一、初中音乐体验教学论文

【学生音乐】现行广大农村初中音乐教育名存实亡,有悖于素质教育改革的要求 而初中音乐课程标准明确指出中小学美育的基本任务是培养学生的感受美、鉴赏美和创造美,帮助学生树立正确的审美观和审美能力 音乐教师应合理巧妙地使。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98124 作者：vqbnb

【课堂学生】陈红姝（苏州吴中区角直中学,江苏苏州215127）【摘要】构建初中音乐互动教学模式,学生在课堂的地位至关重要,体现课堂互动,师生间的关系能够适当地互相转换,达到学生为主、教师为辅的课堂效果 文章主要指。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59734 作者：qwdfu

【音乐情感】【摘要】音乐对于每个人来说并不陌生,作为艺术在情感上的体现,伟大的哲学家黑格尔告诉我们音乐是灵魂,是精神,作为灵魂的语言,通过声音来表达内心的喜与悲,进而通过抒发而慰藉到心灵 而在欣赏音乐作品的过程中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76737 作者：bdzgd

【音乐学生】刘　勇（定西市安定区西巩驿中心中学　甘肃　定西　743021）【摘　要】初中音乐作为艺术教育的一门重要学科,教学中应采用灵活多样、生动活泼的教学形式,需要有一种愉悦、和谐的氛围,充分调动学生对音乐学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69602 作者：xrpcg

【情境音乐】□玉林市玉州区南江第一初级中学梁武华【关键词】初中 音乐 教学 情境创设【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）01A-0123-01初中音乐对于培养学生的审美素养。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10902 作者：oknmt

【音准】【关键词】初中音乐音准问题解决策略中图分类号G4文献标识码ADOI10 3969j issn 16720407 2017 20 047在中小学音乐教学中,歌曲演唱是其中的一项基础内容,这种方式也最能够。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80307 作者：okeig

初中德育教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98526 作者：tfsst

初中化学课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35493 作者：wmxla

初中化学实验教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15002 作者：gwmtq

初中科学教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88930 作者：uqjir

初中历史教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44169 作者：dxkvi

初中美术教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37482 作者：pkggw

【音乐情感】【关键词】初中音乐；欣赏教学；关键点；倾听；兴趣；情感音乐课程标准指出感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径 良好的音乐感受能力与欣赏能力的形成,对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33083 作者：lexzz

【音乐学生】摘要新课改背景下的初中音乐课堂教学不仅仅局限于简单唱法、乐理知识的讲解,同时通过优美动听的音乐陶冶学生的情操,启迪学生的思维,发展学生的综合素质 关键词初中音乐 情感 理解 能力中图分类号G633 9。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58850 作者：aenkr

【教学音乐】音乐教学的实施是完善素质教育、提升教育水平的重要途径 但是在唯分数论英雄的教育体制下,音乐教学在实施过程中逐渐地凸显出各种问题 这些问题的存在在很大程度上影响了学生的能力发展,阻碍了教学效率的提升 下。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57036 作者：pgnkc

【初中生教学】相关研究表明,初中音乐欣赏教学可以在一定程度上培养初中生的音乐审美能力及音乐鉴赏能力 这一点在具体的教学实践中已经得到了充分的证明 作为一名初中音乐教师,多年来笔者一直在思考如何借助系统性、科学性以及。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55710 作者：vljns

【学生音乐】音乐欣赏教学是初中音乐教育的重要组成部分,它通过让学生接触古今中外的各种题材、体裁、风格的作品,启迪学生的智慧、激发想象、陶冶情操,从而成为培养和发展学生对音乐的感受力、表现力和审美能力的重要途径 笔。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24374 作者：pkgdu

【音乐学生】新课程改革的重要目标就是提高学生的综合素质,培养适应时代发展需要的复合型人才 初中音乐学科为培养学生的审美能力、提高学生的艺术素养、陶冶学生的情操、发展学生的综合素质发挥了举足轻重的作用 初中音乐课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78215 作者：ptvna

【音乐西部】西部大开发战略,是涉及西部地区政治、经济、文化、教育、生态……诸多方面的一个巨大的系统工程,而教育则是其中的一个关键因素 西部教育的发展速度非常缓慢,与西部大开发的要求极不适应 因此,在西部大开发中实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8502 作者：wymzq

【形式活动】初中语文教学论文 　　 浅谈农村初中语文的教学创新 　　 我是一名刚进入教师队伍不到5年的新教师,在从事了将近一年的带教生涯和5年的正式教学历程后,对教师的核心部分教学这。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53041 作者：nrrmp

【听力学生】韶关市中小学英语教研会第七届三次年会参评论文 　　 初中生英语听力理解障碍及其应对策略 　　 学段初中 　　 单位韶关市第十一中学 　　 姓名周景悦 　　 手机13826325628 　　 邮箱zho。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9709 作者：wmovu

【学生教师】初中数学学习心得 　　 教育部颁发了义务教务课程标准,提出了“深化教育改革,推进素质教育”的新理念,同时,全国各地纷纷开始了课改实验,为此,我校数学研组也组织全体数学教师进行课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95591 作者：qnxfw

【音乐聆听】江苏镇江市官塘中学( 212000) 倪莉摘要欢快愉悦的音乐课堂要善于从学生的视角出发,激活学生已有的生活经验,并使之在学习过程中不断积累新的经验,促进学生对新知识体悟的持续深化；立足音乐学科的本质。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7396 作者：nzpwm

【音乐学生】——浅谈初中音乐欣赏课教学江苏泰兴市济川初级中学(225400) 于新香摘要音乐欣赏教学是初中音乐教学的重要内容之一 结合教学实例,从选择欣赏内容、文化熏陶、赏析情感三方面阐述新课程理念下的初中音乐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84983 作者：gbzyo

【学生音乐】江苏宜兴市实验中学( 214206) 郑桂尧音乐给人的是美的享受、心灵的震撼和精神的愉悦,但是对初中音乐教学而言,给我们的绝不仅仅是精神层面的美,更是一种行为之美 初中生正处于青春期,对生命充满热情。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78867 作者：rswbe

【音乐学生】（乌鲁木齐经济技术开发区（头屯河区）教研室新疆乌鲁木齐830000）【摘要】音乐是人精神文明的表现形式,对音乐的欣赏与运用能力是一个人在精神领域中具有丰富内涵的表现 初中生的价值观与情感世界观都渐渐地。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78316 作者：gcxjv

【学生音乐】音乐教学必须适应新形势的发展,也必须适应21世纪人类社会的发展和教育的发展 当新课程理念欣然进入教学时,课堂也随之发生了根本变化一、追求有效教学的新课堂所谓有效教学是指学生能获得具体进步和发展的教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41530 作者：aeqdi

【音乐学生】【摘 要】音乐是一种艺术表现形式,它对人类的贡献不仅仅在于享受到美妙的音乐旋律,同时也将人类引领进入一个更加深刻的情感表达层次 为了更好的提升就业人才的综合素质,现代教育体系越来越注重初中生的音乐课程。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9274 作者：ivgah

【音乐学生】【摘要】随着我国素质教育理念的不断贯彻实施,对初中课堂教育提出新的要求 对初中课堂教育而言,文化课教育占据教学的大部分时间,音乐教育……其他艺术教育所占教育时间的比重较小 在教育教学实践中,对初中音乐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69893 作者：vwvza

【合唱声部】一、培养学生对音乐的兴趣,加强对作品的理解兴趣是学生学习的动力,应该说选择参加合唱队的学生对歌唱这门艺术是比较感兴趣的,但由于合唱的排练过程比较枯燥乏味,作品成型之前总要经过反复地磨合训练,加上学生的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71890 作者：jxrbi