一、地理杂志编辑招聘
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【角色自拍】>,>,>, 挑战时尚杂志编辑 >,>,>,这份工作很有挑战性,也很考验人之所以选择这个与自己过往的风格截然不同的角色,唐熙称,田妮是一位善良、平易近人、乐观的女生,就像向日葵。 浏览全文 下载全文
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作者:rxcin
【雷霆姓氏】总顾问 王忠诚史玉泉顾 问 涂通今段国升曹美鸿赵雅度朱诚刘承基戴钦舜宋家仁王以诚李龄朱贤立周良辅陈信康王国安陈坚裴永恩郑浩陆叶应湖朱炎昌总 编 辑马廉亭副总编辑袁先厚刘运生章翔吴佐泉秦尚振雷。 浏览全文 下载全文
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作者:awhlg
【拥论文范文编辑】巴德年( BA De-nian) 邓铁涛(DENC Tie-cao) 介挺(JIE Ting)王云亭( WANC Yun-ting) 朱庆生(ZHU Qing-sheng) 肖。 浏览全文 下载全文
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作者:ggbka
【基因组科学】蔡立英/编译A(腺嘌呤)、T(胸腺嘧啶)、G(鸟嘌呤)、C(胞嘧啶).这些碱基构成的核苷酸是生命的基石,DNA编码的微小改变都会影响基因功能 长久以来,研究人员在培养细胞和实验室生物体上寻找编辑遗传密。 浏览全文 下载全文
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作者:kplhf
【国家地理杂志】文李文娟 庞卫东美国仅有200多年的历史,但美国国家地理杂志就有126年的历史,截至2014年,该刊已经有23种语言版本,月发行总量高达950万册,覆盖了全球60多个国家和地区,在探索世界、关爱地球的。 浏览全文 下载全文
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作者:bvxuc
【地理信息数据】与会嘉宾共同探讨了在大数据时代下,应当如何推动测绘地理信息科技创新、促进测绘地理信息技术成果推广、推动测绘地理信息与相关行业融合发展……话题 ■ 本报记者于杰大数据为测绘地理信息发展带来了新的机遇 伴。 浏览全文 下载全文
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作者:eqwjs
编辑出版。 浏览全文 下载全文
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作者:gprcc
地理学位。 浏览全文 下载全文
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作者:vgdac
地理学士。 浏览全文 下载全文
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作者:bmmti
地理期末。 浏览全文 下载全文
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作者:xpwsv
地理技师。 浏览全文 下载全文
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作者:gmxli
城市地理。 浏览全文 下载全文
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作者:edgll
【编辑杂志】杂志编辑面临的挑战(一)全民皆编辑,挑战专业权威 十几年前,数字化生存一书风靡全球 如今,尼葛洛庞帝描绘的那个信息社会已经变成现实甚至有些落伍了 信息技术的迅猛发展,使我们跑步进入全民记者、全民编辑。 浏览全文 下载全文
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作者:gpjdr
【学术成果】关于公开招聘地理科学与规划学院教师的启事(2016学年) 因事业发展需要,现拟面向校内内5 年及以上,原则上应具有连续半年以上的国(境)外研修经历,在填写申请表时,可选择 "理论创新研究 "或 "技术。 浏览全文 下载全文
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作者:mwyih
【编辑读书】【摘要】从1995年读书杂志更换主编开始,这份以思想和评论见长的杂志开始走向学术化,1979—1995年的16年,是读书杂志的光辉岁月 本文以读书杂志的创办人之一陈原先生和曾担任11年主编的沈昌文先生。 浏览全文 下载全文
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作者:ztfsa
【坐标地理】摘 要初中地理是学生对于人文、地理环境有新的认识的开始,在这一阶段的教学中,教师应该将课程内容、学生特点及其新课程理念的要求相结合,有针对性地开展教学 新课程将学生素质、地理应用能力及其自身发展作为教。 浏览全文 下载全文
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作者:xdxnh
【荒漠化案例】 关键词案例教学法;高中地理;教学 中图分类号G633 55 文献标识码A 案例教学法起源于20世纪20年代,由美国哈佛商学院所倡导 案例教学法是指在教师的精心策划和指导下,基于新课程标准的理。 浏览全文 下载全文
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作者:vakez
【学生地理】【关键词】初中地理 以图导学 优化 导课 填图 识图【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)12A-0111-01在地理学中,地理知识常常寓于地图之中,而初中地理学。 浏览全文 下载全文
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作者:apmue
【学生教师】玉林市玉州区仁厚镇初级中学 梁惠琴【关键词】初中地理 体验式教学 教学模式【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015 )06A-0122-01体验式教学是根据学生。 浏览全文 下载全文
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作者:srkiv
【学生地理】【关键词】乡土地理 初中地理 作用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)04A-0117-01所谓的乡土地理,是指省区以下较小地区的综合地理 乡土地理能够更加贴近。 浏览全文 下载全文
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作者:rozwg
【观察地理】【关键词】地理教学 智力 探索【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)04A-0118-01观察力、注意力、想象力、记忆力和思维力是智力的五个基本因素 地理课程是一。 浏览全文 下载全文
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作者:weslw
【学生地理】【关键词】初中地理 以图导学 教学模式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)04A-0119-01初中地理教材和图册中都有大量的地图、剖面图、示意图、景观图、遥感。 浏览全文 下载全文
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作者:hxwuh
【学生地理】【关键词】初中地理 学习兴趣 激发【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)03A-0126-01初中地理课程标准要求学生初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣 在地。 浏览全文 下载全文
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作者:dskpj
【学生地理】【关键词】初中地理 联系生活学习兴趣【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)01A-0122-01在初中地理教学中,教师联系生活实际开展教学,有助于学生加深对地理知。 浏览全文 下载全文
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作者:ovaad
【地区学生】【关键词】初中地理教学 乡土资源 运用策略【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)12A-0117-01在初中地理教学中,将乡土资源与地理教学相结合,能够激发学。 浏览全文 下载全文
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作者:uqaxf
【新闻标题新闻】■张超 田蕊【摘要】标题是文章的眼睛,是文章的高度浓缩、概括和提炼 受众通过对标题的阅读,在报刊这个巨大的信息源中来选择新闻 编辑和制作好一个好的新闻标题要在修辞、语法和逻辑上多下功夫,并掌握一定的。 浏览全文 下载全文
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作者:kywcb
【通讯员编辑】■梅名友【摘要】办好一张报纸,离不开名编辑、名记者们的才华,同时也需要满天繁星一样的通讯员们的集体智慧 在采编业务中,通讯员与编辑都要发挥主动性,形成良好的互动关系 【关键词】编辑通讯员 互动目前报。 浏览全文 下载全文
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作者:yrbjb
【手机扬子晚报】【摘要】随着媒体进入分众时代,对于传播的控制也随之发生了变化,编辑就是这些变化中的一种 本文试以南京联通手机报为例,简要与传统媒体扬子晚报的编辑工作进行对比分析,归纳分众时代手机报的编辑特点 【关键词。 浏览全文 下载全文
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作者:pazpn
【编辑沟通】■周新华于媚【摘要】校报是在教师、学生、教育管理者之间架起的一座桥梁 而校报编辑是一支特别的队伍,集采写、排版、编辑、校对于一身,对于办好校报、做好宣传工作发挥着重要作用 只有具备一定的交际能力,与人。 浏览全文 下载全文
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作者:tbodf
【报纸版面】■沈玲玲【摘要】面对当今报业自身的激烈竞争以及广播、电视、网络……其他各类媒体的冲击,报纸编辑要具备整合与创新能力 本文分析了报纸编辑中存在的问题,并提出了创新对策 【关键词】新闻编辑学优化组合美化创。 浏览全文 下载全文
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作者:jezdz
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