大差异.就总体被试而言,在影响学业拖延的8个原因中,认同度从高到低依次为任务性质、压力忍受、缺乏果断、苛求完美、强化不够、行事风格、自我管理、冲动冒险.
7.行事风格、任务性质、压力忍受和强化不够对学业拖延倾向具有正向预测作用,冲动冒险对拖延倾向具有负向预测作用.其中,行事风格对学业拖延倾向具有最强的预测力.
8.自我取向完美主义与自我效能感之间相互影响,对学业拖延产生负向影响.
第二篇摘要范文：我国档案学硕士研究生教育的现状与思考——从跨专业生源的视角
大量跨专业生源的学生成为档案学硕士研究生,是近年来档案学硕士研究生教育面临的较为突出的一个新现象、新课题,跨专业生源的涌入对档案学硕士研究生教育提出了巨大挑战.本文通过对我国跨专业档案学硕士研究生的基本概况的了解与分析,针对当前跨专业档案学硕士研究生教育过程中存在的培养目标定位不准确、课程设置不合理、导师制度等问题提出了对策与建议.
第三篇研究生硕士论文摘要：美国大数据专业硕士研究生教育的背景、现状、特色与启示——全美23所知名大学数据分析硕士课程网站及相关信息分析研究
围绕大数据的开发和应用,美国政府在政策上积极鼓励各大学开展跨学科的大数据专业硕士研究生教育,以培养下一代数据科学家和工程师,企业和研究机构也在积极配合推动.美国目前有超过四十多所大学开设了大数据专业硕士研究生课程,其中有二十多所知名大学的课程内容值得仔细研究,经过深入分析这些课程网站信息,总结出美国大数据专业硕士研究生课程的一些特点.文章还介绍了美国专家学者关于大数据的最新观点,以及美国各大学大数据专业硕士研究生课程设置内容,结合中国大数据专业硕士研究生教育现状等几个方面的问题进行研究,从而为中国的大数据专业硕士教育提供非常有价值的参考.
第四篇研究生硕士论文摘要模板：档案学硕士研究生教育存在问题与对策研究述评
自2002年以来,一大批高校获得了档案学硕士学位授予权,同时,学术界对档案学硕士研究生教育的研究也随之迅速开展起来.学者们从宏观、中观和微观三个层面分别对档案学硕士研究生教育的现状、社会环境、社会需求、课程体系、招生就业、学习与实践、信息素质和研究方法教育、导师作用等进行了全面的探讨,其中,对存在问题与对策的研究尤为突出.本文重点对档案学硕士研究生教育存在问题与对策的研究成果进行总结、分析和评价,可以为今后我国档案学硕士研究生教育主要领域的学术研究提供一些借鉴和参考.
第五篇研究生硕士论文摘要怎么写：硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康的现状及相互关系研究
本研究的目的是通过硕士研究生的心理压力、应对方式、心理健康的现状及相互关系研究,为高校心理健康教育提供科学的依据.本研究以自编的硕士研究生心理压力源问卷、应对方式量表和症状自评量表(SCL-90)为研究工具,在辽宁师范大学、大连海事大学、东北财经大学和大连外国语学院随机抽取527名硕士研究生为被试,统计分析结果表明:(1)自编的硕士研究生心理压力源问卷的信度和效度符合统计学要求,(2)硕士研究生心理压力因子按照其大小依次排名前3位为:就业与前途、学业、经济,(3)硕士研究生心理压力在性别、来源、学科、是否独生子女以及年级上都有自己的分布特点:男硕士研究生比女硕士研究生的经济和婚恋爱情压力分高,女硕士研究生比男硕士研究生的就业压力大,来自农村硕士研究生的压力感普遍要高来自于城市的,并且在经济、婚恋爱情上差异极其显著,文科硕士研究生在就业与前途上的压力和理科的硕士研究生相比差异极其显著,独生子女硕士研究生在经济上的压力显著低于非独生子女硕士研究生,不同年级的硕士研究生在就业前途、学业和婚恋爱情上差异非常显著,(4)应对方式与SCL-90显著相关,(5)硕士研究生应对方式在性别、来源、学科、是否独生子女以及年级上都有自己的分布特点:男硕士研究生在解决问题、自责和合理化因子上得分高于女硕士研究生,并且在合理化因子上差异极其显著,女硕士研究生在求助、幻想、退缩因子得分比男生高,并在求助因子上差异非常显著,城市硕士研究生在自责、幻想、求助、退缩4种应对方式因子上的得分均要比农村的硕士研究生高,并且在求助因子上差异非常显著,理科硕士研究生与文科硕士研究生在求助因子上差异非常显著,独生子女硕士研究生只有在解决问题因子上得分略微低于非独生子女的硕士研究生,在幻想因子上的差异非常显著.不同年级硕士研究生解决问题因子上差异非常显著,(6)硕士研究生的心理健康水平要明显低于全国常模,(7)硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康彼此之间都存在着很大程度的相关.
| 有关论文范文主题研究: | 关于研究生硕士论文范文数据库 | 大学生适用: | 8000字硕士论文、3000字本科毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 95 | 写作解决问题: | 写作参考 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文小结 | 职称论文适用: | 杂志投稿、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 研究生硕士科目 | 论文题目推荐度: | 优质研究生硕士论文摘要范文选题 |
第六篇摘要范文：专业学位硕士研究生教育及其衍生策略研究
《中国学位与研究生教育发展战略(2002——2010)》(征求意见稿)明确提出,2010年我国在读硕士研究生人数将达到120万人,使硕士研究生培养从目前以攻读学术型学位为多数、附以少数攻读应用型、复合型学位的状况,逐步调整到多种类型并举,应用型、复合型学位为多数的新格局.本文以学术型与专业型硕士研究生教育培养模式构成为出发点,以专业型硕士研究生教育在发展中所面临的问题为依据,主张采用衍生策略实现培养格局的逐步调整.全文共分五章: 第一章为导论,从总体上介绍了选题的缘由、研究的意义以及相关文献综述.
第二章进一步完善了培养模式的内涵及其组成要素,在此基础上对比了学术型与专业型硕士研究生教育人才培养模式两者之间的主要区别. 第三章分析了专业型硕士研究生教育发展的政治、经济、文化与教育背景.在政治上,高级应用专业人才阶层的教育利益追求为发展专业型硕士研究生教育提供了必备的政治条件,在经济上,知识经济形态的出现为发展专业型硕士研究生教育提供了知识基础,并提升了专业型硕士研究生教育的地位,在文化方面,专业型硕士研究生教育的发展需要相对宽松的文化氛围 mbAlunWen.net,在教育方面,大众化高等教育阶段的到来为专业型硕士研究生教育的合理定位提供了历史背景、生源基础. 第四章从量与质两个维度考查了我国专业学位硕士研究生教育在发展中所存在的主要问题.在数量方面存在的主要问题为数量较少、规模较小,在质量方面突出表现为培养过程与培养目标不相一致.并进行了简要的原因分析. 第五章基于第四章的问题分析,认为采用“衍生”策略更有利于专业学位硕士研究生教育的发展.所谓“衍生”策略是指依托学术型硕士研究生教育培养模式,通过对其构成要素的适当调整与替换,达到培养应用型、复合型专业人才的一种培养模式变革方式.衍生策略属于自下而上的低层次渐近变革策略.这一策略在专业学位硕士研究生教育发展的初期阶段有利于量的拓展与质的提升.最后,尝试提出了采用衍生策略所必须实施的具体政策措施.第七篇研究生硕士论文摘要范文：全日制硕士专业学位研究生教育课程体系的独立性与实践性问题
以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生教育在课程体系上存在着尚未独立及实践性不强的问题.政策因素、课程自身的特点及对课程作用的重视程度,是课程体系独立性问题的根源所在.全日制硕士专业学位研究生教育内在地要求课程体系具有实践性,目前实践性不强的主要原因有:对专业实践认识不清晰,专业实践与课程联系不强,实践课程建设存在诸多困难,传统研究生教育存在的学术化和学科化管理体制及模式.应统筹解决好独立性与实践性这两个密切相关的问题,推动全日制硕士专业学位研究生教育课程体系的科学化建设.
第八篇研究生硕士论文摘要格式：美国档案学硕士研究生课程设置分析
通过对美国排名前三位的档案学专业硕士研究生课程设置的介绍,分析美国档案学专业硕士研究生课程设置的特点,并在借鉴美国档案学硕士研究生课程设置的基础上,结合我国实情提出我国档案学专业硕士研究生课程体系构建模块的设想.
第九篇研究生硕士论文摘要：硕士研究生就业问题研究
硕士研究生作为国家培养的高级专门人才,将是我国实施“科教兴国”战略方针的重要力量,他们要成为21世纪中国社会经济发展中各行各业的栋梁之才,其就业不仅关系到硕士研究生的自身未来事业发展,而且影响到国家充分利用人才资源的长远规划.在新的形势下,高校原有的培养模式,学生的择业观念,以及人事制度与硕士毕业生就业制度的部分不相适应,给硕士研究生就业工作提出了新的课题.在一定意义上,还会影响到高等教育自身的发展.为此,本论文采用问卷调查,实地调查研究,分析研究和比较研究相结合的方法,通过调查走访政府有关职能部门,硕士研究生培养单位,企事业单位和硕士研究生毕业本人,对与硕士研究生就业有关的状况进行全面了解,然后进行有关的文献研究,在比较分析大量关于硕士毕业生就业的研究成果的基础上,结合当前我国硕士研究生就业的现状,深入分析硕士毕业生本人、用人单位、硕士研究生培养单位以及国家的相关政策等因素对就业的影响,提出了相应的对策和建议.笔者认为:硕士研究生顺利就业,做到人尽其才,应该关注硕士研究生就业息息相关的个人综合素质,对硕士研究生的择业观引起足够的重视和正确的引导,用人单位对硕士研究生就业也应该承当一定的社会责任.培养单位在对待硕士研究生就业这个问题上,应该参照国家出台的各项关于硕士研究生就业的相关政策,对毕业硕士生进行有力的毕业指导,而且在培养过程中狠抓硕士研究生的质量,提高硕士研究生的综合素质,使其顺利就业.
笔者对本论文的结构做如下安排: 第一章,引言.在这一章里,提出了“硕士研究生就业问题”的这个选题,研究问题的意义,理论和方法.对我国硕士研究生就业的现状的研究应该宏观把握国家具体就业政策,深入了解硕士研究生教育与硕士研究生的特点和作用,紧紧扣住影响硕士研究生就业的因素来实施现状调查和客观分析.第十篇摘要范文：我国硕士研究生培养模式研究
近年来,为了应对社会经济发展的现实需求,我国硕士研究生教育发展十分迅速.硕士研究生教育招生规模的超常规发展以及社会需求的多样化,势必要求原有的硕士研究生的培养模式发生相应的变革.如何改革与完善现有的硕士研究生培养模式,以进一步提高硕士研究生教育质量,是亟待解决的现实问题.
目前我国高校仍普遍采用的是单一的学术型硕士研究生培养模式,既没有根据社会对不同类型人才的需求对硕士研究生实行类别的划分,也没有体现出不同类型人才培养环节上的不同,从招生到培养目标、学制、课程设置等等,几乎每个环节都按照单一的学术型硕士研究生培养模式的标准进行.因此,我国硕士研究生教育培养出来的仍是单一的学术型人才,难以满足社会多元化的需要. 针对我国硕士研究生培养模式存在的问题,论文运用文献研究法、历史研究法、比较研究法和调查研究法,从纵横两个角度分析国内、国外硕士研究生培养模式.在对我国硕士研究生培养模式的形成与发展过程进行梳理的同时,总结其成功经验与存在的问题；然后分析英、美两国硕士研究生培养模式的演变规律及构成要素,总结其硕士研究生培养模式的经验与启示.在上述基础上,论文提出了完善我国硕士研究生培养模式的基本设想：我国硕士研究生教育应遵循教育的内、外部发展规律,关注“市场经济发展”与“全球经济一体化”的背景,反映“高等教育大众化”和“终身教育”的现实要求.相应地,硕士研究生培养模式应遵循多样化、借鉴与创新、学科同一性与差异性的原则,构建新型的“分类培养式”模式,该模式在武汉理工大学实施时,可采取学术研究型、技术应用型和职业技术型三种类型.https://www.mbalunwen.net/yishi/073078.html
为您写研究生硕士毕业论文摘要范文和职称论文提供相关参考文献.
研究生硕士引用文献:
[1] 研究生硕士学位论文选题 研究生硕士学位论文题目怎样拟
[2] 最新研究生硕士论文选题参考 研究生硕士论文标题如何定
[3] 最新在职研究生硕士论文选题参考 在职研究生硕士论文题目如何取
