一、小学音乐欣赏教学论文

【音乐欣赏】【摘要】新课改推动着我国素质教育的进步,小学音乐是我国素质教育重点关注的科目之一,亦需要加强完善与发展 其中,音乐欣赏教学作为小学音乐教学的重要组成部分,其不仅能促进小学生艺术鉴赏能力的培养,更能提高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29976 作者：twqey

【探微】摘要小学音乐鉴赏课堂教学中,教师通过经典设计,多点渗透,给学生传递丰富的音乐鉴赏方法,促使学生音乐感知自然升级,形成重要教育力量 教师在鉴赏内容选择、鉴赏方法优化、鉴赏训练设置……方面应发挥主导作用,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70593 作者：qtawy

【音乐和音乐欣赏】摘要：新课程背景下，小学音乐欣赏教学要以《音乐课程标准》中的新教学理念为导向，以学生的审美为核心，以学生的兴趣爱好为指标，以学生的个性发展为基。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19489 作者：kbybx

【音乐和音乐欣赏】【摘要】在小学音乐人音版教科书中，音乐欣赏课已越来越被教育界所重视，欣赏教学在教材中占据很大的学习板块，通过欣赏教学能有效地培养学生想象力、创造。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63903 作者：xaqad

【音乐和中学生】【摘要】本文阐述的是在音乐欣赏教学中，通过实验研究，探索出针对小学生的几种培养情商的有效教学方法，可以给学生以非常正面和积极的教育影响，可以帮助。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11354 作者：qqehj

【音乐和音乐欣赏】摘要：近年来，随着素质教育理念的逐渐深入，以及教学改革任务的不断完善，音乐教学也逐渐开始受到教师们的关注。但在实际的教学过程中，由于传统教学观念。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66231 作者：vnlae

小学音乐合唱教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67217 作者：ddgok

小学音乐课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89704 作者：qwfei

小学音乐器乐教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87620 作者：qrtng

小学音乐有效教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85551 作者：ysiil

小学音乐教师教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44329 作者：pwrsd

小学音乐合唱教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84795 作者：eyrsh

【音乐教学法】针对小学音乐教学而言,欣赏教学是其中的重要组成部分之一,同时也是有效提高小学生音乐鉴赏能力的重要途径 但小学音乐欣赏教学不能单纯地只是听乐曲,而应将音乐表现与音乐欣赏相结合,通过聆听、演唱、律动、演奏。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37803 作者：vhiwb

【音乐学生】【摘 要】本文从小学音乐欣赏教学中探寻的运用策略方法,旨在阐述以欣赏的方式对激活学生学习音乐的促进作用 引导学生在耳听、眼观、口语的过程中感受到旋律音韵之美,培养正确审美价值观和陶冶道德情操 探讨小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66314 作者：mlmvh

【音乐欣赏】张文庭（甘肃省平凉市崆峒区红旗街小学,甘肃平凉744000）中图分类号G623 文献标识码A 文章编号1003-9082 （2015） 04-0279-01音乐本身是一种声音和时间的艺术, 一切音乐活。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45070 作者：uxaxw

【教学聆听】 关键词小学音乐；欣赏教学；音乐兴趣；教学效率；策略 音乐课原本就是小学生极为喜欢的一门课程,学生的音乐欣赏能力应该大幅度提高,但是多年来,由于音乐教师忽视了音乐欣赏教学,导致学生的音乐欣赏能力一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54675 作者：yqcmn

【倾听学生】 摘 要音乐属于听觉方面的艺术,所以在进行音乐教学的活动时是离不开听觉的 小学新课标要求教师在教授音乐的时候必须教会学生听,注重学生的感受,感性地进行教学,教会学生聆听欣赏和鉴赏音乐 要将对音乐的聆。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94557 作者：gfygu

【音乐和音乐欣赏】摘要：在实际教学中，老师需要重视音乐欣赏教学，帮助小学生树立正确的音乐欣赏观念，进而提高小学生的音乐欣赏能力。通过有效的教学方式来进行小学音乐欣。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86896 作者：ocgup

【音乐和新课标】【摘要】音乐教育作为人文教育的重要构成，对学生个人成长有着潜移默化的影响，音乐欣赏课可培养学生创造能力和音乐欣赏能力，培养学生人文素养。基于此，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18255 作者：uzgli

【音乐和音乐欣赏】摘 要：小学音乐学科教学的主要目的是陶冶小学生情操，而音乐欣赏是小学音乐教育的重要组成部分，对于培养小学生音乐感知及鉴赏能力，提升小学生音乐素养。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49435 作者：bxezs

【核心素养和音乐】摘 要：小学音乐课堂教学中，欣赏课教学占着无比重要的一部分，但是如今的欣赏课却成了一带而过的音乐课。针对这一问题，寻找小学音乐教学中音乐欣赏问题。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98926 作者：tvsmr

【音乐和音乐欣赏】摘要：小学音乐教学是小学艺术教学的基础科目，在小学音乐教学中教师普遍强调唱功的扎实，音乐欣赏往往被教师忽略，教师在音乐教学中要注意学生综合素质的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48663 作者：speuv

【音乐农村】（河南省汝州市吴洼小学,河南　平顶山　467511）摘　要　音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,从理论上讲音乐欣赏更易于在学校教学中组织和实施,但在农村小学音乐欣赏教学中,我们却发现并非如此 本文客观的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74665 作者：kyzwu

【音乐鉴赏】（1 吉林省敦化市秋梨沟镇学校；2 吉林省敦化市贤儒镇中心小学校） 摘 要随着新课程标准的不断深入,小学音乐课程已经成为培养学生综合素质不可缺少的部分,探究小学音乐鉴赏教学,提高学生的音乐水平和审美。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40288 作者：vdoyt

【音乐学生】音乐课程标准明确指出教师要淡化知识技能,强化情感与价值观的体验 这一理念对学生的情感教育与价值观教育具有一定的指导意义 小学音乐教材发生了很大的变化,特别注重这方面的教育,增多了欣赏教学的内容 实践证。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91896 作者：xdbqn

【音乐情感】【关键词】初中音乐；欣赏教学；关键点；倾听；兴趣；情感音乐课程标准指出感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径 良好的音乐感受能力与欣赏能力的形成,对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11358 作者：qqzzl

【音乐教师】【关键词】音乐课 教学实践 探索【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）08A-0090-02在小学音乐教学中,要加强音乐课程教学管理,推进音乐课程实践,提升学生的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98572 作者：ucmdm

【音乐教学】【关键词】音乐 教学 有效性 探讨【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）04A-0090-01随着新课改的深入,小学音乐课堂教学方法和手段逐步完善,不断丰富,教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37727 作者：rbogc

【学生情感】音乐欣赏作为音乐教学的一种形式,它体现了音乐教育美的实质——情感教育 我国音乐新课程标准特别提出,充分发挥音乐艺术特有的魅力,特别是通过音乐欣赏教学,使学生的情感世界受到感染和熏陶等养成对生活的积极乐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6273 作者：qdraj

【初中生教学】相关研究表明,初中音乐欣赏教学可以在一定程度上培养初中生的音乐审美能力及音乐鉴赏能力 这一点在具体的教学实践中已经得到了充分的证明 作为一名初中音乐教师,多年来笔者一直在思考如何借助系统性、科学性以及。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47439 作者：atorq