一、语文朗读教学论文

【朗读学生】(内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚镇第二小学 内蒙古赤峰 025350)摘要在小学语文教学中,朗读教学是重要的方面 小学语文教学朗读标准强调朗读课文做到应用普通话有感情的、准确并且流利的进行朗读 但是,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62924 作者：hhvcn

【朗读学生】（赤峰克什克腾旗经棚镇中心完小 内蒙古赤峰 025350）摘要朗读在小学语文教学中占据着重要的位置,有助于理想小学语文课堂教学效果的获得 朗读是指一种语言活动,主要通过语音形象具体表达文章中的思想。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69505 作者：xckfm

【朗读课文】（甘肃省民勤县第三中学 甘肃民勤 733304）摘要朗读是全面实现语文学习目标的一种有效手段,合理设计和应用朗读教学,可以帮助同学们培养语感,加深对课文内容的理解,同时也能培养同学们的审美情趣,陶。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24268 作者：wbmcl

【朗读学生】（白城市第一中学,吉林 白城 137000）语文课程标准明确指出阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶 朗读,顾名思义就是运用响亮的声音把语言文字念。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25889 作者：pxjrn

【朗读学生】邓德英(四川省开江县任市中心小学,四川达州636258)中图分类号G623 2 文献标识码A 文章编号1009-9646( 2011) 09-0017-02小学语文课程标准中朗读的目标要求5—6年。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9482 作者：dbjoo

【朗读语言】邱从荣宋代大学者朱熹曾指出凡读书等须要得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可倒一字等只是要主诵数遍,自然上口,永远不忘 不难看出古人对朗读的重视及对朗读作用的认识．朗读是一种阅读方式,也是一种传统的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23612 作者：cjrzd

初中语文朗读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16922 作者：wxdjp

小学语文朗读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32816 作者：zfdvp

小学语文朗读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82149 作者：buhaf

初中语文多媒体教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96748 作者：wjakk

初中语文教师教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60670 作者：ywxwg

初中语文教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15018 作者：cssuk

【朗读学生】听、说、读、写是语文学习过程中重要的四个组成部分,而这四个部分中朗读可以说是语文教学的根基 初中语文教学课程标准中虽然特别强调朗读教学对学生学习的影响,但是朗读教学没有得到良好的运用 那么在这里,笔者。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92312 作者：qqzbe

【朗读学生】【关键词】朗读教学 形式 方法 内容【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）07A-0083-01朗读教学在小学语文教学中占据举足轻重的地位 朗读使学生对阅读材料的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69255 作者：aasgo

【朗读学生】【关键词】语文 朗读教学 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）08A-0026-02朗读是学生学习语文的重要方法之一,通过朗读,学生能扫清字词障碍,把课文读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7819 作者：emzur

【朗读学生】【关键词】朗读教学 现状 对策【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）01A-0005-02语文课程标准指出,教师在各个学段的阅读教学中都要重视朗读和熟读 通过朗读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93266 作者：seien

【朗读文章】张　涓四川省南充市陈寿中学　６３７０００读虽说在传统教学中把它依附于写,所谓读书破万卷,下笔如有神,但实际上对读不论是古代,还是现代,都是极为重视的 朗读作为其形式之一,是语文教学中的重要一环,它是以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6837 作者：ohjwq

【钟楼数学】2017年钟楼区小学语文,数学教学论文获奖公示区各小学 　　 2017年钟楼区小学语文,数学教学论文评选活动已顺利结束 经过专家评审等程序,现将评选结果公示如下简简单单教语文扎扎实实发展常州市勤业小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23875 作者：qjadm

【形式活动】初中语文教学论文 　　 浅谈农村初中语文的教学创新 　　 我是一名刚进入教师队伍不到5年的新教师,在从事了将近一年的带教生涯和5年的正式教学历程后,对教师的核心部分教学这。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32234 作者：sdyoi

【识字学生】 　　 小学语文识字教学论文激活学生主体,促进学生自主学习本学期,我们学科组所有的语文老师共同研究 "小学低年级识字教学方法初探 ",每位教师上一节公开课,课后,我们及时地进行了研讨 下面就我执教的两只鸟。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55239 作者：vxcpq

【实验中心】 　　 国家级实验教学示范中心及建设单位年度报告 　　 (2017年) 　　 学校名称 复 旦 大 学 　　 中心名称 物理教学实验中心。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11672 作者：dsvzh

【朗读学生】【摘要】朗读是用形象化的口语表达文章思想感情的艺术手段,是语文教学的重要手段,是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价……综合能力的有效途径 在农村语文教学中,我们可以创设生本课堂,通过以下手段来激发孩子。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36766 作者：dlhyr

【朗读学生】摘要在高中语文教学中,朗读是提高学生语言表达能力,培养学生语言语感的重要手段 在新课程改革的背景之下,教师应当以提高学生的各种能力为课堂教学的目标 因此,教师加强对学生语文素材的朗读培养,不断提升学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77667 作者：jjyry

【朗读学生】贵州省遵义县第三中学苟延军【摘要】朗读是提高学生语言能力的重要途径和手段 在高中语文教学中,教师应当不断提高学生的朗读能力,促进学生语文综合素养的不断提升 本文立足于当前高中语文朗读教学现状,分析提高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61502 作者：kxedj

【朗读学生】【摘 要】在语文教学中,加强学生的口语训练,改变重文轻语的传统习惯,已是刻不容缓 语文教师要提高学生语言表达水平并激发学生热爱语文的情感 高度重视朗读教学,要培养和提高学生的朗读能力与水平 【关键词】。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44907 作者：qjcla

【朗读学生】【摘要】朗读是语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一 但在日常的课堂教学中朗读往往成为匆匆过客,缺乏有效性,学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26978 作者：krxtn

【朗读教学】【摘 要】随着我国教育事业不断发展,朗读教学在教学大纲、训练方法以及教材……方面取得了一定成效 语文朗读教学是以语文教材为朗读对象,通过学习,正确理解汉语语言文字,积累并学会运用语言知识,来提高语言能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23959 作者：anqax

【朗读学生】在参与课改的过程中,身处教学一线,领悟到加强朗读教学是提高语文教学效率的重要途径,是提高学生学习兴趣的重要方法 在新课标下如何加强朗读教学作者谈一下自己的体会 一、教师要切实转变观念书读百遍,其义自见。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53661 作者：wbojw

【朗读学生】新课改下,小学语文的教学方式、教育理念……都获得了极大地改善,学生的学习方法也变得更加多样化,学生对于语文的学习兴趣也得到了极大地提高 而在语文教学的过程中,提高学生的语言表达能力是极其重要的,学生的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60267 作者：lslij

【朗读学生】【摘 要】 高中学生各个学段的阅读教学都要重视朗读 要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,学习用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解 【关键词】高中语文；朗读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35459 作者：xwsgm