一、高中数学合作探究教学论文

【小组探究】(渭源二中 甘肃渭源 748201)摘 要高中英语课程标准对英语课堂教学提出了新的要求,要求教师改变传统教学观念,以学生为主体,引导学生主动参与、乐于探究、勤于思考,发展学生合作能力及培养学生语言。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39350 作者：tnatm

【探究学生】一、积极引导学生自主学习采用自主学习——合作探究的教学模式,在自主学习中可以实现学生想学、会学两个目标 1 老师教前,学生必先自主学习,变要我学为我想学要我学还是我想学,是被动学习和主动学习的分水岭。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27004 作者：hrlnm

【高中数学】摘要 随着新课改的逐步深入,高中数学课堂教学不应仅局限于应试教育,而应更加注重教学的实用性和有效性 高中数学知识的学习对学生来说难度越来越高,因此在教学过程中更需要实施保证教学有效性的举措,对高中数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18519 作者：knrul

【课堂教学和数学】摘 要：现阶段的教育改革对于学生的培养要求发生了明显的变化，在这种情况下围绕高中数学学科的核心素养对学生进行教育教学能够有效改善当前学生创新力不。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16240 作者：wlirj

【立体几何学生】（河北乐亭县新寨高级中学 河北唐山 063600）摘要文中,笔者结合多年的教学实践经验,分析了目前高中数学立体几何教学中出现的困境,以及利用多媒体辅助立体几何教学的重要性,且注重情感体验,使学生形。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82110 作者：mvxhn

【体验学生】(广西环江县高级中学 广西环江 547100)摘 要本文阐述了在高中数学教学中引入体验式教学研究与实践,是当前基础教育改革的要求和新课程标准下教学理念的推广 介绍了在体验式教学活动的理论基础,并探。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96870 作者：nrylb

小学数学五年级教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73317 作者：abbhi

小学数学小班化教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54215 作者：helfs

中学数学教师教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31772 作者：bthhz

数学高效课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74000 作者：ctlgt

小学数学五年级教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25121 作者：ixowq

小学数学有效课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14229 作者：xtnum

【概念数学】【关键词】高中数学；减负；概念教学在新课程改革的大背景下,减负声潮一浪高过一浪,面对高考重压之下的高中生,如何减轻学生的学习负担,提高学生学习的质量与效率,成为广大教育工作者们亟待解决的问题 学生之所。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40969 作者：fejhp

【探究学生】【摘 要】根据我国新课改要求,各阶段学校都相应进行了探究式教学 探究式教学的目的旨在积极培养学生创新精神,突破传统教学模式的禁锢,极大提高利用数学知识解决实际问题的能力 本文就高中数学微型探究教学的意。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97485 作者：jzier

【探究学生】【摘 要】教学改革路途遥远,自主探究日新月异 本文作者坚持顺应时代改革潮流,从创设情境、别具一格和用多媒体三个方面传输了高中数学自主探究式教学模式的有效途径 【关键词】创设情境；别具一格；用多媒体教是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32496 作者：kyehh

【高中数学教学】（甘肃省玉门市第一中学） 摘 要简单地介绍了在高中数学教学过程中开展合作学习的重要性,探讨提高高中数学教学中合作学习有效性的措施,以充分发挥高中数学教学合作学习的作用 据此,有利于培养学生团结合作的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29286 作者：yhvxn

【高中化学】摘要：化学这门课程是在三年高中期间十分重要的一门课，这门课程的实用性很强，需要学生学习化学一些基本的原理，还需要学生了解并应用。这个课程最主要的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60208 作者：gbpon

【学生探究】（江苏省泗阳中学）摘 要探究教学的本质是教学中充分发挥学生的主体作用,让学生充分参与和体验知识技能由未知到已知或由不掌握到掌握的过程 学生在探究学习过程中不仅获得数学知识的理解,又能增进数学的学习情感。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40221 作者：iyocz

【探究学生】口林生（信宜市信宜中学,广东信宜 525300）在新课标倡导探究性学习的理念指导下,高中数学课堂上各式各样的探究活动方兴未艾,作为教师必须理解探究性学习的本质和意义才能更好地驾驭这种教学方式,数学探。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70748 作者：fabzg

【学生教师】合作探究教学模式就是学生以个人或者分组的形式,在教师的统一指导下,根据所选课题,通过问题研究主动获取到所学知识的一种新型教学模式,一般由教师统一出题,学生按照分组或者个人的方式围绕教师的主题进行分析和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57316 作者：nzzmf

【小组教师】【摘 要】合作学习已经作为一种教学模式,被广泛地应用于实际的课堂教学中 本文首先介绍了合作学习的概念 然后,提出了合作学习中划分小组的五大原则 最后,提出了建构小组合作学习模式的六个步骤,具体是教师要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67564 作者：qwfba

【探究教学】【摘 要】 高中数学的微型探究教学适应我国新课改突破传统教学模式禁锢、增强课堂生命力的要求而进行的教学方法创新 微型探究式教学旨在培养学生创新精神,提高学生利用数学知识解决实际问题的能力 因此其原则上。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64468 作者：stwzn

【解题数学】【摘要】近年来,我国的数学教育家以及数学教育工作者都十分重视研究学生的数学解题能力,这是数学教育界所研究的重点问题 本文立足于高中数学解题策略的重要性,探究其成效并从教师教学的角度制定能够解决问题的教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8405 作者：kdzov

【写作学生】（广东省化州市第六中学525100）【摘要】新课标指出教师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究……方式,发展听、说、读、写的综合语言技能 在高中英语写作教学实践中,笔者通过教学案例,从进行学情分。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17477 作者：moonx

【数学学生】张敬友（重庆市经贸中……专业学校,重庆402160）摘要自主合作探究法是根据学生的实际情况,引导学生自主学习以促使学生进行主动的知识建构的教学模式 自主学习不仅能让学生从个体思考中学到知识,而且能激发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60525 作者：ppqxq

【探究学生】 关键词小学数学；合作探究；学生地位；教师作用；过程；问题 新课改以来,探究性学习已经深入人心,它颠覆了传统的教学模式,让学生获取知识的方式发生了变化,由被动地接受知识变为主动地探究知识,并且在获。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48172 作者：pnsjs

【函数定义域】（山东省单县第二中学）摘 要在新的课程要求标准下对高中数学函数的教学有了新的要求,传统的教学与新课改下有些不相符的地方需要改进 就此做了简要的探究,提出了高中函数教学的新策略 关键词新课改；高中数学；。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95478 作者：tikyj

【学生合作】摘 要随着新课程改革的不断深入,新型的教学模式也日趋完善 但其中一些问题仍存在于数学教学的实践活动中,针对高中数学合作学习模式中的问题提出一些建议,以期问题得到改善,让合作性学习的价值真正得以体现 关。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83064 作者：idrnj

【展示梦游】（陕西省绥德中学）对课文梦游天姥吟留别一课的教学,我采用了自习合作探究的教学方法,教学之前首先引导学生明确自习目标 一、自习目标1 背诵这首诗歌,积累信或拔……重点词语的含义 2 领会作品形象奇特和大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49310 作者：jhycq

【探究学生】摘 要合作探究作为一种教学模式已经走进了小学数学教学课堂,并且日渐被接受和推广,因为这种模式能充分发挥学生自主、合作、探究的主体作用,有利于学生在学习过程中,经历动手实践、自主探索和合作交流的体验,能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29679 作者：pwtam