一、适合初中生阅读的英语杂志

【阅读学生】初中生的阅读质量对于其语文水平能力有较大的影响,拥有较高的阅读质量可以快速理解语文课本中的知识,提高阅读能力水平 目前较好的方式提高阅读质量就是学讲计划,本文所讨论的就是如何通过学讲计划提升初中生阅读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98267 作者：bdjtp

【学生东风】（沧州市肃宁县路庄中学,河北 肃宁 062350）【摘　要】在初中英语教学中,多媒体的运用给课堂教学注入新的活力,把静止的内容变为活动的形象,使学生体会到学习英语的乐趣,课堂教学达到寓教于乐的效果,实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79131 作者：swftx

【阅读学生】阅读是综合性的,培养一个人的文学素养是跟阅读分不开的,初中生要掌握的阅读技巧很多,学生面临着中考的压力,从初一开始就必须掌握好阅读技巧 在语文教学中,教师应该注意培养学生的阅读意识,掌握更多的阅读技巧。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32581 作者：bvdju

【学生文章】初中语文中考题型不断地更新,减少了客观题,增加了阅读题 随着这一变化,摆在我们老师面前的任务就更严峻了,这就要求教师必须采取一些有效的策略,提升初中生语文的阅读能力 一、教无定法,激发学生学习兴趣,是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61239 作者：hwfyw

【教师学生】阅读教学是语文教学的核心内容,为了提高语文阅读教学质量,可以通过学讲计划提高阅读教学水平 一、转变师生关系,为学生创造讲的勇气学讲工程不仅要求学生要学到语文知识,更强调学生要能够在讲的过程中有效的学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54840 作者：lzwxi

【对话学生】【关键词】初中语文 阅读教学 对话【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）04A-0050-01语文课程标准指出阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50110 作者：enmti

群文阅读和英语摘 要：文章作者在小学英语高年级的主题拓展课上，尝试实施群文阅读。即围绕单元主题，选取多篇阅读文本，实施精读与泛读相结合的教学策略。通过六年级拓。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15180 作者：hywtd

英语和初中生摘要：随着我国教育改革的广泛推广和实践，城市与农村之间的英语教育质量仍存在一定的差距。同时，农村初中学生的英语基础相对薄弱。这不仅是由于农村的教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45573 作者：vvgqp

英语阅读和英语摘要：在农村，高中学校在资源配置上与城市学校差距很大，农村小学普遍没有条件开设英语课，因此高中学生的阅读能力也很差，再加上农村学生使用英语环境面。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57309 作者：oaovx

初中生英语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70482 作者：afhsz

初中英语阅读理解教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7023 作者：keszs

初中英语阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21129 作者：tzjoh

【教师学生】阅读教学是语文教学的核心内容,为了提高语文阅读教学质量,可以通过学讲计划提高阅读教学水平 一、转变师生关系,为学生创造讲的勇气学讲工程不仅要求学生要学到语文知识,更强调学生要能够在讲的过程中有效的学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16404 作者：laksl

【阅读学生】现行的人教版初中语文教材中,阅读材料编排这一块做得相当到位 很多文质兼美的文章收录在其中,其故事与内涵的丰富性,其语言表达修辞方法的严谨与优美,构成初中生提高自身知识储备,享受文学、沉浸于阅读世界的良。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76366 作者：tgmtv

【学生能力】【关键词】语文教学 阅读能力 培养途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0051-01阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分 在阅读教学中,教师要注。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61863 作者：jvwwd

【阅读学生】【关键词】农村初中生 阅读兴趣 原因分析【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）09A-0054-02阅读是语文教学的重要组成部分,学生认字识词基本上是通过阅读得以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71410 作者：tgkzr

【阅读学生】摘要阅读是教育的核心,也是最基本的学习能力 语文课程标准指出阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径 由此可见,阅读能力对于学生来说,是一种十分重要的能力,而注重阅读训练和拓展延。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73821 作者：sdwma

【阅读学生】当今社会,英语阅读已经成为主流,但农村地区的中学生英语阅读能力仍然很薄弱,这主要体现在,因为害怕发音不准确而小声读,有的甚至不敢张开口 比如有些生词不是按音标去拼读,模仿录音或教师的读音,而是用汉字注。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66776 作者：stgoy

【学生英语】通过每天阅读一篇英语报刊短文,学生学习英语的兴趣会被极大地激发出来,教师教学的积极性也会被调动起来,师生一起学习英语,教学相长,能使英语课重新绽放光彩 一、背景介绍新学期开学之初,本班依旧沿袭上学期的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68213 作者：kfefd

【应力地压】尊敬的作者,为了便于国外数据库检索,您文章图和表的名称请采用双语,即将中文翻译成对应的英文;参考文献采用双语参考文献,即将您的中文参考文献翻译成对应的英文参考文献 　　 煤矿冲击地压应力控制理论与实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38732 作者：khhli

【论文英语】高等教育自学考试 　　 英语专业本科毕业论文撰写说明 　　 一,论文撰写的步骤与方法 　　 本科论文的写作一般由选题,文献检索与资料整理,撰写提纲,起草论文,教师批改,修改定稿等步骤组成 具体。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43109 作者：ybubd

【新东方讲义】考研英语82分的四点复习诀窍 　　 本文档由【中文word文档库】wordwendang 提供,转载分发敬请保留信息; 　　 中文word文档库免费提供海量教育,范文,学习,政策,报告和经济类word。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63451 作者：wlnqf

【名著阅读】吕建（江苏省邳州市薛集中学,江苏邳州221300）摘要 名著是我国五千年优秀文化的沉淀和传承,名著阅读在中学教学中的地位也在快速的上升 中学教师应该认识到名著对中学语文教学的重要性,为学生营造读好书、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92090 作者：dsdgq

【感知思维】【摘要】学生英语语感培养是课程教学的重要组成部分,对帮助学生形成丰富语言知识和灵活表达技能具有一定指导意义 围绕阅读体验合作探究和拓展延伸对丰富学生语感起到推动促进作用 【关键词】初中英语；学生；语感。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22250 作者：cknpc

【阅读学生】全日制义务教育语文课程标准中对语文课程目标的要求之一是具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感 学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶,发展个性。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98777 作者：ukqgl

【阅读学生】语文阅读是初中生语文学习的一个重要方面,在中考语文中,阅读也占有相当大的比重 新课程标准在阅读能力的培养方面主要从阅读方式、词句及文章能力训练点、阅读的态度及习惯和阅读的方法五个方面循序渐进地构筑学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9348 作者：sshom

【初中生阅读】王祥文（贵州省遵义市第三中学,贵州遵义563000）摘要 初中生对文学名著的兴味索然是当今教育界的普遍现象,而不少语文老师对阅读名著的忽视在一定程度上阻碍了青少年的人文教育,对于未成年人的文化素养、人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37140 作者：hgzpg

【阅读初中生】罗志容（贵州省遵义市第三中学,贵州遵义563000）摘要 学生阅读能力的培养历来是教师教学的重点 教师指引学生从课内走到课外,高度激发学生的阅读积极性,传授学生阅读方法,这是让学生变被动的接受为主动去。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16152 作者：zmylo

【阅读学生】（吉林省敦化市黄泥河镇中学）摘 要阅读能力培养在语文教学中有着很重要的地位,如何提高中学生的阅读能力,应成为语文教学的重点之一 因此,应在新课标的指导下,采用正确的方法,逐步提高学生的阅读水平 关键词。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17519 作者：jzbzw

【多媒体学生】（四川省凉山彝族自治州会东县姜州中学） 摘 要随着科技的不断进步,教育事业的不断革新,多媒体也渐渐走进中学生的各科课堂,当代教学课堂也已然成为多媒体教学与板书共存的结合体 多媒体走进课堂给老师教学带。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8793 作者：pvuxl