一、小学高段略读教学的教学论文

【数学教学】【摘 要】在小学高段数学教学中,师生之间的密切配合是提高教学效率的有效措施,教师在教学中充分运用师生配合的教学方式,了解学生,进而结合学生的需求和特点调整教学计划,使教学计划针对性更强,从学生的弱点着。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6725 作者：psyxr

【数学和自主学习】摘 要：当下，很多小学高段数学教师所采用的教学方式仍然很传统，即一味地对学生进行理论性数学知识的讲授，让学生总是处在被动学习数学知识的地位，使学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36254 作者：wvcbw

【数学和中学生】随着新课程改革的不斷推进，有力的促进义务教育阶段小学高段数学教材的不断改革完善，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98181 作者：uruti

【信息技术】在小学语文教学中，作文教学一直都是老大难问题。老师为教作文而头疼，学生一听作文就厌烦。有的说没东西可以写，有的说不懂怎样写。究其原因主要是学生在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29932 作者：sgxpa

【作文教学】【摘要】小学作文作为言语表达的重要内容,是体现小学生的理解和认识能力的主要表现,在小学高段的教学过程中,如何提高作文写作的水平,引导小学生对写作的兴趣是我们一直研究的教学方向,创新的开展体验式的作文教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34461 作者：mvyxx

【教学策略运算简便】【关键词】小学高段数学；简便运算；教学策略培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的之一 数学离不开计算,学生的计算能力是最基本的数学能力 但事实上,小学生的基本的计算能力却出现了滑坡,不仅明显。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57749 作者：clogf

小学语文低段教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11319 作者：fyumk

小学语文低段教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61685 作者：lfvmc

小学语文低段教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74841 作者：ajbqh

北师大版小学数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65145 作者：vnbgz

北师大小学数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63001 作者：bdbdh

集小学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72628 作者：eidyd

【平行概念】【摘 要】数学概念是数学学科中构成判断、推理……思维形式的基础,正确理解并灵活运用数学概念是掌握数学基础知识和运算技能,发展逻辑论证和几何想象能力的前提 【关键词】数学概念教学；灵活运用；理解概念；引。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55749 作者：lcrzh

【识字学生】（陕西省西安市高陵县教学研究室）摘要新课标对高年级的识字提出了更高的要求,累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个会写,识字教学是小学低年级语文学习的主要任务,低年级识字量比较大,教学注重直观和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62454 作者：unkyh

【升学考试】【摘要】统编版教材中，习作教学所占的分量愈来愈重。除常规单元的习作，还设有习作单元。因此在日常的阅读教学中，对于习作方法的渗透也尤为重要。本文阐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65346 作者：bugdl

【数学和升学考试】摘要：在当前小学数学教学课堂中，教师需要树立现代化的教育理念，明确课堂教学的目标以及育人的方向，这样一来，不仅可以使小学数学教学课堂能够满足新课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47106 作者：tqaem

【学生教学】小学低段数学教学论文 　　 如何激发培养学生的学习兴趣 　　 山西省芮城县七一师范小学 刘丽花 　　 前多年来,我都是教低段数学的,每每上完课后,总是口干舌燥。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67375 作者：btqxs

【写作阅读】（普格县第二附城小学,四川 凉山 615300）【摘 要】一直以来,小学写作教学在语文教学中有着特殊的地位,在语文课程标准中对于写作教学有着明确的要求 写作能力是体现语文素养的综合指标,那么如何突破小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92340 作者：usamo

【教师教学方法】【摘要】随着教育改革的不断深入,小学英语课程改革倡导的体验、实践、参与、合作、交流……理念深入人心 怎样有效提高小学英语课堂教学的质量和效率,已成为广大英语教师关注的热点与焦点 文章从提高学生的学习兴。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77511 作者：tvwwe

【学生教学】◇浙江平阳县昆阳镇第一小学 黄永中【摘 要】体育新课程明确要求教师在教学中要关注每一位学生的个性差异与不同需求,确保每一个学生受益 通过运用学生分类、目标异步、教学异步、评价异步……策略进行异步教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56784 作者：cssai

【学生练字】 摘 要积极参与十二五写字课题研究,并选择了子课题小学书法课堂教学的导入研究,力求在原有的基础上把课题研究深入下去 总结出了新的教学模式,即激趣—观察—示范—练字—评价—再练—拓展—总结八步教学法。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83446 作者：sjhih

【探究数学】摘 要小学高段数学课堂教学中,探究式教学有广泛而重要的应用 结合教学经验,从探究式教学的重要性入手,提出了应用探究式教学的几点措施,希望对提高课堂教学质量有所帮助 关键词小学数学；探究式；课堂教学；措。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49751 作者：kcstp

【学生解题】在日常解题教学中,无论是例题教学还是练习题、复习题教学,我们教师一以贯之的方法是先出示题目让学生朗读或默读,然后让学生冷静思考一两分钟后,再指名中……水平的学生讲述解题思路,最后教师依照学生的解题思路。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22645 作者：rctsp

【高效教学课堂】内所有系统网络化、智能化和集成一体化,系统互联、互通、互操作,可伸缩、可重组、可扩展,实现医院管理自动化、医疗管理自动化、安全防范多媒体化、办公管理智能化 一、公共安全系统人防、技防相结合才能更加有效。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88135 作者：heeey

【群文阅读和教学理论】摘 要：群文阅读属于一种全新的阅读教学模式，不仅能够提升学生的阅读理解能力，对于拓展学生的知识面，也能够起到十分显著的效果。针对能否全面培养学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13766 作者：oizbg

【核心素养和升学考试】【摘要】随着课程改革的不断推进，要求小学语文教师在教学过程中，除了要为学生教授课本知识内容，还需要对学生的核心素养进行适当培养、提升。下文将针对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12809 作者：kdfvt

【学生教师】【关键词】小学 高效能课堂 研究【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）05A-0012-03努力寻求高效能的课堂教学模式,是每一个教学工作者孜孜以求的目标 我们在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67246 作者：riwrp

【识字汉字】浙江义乌市青口小学　３２２０００小学低段语文教学,识字写字是其核心教学内容,因为识字写字是学生今后阅读写作的基础 一直以来,教师们都八仙过海,各显神通,为提高学生识字写字效率不辞辛劳 然而很多老师的识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9102 作者：gqwgm

【计算学生】小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务 教学大纲要求学生在计算能力方面达到熟练、比较熟练、会三个层次,在计算的范围上做了四个为主和三个不超过的明确规定 那么,如何加强计算教学,提高计算能力呢。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66719 作者：ozwpy

【识字生字】【摘 要】识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的首要任务 同时,识字也是低年级学生最沉重的学业负担 解决这一问题的根本途径是激发学生的识字兴趣,严把读音关,演练结合,引导学生自主探索识字方法,让学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81980 作者：ciocr