一、小学语文写字教学论文

【信息技术和升学考试】摘 要：在小学语文的教学实践过程中，写字教学属于其重要的一部分，对学生的语文成绩起到重要性的影响。目前，随着经济以及时代的不断发展，我国的信息技。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99917 作者：kylqs

【写字】小学一年级语文写字教学简析 杨璐璐内容摘要由于一年级的学生认知能力比较低,理解能力较弱,所以错别字也较多,对此,教师就要在掌握语言文字规律的基础上,采取科学合理的教学方法,丰富教学内容,激发学生的写字。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85854 作者：rfvvz

【教师多媒体技术】高千蕊沈阳师范大学 文学院,辽宁 沈阳 110034摘 要自新课改以来,多媒体这种全新的教育技术越来越多地走进小学语文课堂中 科学地运用多媒体技术能够使语文课堂变得生动、有吸引力,能够为学生创设一个集。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95115 作者：xyvtr

【学生教师】(四平市铁西区迎宾街小学校 吉林四平 136000)摘要新课程对语文课堂教学要求比较高,要求能够提升学生的人文意识,让学生热爱语文,培养出语文情感,因此对学生的品德以及审美……的要求比较高,目的也。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55693 作者：ubudk

【学生语文】（河北唐山海港经济开发区王滩镇纪各庄小学 河北唐山 063606）摘 要孔子曰知之者不如好之者,好之者不如乐之者 知之、好之、乐之,是学习的三大境界,而毋庸置疑,乐之才是我们追求的最高层次 兴趣是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80419 作者：dudlo

【学生阅读】(河北唐山海港经济开发区王滩镇常庄中心小学 河北唐山 063000)摘要小学语文教学有六忌一忌语病；二忌冷语；三忌脏语；四忌咒语；五忌浮语；六忌烦语 阅读教学是语文教学最重要的部分之一,是学生语言。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9357 作者：gunvi

小学语文低年级教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60674 作者：qhctn

小学语文多媒体教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43915 作者：nljzq

小学语文老师教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75529 作者：cusea

小学语文情景教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70773 作者：vnlwa

小学语文教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44195 作者：pulrf

小学语文朗读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31645 作者：jkdmj

【钟楼数学】2017年钟楼区小学语文,数学教学论文获奖公示区各小学 　　 2017年钟楼区小学语文,数学教学论文评选活动已顺利结束 经过专家评审等程序,现将评选结果公示如下简简单单教语文扎扎实实发展常州市勤业小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14161 作者：mqsjn

【识字学生】 　　 小学语文识字教学论文激活学生主体,促进学生自主学习本学期,我们学科组所有的语文老师共同研究 "小学低年级识字教学方法初探 ",每位教师上一节公开课,课后,我们及时地进行了研讨 下面就我执教的两只鸟。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25519 作者：bpyso

【写字教学】（怀宁县振宁学校,安徽 安庆 246100）【摘 要】书法是中华民族的国粹,也是语文教学的一项重要内容,随着素质教育的普及,学校的写字教学已经越来越为之重视,但写字教学存在简单,枯燥,狭隘这些弊端,针。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32751 作者：iaibs

【写字教学】郭玉琴（宁夏固原市原州区同仁回小）摘要分析了小学语文写字教学现状,提出了小学语文写字教学的对策,以供参考 关键词小学语文；写字教学；问题；对策一、小学语文写字教学现状分析目前,小学语文写字教学中存在一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38107 作者：wnghw

【写字教学】（江苏省淮安市范集镇中心小学）摘要语文是一门基础学科,小学语文是学生识文断字的开始,学会写字是小学生学习语文的一个重要目标,因此,小学语文写字教学成为小学阶段语文教学的一个重点 但目前在实际的语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98392 作者：xcqlv

【写字学生】（江苏省高邮市秦邮实验小学） 摘 要当前小学语文写字教学面临着严峻的挑战,学生书写笔画不工整、书写不流利……情况长期存在 为了改善这种写字教学的现状,小学老师务必要从实际的教学实践出发,根据学生的具。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12715 作者：nmhjm

【写字教学】汉字作为世界上最古老的文字之一,是记录我国语言的符号系统 汉字不仅是一种文化的承载形式,也是一种民族精神的体现 语文课程标准强调了写字教学在低年级教学中的重要性 但是在小学的实际教学过程中,因为时间紧。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85304 作者：ctgpx

【微课和升学考试】摘 要：写字教学是语文教学中的基础教学项目之一，而且我国汉字文化底蕴深厚，是中华民族智慧的结晶，写字教学能够帮助学生更加方便地认知我们的文化，提。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20478 作者：zwdyj

【写字学生】一、更新一个观点即将写字教学与书法艺术相……同的观点 传统的写字教学观点,往往将写好字与作为艺术的书法相……同,这就使得我们的教师教学的起点高,学生的兴致也很浓,家长更希望子女成龙,可一但所写的字不能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7926 作者：gfhpz

【学生教师】贺州市昭平县昭平镇第二小学李结英【关键词】小学语文 课堂教学 三原则【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0090-01与传统教学相对比,当前小学语文课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59412 作者：hmwtt

【学生教师】【关键词】语文课堂 教学效率 观念 学习兴趣【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0091-02小学阶段是学生打好语文学习基础的关键时期 学生学好语文不仅。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8282 作者：elecf

【学生教师】【关键词】多媒体 小学语文 互动式教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0086-02互动式教学是学生在参与教学过程中与教师进行有效互动的一种方式 这。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16617 作者：ssxwb

【学生教师】【关键词】小学语文 互动式教学 模式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02A-0024-01互动式教学模式主要是指在日常教学课堂中,教师和学生能够彼此交流沟通。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99384 作者：limmf

【学生阅读】【关键词】小学语文 阅读教学 创新【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02A-0101-01语文教学注重培养学生的听、说、读、写能力,其中读的能力主要依靠阅读教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68094 作者：bjfxq

【教师学生】【关键词】小学语文 阅读教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0008-01在小学语文教学中,阅读课是重要的课型,是培养学生语感的重要途径之一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11630 作者：nzeli

【阅读学生】【关键词】小学语文 阅读 教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0044-01阅读是语文教学的重点,贯穿学生的整个学习生涯,是学生了解生活、感知生活的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68610 作者：sdmiy

【学生教师】【关键词】小学语文 阅读教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）09A-0050-01阅读是拓宽学生视野,让学生积累语言知识,提高学生听说读写能力的重要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27776 作者：otvfg

【诵读古诗词】【关键词】古诗词 教学策略 小学语文【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）09A-0088-01针对古诗词表达形式较含蓄的特点,教师可以结合小学生的认知习惯,循序。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39881 作者：zltqu