一、一年级朗读教学论文

【朗读者】近日,中央电视台推㈩的一档节目朗读者火遍大江南北,其前三期的主题分别为遇见陪伴选择 今天,笔者就想借着这三个主题词聊一聊中高年级朗读教学的策略,以期培养更多学生成为酷爱朗读、懂得朗读、善于朗读的朗读者。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65443 作者：kpvca

【学生动作】一年级新生入学后,学做广播操是体育课的重要任务 他们上幼儿园时,做广播操主要是被动模仿老师动作,这也符合幼儿的学习水平 到了小学,对广播操的学习质量有了更精细的要求,如果老师还是让学生单一模仿就很难在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23389 作者：rzoon

【孩子学生】关键词注意力；组织教学；游戏；示范；相处中图分类号G807 2 文献标识码A DOI10 3969j issn 1006-1487 2012 06 013从教七年,年年和一年级的小鬼头过招 他。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67681 作者：daszr

【学生美术】(河北唐山海港经济开发区王滩镇常庄中心小学 河北唐山 063000)摘要构图、造型、色彩是美术的基本语言,在教学中,经常面向全体学生进行探讨和分析,同时还以学生发展为本,培养他们的审美能力,为促进。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24900 作者：emuco

【朗读学生】(内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚镇第二小学 内蒙古赤峰 025350)摘要在小学语文教学中,朗读教学是重要的方面 小学语文教学朗读标准强调朗读课文做到应用普通话有感情的、准确并且流利的进行朗读 但是,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33795 作者：gxgxy

【朗读学生】（赤峰克什克腾旗经棚镇中心完小 内蒙古赤峰 025350）摘要朗读在小学语文教学中占据着重要的位置,有助于理想小学语文课堂教学效果的获得 朗读是指一种语言活动,主要通过语音形象具体表达文章中的思想。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86956 作者：rlciz

八年级历史教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33574 作者：imrgv

八年级英语教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92083 作者：mpkok

初中八年级数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60317 作者：dwejd

初中语文朗读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81967 作者：xgttq

二年级语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55601 作者：okgxf

二年级美术教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73894 作者：vdxtw

【教师学生】一、情感教育的含义当前唯理智式的教育大搞机械灌输和题海战术,漠视了学生的情感需求和个性发展,忽视了师生正常的情感交流 情感教育作为教育过程的不可或缺的一部分,对于发展学生的自我调控能力、形成积极的情感。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99278 作者：jbgxh

【朗读学生】一、朗读教学让艺术美感浓郁初中语文教学中教师唱独角戏的时代已经过去,教师普遍意识到灌输式课堂即使讲得天花乱坠,学生如没有兴趣与热情,他们还是没有什么收获,教学效果也是不会理想的 而在教学中将朗读与教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50353 作者：keell

【朗读学生】朗读是中学语文教学的重要内容,也是提高语文阅读水平的主要手段 朗读作为语文阅读的重要形式,在语文学习中具有十分重要的地位和作用 学生在语文学习中不重视语文课堂朗读训练；教师在教学中也忽视对学生朗读的要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68333 作者：zahoj

【朗读学生】语文教学离不开朗读,朗读在语文教学中的独特作用是其他任何方法都无法替代的 语文教材中那一篇篇凝聚着灵感、飞扬着激情、闪烁着智慧光芒的文字,无不对学生的情感、情趣和情操起着潜移默化的影响 如何通过有效的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16036 作者：fjemn

【朗读诗歌】据调查现在的在校高中生对诗歌的兴趣平平 是现在学生的审美能力下降了,还是流传了几千年的诗歌不符合现在学生的口味呢?笔者认为,不是教师在平时的语文教学中对诗歌的情感和内涵挖掘不够,而是在挖掘的时候总是牵。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9717 作者：joray

【朗读学生】听、说、读、写是语文学习过程中重要的四个组成部分,而这四个部分中朗读可以说是语文教学的根基 初中语文教学课程标准中虽然特别强调朗读教学对学生学习的影响,但是朗读教学没有得到良好的运用 那么在这里,笔者。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8923 作者：vkhgk

【朗读学生】【关键词】小学语文 朗读教学 有效性 建议【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0089-02语文课程的主要教学目标是指导小学生掌握语文基础知识,初步了解。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36234 作者：ojpng

【朗读学生】【关键词】朗读教学 层次 兴趣【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）03A-0072-01朗读教学是语文教学的重要组成部分 然而,很多教师将正确、流利、有感情地朗。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53878 作者：fqcyn

【朗读学生】【关键词】朗读教学 形式 方法 内容【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）07A-0083-01朗读教学在小学语文教学中占据举足轻重的地位 朗读使学生对阅读材料的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70055 作者：hsplv

【英语学生】【关键词】初中英语 七年级 教学策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）06A-0103-01义务教育阶段初中英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10450 作者：gqqae

【朗读学生】【关键词】语文 朗读教学 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）08A-0026-02朗读是学生学习语文的重要方法之一,通过朗读,学生能扫清字词障碍,把课文读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23474 作者：wnwcm

【绕口令韵母】【关键词】绕口令 拼音 比赛【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）08A-0066-01一年级语文课程的首要任务是教学生掌握好汉语拼音,为以后的学习打下基础 对于。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31678 作者：kaepr

【朗读学生】【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）03A-0079-01朗读即用清晰、响亮的声音把文章富有感情地读出来,语文课程标准针对不同学段的学生,在阅读方面提出了同一个。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36251 作者：qdyev

【朗读学生】【关键词】朗读教学 现状 对策【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）01A-0005-02语文课程标准指出,教师在各个学段的阅读教学中都要重视朗读和熟读 通过朗读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78889 作者：vuuyc

【词语朗读】摘要词语是有音有义、有性格、有生命的,针对教学中对词语这方面特征的忽略,不能最大限度地发挥词语的教育教学作用这一情况,提出词语朗读教学的三个阶段,以求在初中语文教学的天地里,发挥词语的作用,从小处入手。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7581 作者：ijhmt

【英语学生】摘要七年级是英语的入门阶段,也是打好基础的重要阶段,语音教学是突破口 学生要学会学习,好习惯不可少,教师的肯定和鼓励能促进学生学习,增强信心 教师需要不断提升素养和业务能力,勇于进取,努力做一名研究型。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56600 作者：cclwp

【音乐学生】从国际教育的发展潮流来看,重视人的发展,提高人的素质,已成为世界教育改革的主流,为了顺应时代的要求,我们应该树立起全面的素质教育观,笔者认为抓好初一音乐教学是很必要的 下面就笔者个人的教学经验谈几点认。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26556 作者：rinee

【学生听力】广西昭平县庇江中学(546803) 赵丽珠九年级是整个初中阶段的重要一年,也是关键的一年 为了使学生在英语这门学科上取得更大的进步,使学生在中考取得优异的成绩,笔者在教学中尝试了一些教学方法,取得了。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6985 作者：nlvjc