临床医学硕士论文大纲模板范本 临床医学硕士论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、临床医学硕士专业学位研究生临床能力培养实践研究论文提纲
2. 四、护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系的研究论文提纲范文
3. 三、军队临床医学硕士质量追踪评价研究论文提纲格式范文模板
4. 二、安徽省临床医学硕士研究生临床技能培养现状及对策研究论文提纲范文
5. 一、临床医学硕士专业学位研究生课程设置现状研究论文提纲范文

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五、临床医学硕士专业学位研究生临床能力培养实践研究论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

前言

一、研究背景

二、研究现状

三、研究目的及意义

1-研究目的

2-研究意义

研究内容与方法

一、研究内容

1-临床医学硕士专业学位研究生“5+3”培养方案政策分析

2-南京某临床医学院临床医学硕士专业学位研究生培养现状

3-相关人员对目前研究生临床能力培养的认知情况

4-临床医学硕士专业学位研究生临床能力考核体系

二、研究方法

1-文献研究

2-调查研究

3-资料录入、整理与分析

4-技术路线

结果分析

一、临床医学硕士专业学位研究生培养方案

二、基本信息

1-临床医学硕士专业学位研究生招收人数及专业分布

2-临床医学硕士专业学位研究生导师基本信息

3-轮转科室带教教师基本信息

三、临床医学硕士专业学位研究生临床能力培养现况

1-临床医学硕士专业学位硕士研究生在读期间论文发表情况

2-临床医学硕士专业学位研究生执业医师资格证书考核通过情况

3-临床医学硕士专业学位研究生住院医师规范化培训考核通过情况

4-临床医学硕士专业学位研究生毕业技能考核成绩

5-相关人员对目前临床医学硕士专业学位研究生临床能力培训的评价

6-临床轮转期间临床医学硕士专业学位研究生临床能力培训现状

7-临床医学硕士专业学位研究生在临床轮转过程中与患者的沟通情况

8-临床医学硕士专业学位研究生导师和带教教师对研究生与患者沟通情况评价

四、临床医学硕士专业学位研究生临床能力考核体系

讨论与建议

一、临床医学硕士专业学位研究生招生规模趋势分析

二、临床医学硕士专业学位研究生临床能力培养模式探讨

三、临床医学硕士专业学位研究生临床能力培养经验探讨

1-加强对临床医学硕士专业学位研究生培养培养目标的宣传力度

2-开展灵活多样的教学模式，全面提高研究生的临床技能

3-强化基本技能训练，培养全面应用型人才

4-加强对科室培养研究生的监督考核，严格落实出科考核制度

5-加强临床医学硕士研究生医患沟通能力培养

结论

一、“5+3”临床医学硕士专业学位研究生的培养模式是大势所趋

二、“临床技能培训中心”训练是提高研究生临床技能的必要手段

三、完善临床能力考核评估体系是当务之急

参考文献

文献综述

参考文献

致谢

附录

四、护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系的研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 概述

1-1 研究背景

1-2 研究目的和意义

1-3 研究内容

1-4 研究方法

1-5 技术路线

第二章 护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系的初步构建

2-1 本研究的相关概念

2-2 建立指标体系的原则

2-3 指标体系的构建基础

2-4 初步拟定指标体系框架

2-5 指标体系的专家咨询

第三章 护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标权重的确定

3-1 相关概念

3-2 资料与方法

3-3 结果

3-4 讨论

第四章 护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系实测分析

4-1 对象

4-2 方法

4-3 结果

4-4 讨论

第五章 全文总结

5-1 结论

5-2 本研究的特色及创新之处

5-3 研究的局限性及后续设想

参考文献

附录

攻读学位期间成果

致谢

统计审核证明

三、军队临床医学硕士质量追踪评价研究论文提纲格式范文模板

缩略语表

中文摘要

英文摘要

前言

文献回顾

正文

第一部分 概述

1 研究目的及意义

2 研究内容

3 研究方法

4 技术路线

第二部分 构建军队临床医学硕士质量追踪评价指标体系基本框架

1 指标依据

2 评价指标体系设计的基本原则

3 初拟评价指标体系的基本框架

第三部分 构建军队临床医学硕士质量追踪评价指标体系

1 专家咨询法的实施

2 咨询结果的可靠性分析

3 军队临床医学硕士质量追踪评价指标体系的确立

第四部分 军队临床医学硕士质量追踪评价的实测研究

1 实测对象与方法

2 实测结果与分析

3 对研究生培养工作的意见和建议

第五部分 讨论

1 评价指标体系的研究显示

2 评价指标体系的实测结果显示

3 评价指标体系的实测结果讨论

4 本研究的创新性

5 本研究的不足与下一步工作

小结

参考文献

附录

个人简历和研究成果

致谢

二、安徽省临床医学硕士研究生临床技能培养现状及对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 前言

2 研究对象和方法

2-1 研究目的

2-2 研究内容

2-3 研究资料和方法

2-4 技术路线图

2-5 质量控制

3 结果

3-1 调查对象的一般情况

3-1-1 硕士生的社会人口学特征

3-1-2 硕士生导师的社会人口学特征

3-2 硕士生临床技能培养现状

3-2-1 硕士生一般情况与临床技能掌握程度分析

3-2-2 硕士生读研期间科研情况

3-2-3 硕士生读研期间临床工作情况

3-2-4 硕士生临床技能操作情况

3-2-5 研究生轮转科室情况

3-2-6 临床技能重视程度与掌握情况分析

3-3 临床技能培养存在的主要问题

3-4 提高临床技能培养的完善措施

4 讨论

4-1 临床医学硕士研究生临床技能培养总体情况分析

4-2 临床医学硕士研究生培养现状

4-3 影响临床技能培养的因素分析

4-4 本研究的不足之处

5 建议

5-1 转变教学观念，重视临床技能培养

5-2 逐步拓展教学方法

5-3 增加临床实践机会，强化临床技能考核管理

5-4 加强纪律约束，完善培养模式

5-5 明确监管责任制，构建合理的临床导师组

5-6 加强沟通能力等临床专业素养的培育

5-7 注重临床与科研能力的结合

5-8 加强临床技能模拟训练

5-9 注重研究生临床操作遭拒的心理状态

6 参考文献

7 附件

8 附录

9 致谢

综述

参考文献

一、临床医学硕士专业学位研究生课程设置现状研究论文提纲范文

摘要

中文论著摘要

英文论著摘要

英文缩略语

前言

研究背景

研究目的和意义

研究内容和技术路线框架

资料来源与研究方法

研究结果与分析讨论

第一章 临床医学专业学位研究生教育的历史发展与现状

第一节 临床医学专业学位研究生教育的历史发展

第二节 临床医学专业学位研究生教育现状

第二章 临床医学硕士专业学位研究生课程设置现状与分析

第一节 课程设置模式分析

第二节 课程设置内容分析

第三章 临床医学硕士专业学位研究生对课程内容评价与需求分析

第一节 临床医学硕士专业学位研究生对课程内容设置的总体评价

第二节 临床医学硕士专业学位研究生对课程内容的选择倾向

结论与建议

本研究的创新性自我评价

参考文献

综述

参考文献

在学期间科研成绩

致谢

个人简介

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