一、酒店市场营销参考文献
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【会议考核】 会议策划与组织课程基于网络考核改革方案 (2017年7月) 一,有关说明 1 考核对象 会议策划与组织课程考核对象主要是面向开放教育会展策划与管理(专科)专业学生,还适用。 浏览全文 下载全文
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作者:unrrz
【信息广告】摘要 当今在新媒体技术引领下的网络时代,信息传播渠道正在发生翻天覆地的变化,特别是移动通信和互联网已成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的两大业务,它们的增长速度都是任何预测家未曾预料到的。 浏览全文 下载全文
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作者:noord
【市场营销学期】市场营销专业培养方案 一,培养目标 本专业培养德,智,体,美全面发展,知识面宽,基础扎实,综合素质高,适应社会和经济发展需要,具有管理,经济,法律的基本理论,掌握市场营销及相关的基本理论和。 浏览全文 下载全文
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作者:kkmhh
【外文文献】重申深圳大学本科毕业论文(设计)关于篇幅,参考文献和文献翻译字数要求 1 本科毕业论文(设计)字数须在12000字以上;参考文献不低于10篇,其中外文文献不低于2篇 2 专业外文文献翻译。 浏览全文 下载全文
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作者:robmj
【学时学分】科文学院市场营销专业教学计划 专业代码110202 一,培养目标与人才规格 培养目标 本专业培养具有深厚的人文知识和广博的科学素质,具有强烈的社会责任感和健全的人格,具有创新精。 浏览全文 下载全文
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作者:hyzar
【学分专业】市场营销专业人才培养方案 (120202) 一,专业介绍 市场营销专业自2003年开始正式招生,是为了适应社会的需求从工商管理专业中细分而来的 该专业致力于培养企业营销管理方面的专。 浏览全文 下载全文
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作者:ehqla
【营销品牌】市场营销专业选题 以下选题仅为基本方向,具体题目可细化后再确定,也可以自定选题 略论关系营销的含义及其策略 市场营销发展新趋势探讨 企业网上营销模式探讨 企业文化的营销。 浏览全文 下载全文
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作者:vzlkm
【课程市场营销】 市场营销专业 学 习 指 南 (2016年8月) 经济学院 制 目 录 一,经济学院简介 1 (一)办学现状 1 (二)师资队伍。 浏览全文 下载全文
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作者:mkehb
【营销国际市场】2017级市场营销专业本科毕业论文选题 论原产地品牌形象 中外广告战略比较分析 微信营销的现状及对策 网络营销发展趋势分析 售点广告(POP)的现状及发展对策 国际。 浏览全文 下载全文
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作者:zfhwo
【答辩时间】12级市场营销专业毕业论文中期答辩安排 分组及时间安排 时间 2016年4月27日 时间1330开始 地点 北校区教学楼301,302教室 第一组 答辩教师 学生 隋宇童 刘益。 浏览全文 下载全文
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作者:seqjs
【文献格式】参考文献格式国家标准文后参考文献着录规则GBT77142005) 表1几种文献类型的着录格式 文献类型 着 录 格 式 举 例 专着 (图书) 着录 序号 题名 其他题名。 浏览全文 下载全文
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作者:bqbqg
【出版引用】为了进一步规范本科毕业论文的写作,现就我院本科生毕业论文 "参考文献 "引用书写格式规定如下 一,引用方式 参考文献的引用采用 "着者出版年 "制 二,正文中参考文献的标注 1。 浏览全文 下载全文
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作者:zchka
【中学小学】台州市2017年中小学教师论文评比获奖名单 小学语文 一等奖(10篇) 荡语用之舟 归语文之家 张雅芳 椒江区海正育才小学 沿 "语用 "之路 拾言语情趣 章卫红 黄岩锦江小学 文体。 浏览全文 下载全文
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作者:uawaj
【企业提示】陕西广播电视大学新城分校 关于工商管理专业专科学生社会实践毕业论文环节的有关要求 为锻炼和培养学生的实际应用能力,增强学生完成学业后的工作适应性,根据工商管理专业的有关教学安排,先将我校学。 浏览全文 下载全文
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作者:lurcf
【企业提示】陕西广播电视大学新城分校 关于工商管理专业本科学生社会实践毕业论文环节的有关要求 为锻炼和培养学生的实际应用能力,增强学生完成学业后的工作适应性,根据工商管理专业的有关教学安排,现将我校学。 浏览全文 下载全文
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作者:bfdzx
【能力知识】市场营销类员工能力评价模型 定 义 指从事市场(分析,策划),销售,客户服务,售前,售后等其他类似工作性质的非职务员工 知识复合能力 定义综合运用营销学,产品专业知识。 浏览全文 下载全文
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作者:omgph
【企业营销】市场营销专业毕业论文选题 (概念,体验,绿色等)营销理论及应用研究 2 差异化营销策略实践应用研究以某两同行公司对比分析为例 3 某行业或企业的市场细分与营销策略研究 4 某公。 浏览全文 下载全文
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作者:opygg
【毕业论文选题】市场营销专业毕业设计(论文)选题指导 1 专业名称专业代码2 授予学位管理学学士 3 专业培养的基本规格以管理学类,经济学类等学科的知识体系培养学生具有深厚的理论修养和优良的综合素质;4。 浏览全文 下载全文
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作者:wmahs
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