一、适合小学生读的英语杂志

【趣味英语】【摘要】小学是一个培养英语素养,提高学生对英语的兴趣的一个很好的阶段 大多数小学学校从三年级开始就逐渐增加了英语教学的比重,因为这个时候学生通过两年的基础教育,大部分学生掌握了一定的方法,并且能够静下。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78008 作者：vjcfd

【浅谈乡村论文范文】【摘要】随着打工浪潮的高涨,乡村学校的留守学生越来越多；家长忙于工作使得他们教育孩子是心有余而力不足 乡村小学生对英语学习普遍存在着一种欠主动性,这现象能否通过一定的手段消除呢?笔者就这些方面的问题提。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88117 作者：qcuky

【英语和升学考试】《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58583 作者：cqjqh

【读背能力】 一、利用符号,引导学生读出语音语调 苏教版小学英语教材Story time通常都编排的是独立的小故事,使用的英语大多是常用的口语交际语 需要注意的是,英语和汉语存在着明显差异,英语在表达的过程中有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30537 作者：uarzs

【英语】摘 要：现代点读技术作为一种多元教学的新手段，在教学中对提高学生的阅读能力具有比较好的帮助。它有助于生动地进行课堂教学，丰富教学内容，和谐发展;。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92823 作者：undts

【泛读阅读】CBE教学模式是一种以培养职业或岗位所需的职业能力为出发点的职业教育模式 本文结合高职英语泛读教学的现状,并通过与传统教学模式的比较,分析当前高职英语泛读教学中存在的问题,探讨了CBE教学模式在高职英。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35819 作者：dsetu

小学生英语摘 要：本文将根据新课标改革对于小学英语的要求，从光泽县小学英语的教学现状出发，探讨小学生英语学业质量检测的要求、内容，分析当前英语教学中存在的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18645 作者：ezopx

小学生英语摘要：小学英语的教学过程中，十分注重对阅读能力的培养。但受到学生年龄、知识量等方面的限制，小学英语阅读能力的提升还存在着一定的问题。因此，本文将。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79335 作者：gaxtl

小学生英语摘要：小学英语课堂教育教学的优化创新已然是为小学英语教学发展的必然趋势。不断对小学英语教学体系进行优化创新，保证小学英语教学体系的适用性，才能有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63815 作者：tsjgv

英语读【摘 要】基础教育阶段是学生语言能力发展的黄金时期。因此，在实际英语教学中，教师应注重学生知识的良好吸收与高效的输出，形成良性循环的系统化知识巩。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47083 作者：ftlgu

英语读【摘 要】英语写作教学备受重视，在初中英语学习中有至关重要的地位。提高学生的英语写作水平能提高学生的整体英语学习成绩。新型写作教学中的读写结合。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96146 作者：nzscm

英语和自然拼读摘要：在日常词汇的教学过程中，往往有些英语教师忽视词汇教学中“音”和“形”之间的内在联系，从而导致大多小学生很难准确地拼接和记住大量词汇。目前小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23676 作者：xbdjl

【原声英语】【关键词】原声仿读 口语教学 运用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）04A-0075-01目前小学英语教学的一个重要目标就是培养学生在口头上和书面上运用简单的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35103 作者：swuli

【英语学生】陈 雪黑龙江省牡丹江市奋强小学157000英语是一门工具学科 要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、渎、写基本功 换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53732 作者：yifki

【写作学生】初中英语课程标准对写的基本要求是能正确使用常用的标点符号；能使用简单的图表和海报……形式传达信息；能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡；能用短语或句子描述系列图片,编写简单的故事 近年来,英语写作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98392 作者：crvun

【朗读学生】（常熟市莫城中学,江苏 常熟 215500）【摘 要】本文探讨了如何更有效进行英语晨读的策略方法,提出了录音听读、示范领读、齐声朗读和小组跟读……办法,让学生在晨读过程中能够获得更多新的阅读机会 注重。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49995 作者：jfjpz

【学生情境】韦晨芬广西南宁市上林县三里镇中心学校（530509）【摘要】一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34552 作者：phxzq

【学生英语】 摘 要义务教育英语课程标准体现了全新的教育理念,以学生的发展为本,提倡自主性原则 在教学实践中要积极尝试,拓展学生自主学习英语的空间 关键词空间；氛围；活动一、营造浓郁的英语学习氛围,让学生想学J。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23592 作者：enzum

【作业学生】摘要英语作业的设计是每一个教师要直面的问题,教学的成功与否,跟作业的质量有关 山区有相当一部分学生对英语学习的兴趣不浓,把做作业当成一种负担,从听课中就发现教师在作业设计上存在问题 针对当地的特点,英。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24951 作者：pmscx

【辅音听力】（南充职业技术学院外语系）摘 要由于日常交流、朗读、口译、听力测试……都离不开听力理解,特别是在全国大学英语……级考试中,听力试题占了试卷相当大的比例,因此大家对听力理解的重视程度也越来越高 从连读这。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60962 作者：txlql

【学生教师】 摘 要兴趣对于一个人来说很重要,对小学生来说更重要 有了好的兴趣,就像有一个好的心情做什么事都感到快乐 关键词小学英语；学生；培养；兴趣 义务教育英语课程标准要求小学开设英语这门学科,对现在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88781 作者：tcqpt

【学生小学生】（河北省三河市杨庄镇泗河小学）摘 要立足国情,结合城乡差异的实际,有针对性地让小学生学习英语,是提升整个国民英语教学的重中之重,同时也为学生今后的英语学习夯实基础,总体来说十个字,乐于教之中,学于乐之。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56268 作者：slzqv

【学生英语】文曹 娟 摘 要小学英语由于课时的局限和英语环境的缺乏,经常是费时较多而收效甚低 构建全方位英语大课堂,强调在课外开展丰富多彩的活动,通过创设丰富的语言环境使学生在习得的基础上学得英语,改变学生在课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44354 作者：ajxgm

【英语英语口语】 摘 要英语是世界上使用最为广泛的语言,随着社会不断的发展与进步,对英语人才的培养也发生了较大的变化,由于对外开放的不断深入,不论从经济、政治还是文化……各个方面与国外交流更加密切,对英语交际型人才。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95392 作者：pimst

【单词学生】 关键词小学英语；读单词；以学定教 义务教育英语课程标准（2011）中明确指出义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件,并要求教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68761 作者：qjfrl

【学生表达】在数学学习中不会解决问题的学生,往往在读题能力上都有所欠缺 平时教学中,如果注意读题能力的培养,可有效地促进学生数学学习效益的提高 一、读前发现抓住细节更灵活动笔解题前必先要读好理解好题目,否则解题时。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12910 作者：vhekl

【英语和自然拼读】摘 要：教师在英语教学的过程中可以积极运用自然拼读法，架起单拼与拼写的桥梁，帮助学生提高单词拼读能力。文章从自然拼读法的教学应用必要性、自然。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95162 作者：aqinn

【音标拼读】江西省九江市武宁县第五小学（332300）新的英语课程标准2011修订版指出英语课程应致力于学生英语素养的形成与发展 2012年9月改版的PEP新教材从单词教学、字母教学、音标教学、语法教学……方面都。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56018 作者：eplse

【朗读学生】 摘 要听、说、读、写是学习英语的四要素 要让学生学会朗读,首先要让学生养成良好的朗读习惯,其次要激发其朗读的兴趣,打好朗读的基础 关键词英语朗读；朗读兴趣；基本功 听、说、读、写是学习英语的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95087 作者：mcyjb

【英语】【摘 要】英语阅读和写作能力是学生必须掌握的技能，阅读和写作之间是相辅相成的关系，在教学中如果能将读写能力有机地结合起来，把以读助写，以写促读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16961 作者：olwpd