语文学科渗透德育论文大纲范文模板 语文学科渗透德育论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、高中语文教学中的德育渗透研究论文提纲
2. 四、高中语文学科德育的叙事研究论文提纲范文
3. 三、“化知为德”：论中小学语文教学中的德育渗透论文提纲格式范文模板
4. 二、小学语文教学渗透德育的个案研究论文提纲范文
5. 一、小学语文教学中德育渗透的实践研究论文提纲范文

汇总了【100个】与语文学科渗透德育相关论文提纲,为广大毕业生和职称者推荐语文学科渗透德育论文大纲范文模板,解决在校大学生不知道语文学科渗透德育论文提纲如何写等相关问题！

五、高中语文教学中的德育渗透研究论文提纲

中文摘要

英文摘要

引言

第一章 高中德育的若干问题

第一节 德育的概念

第二节 高中生的心理特征

第三节 邢台地区高中德育现状

一、德育地位低，不受重视

二、德育内容脱离现实生活

三、德育内容呈现方式单调

第二章 高中语文教学与德育的关系

第一节 语文教学中进行德育渗透的重要性

第二节 语文教学中的德育与政治教学中的德育区别

第三节 高中语文教学中进行德育渗透的优势

一、高中语文教学中进行德育渗透具有潜在性

二、高中语文教学中进行德育渗透具有审美性

三、高中语文教学中进行德育渗透具有社会性

第三章 高中语文教学中的德育渗透现状

第一节 语文教学中进行德育渗透存在的问题

第二节 德育渗透存在问题的原因分析

一、陷入功利主义目的

二、没有贴近学科个性

三、脱离现实生活

第四章 高中语文教学中进行德育渗透的原则和途径

第一节 高中语文教学中进行德育渗透的原则

第二节 高中语文教学中进行德育渗透的途径

一、通过教学内容进行德育渗透

二、通过作文教学提升道德修养

三、利用课外阅读渗透德育

四、利用社会实践活动渗透德育

结语

参考文献

后记

四、高中语文学科德育的叙事研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 选题原因

1-2 研究目的与意义

1-3 研究方法

1-3-1 文本分析法

1-3-2 文献分析法

1-3-3 叙事研究法

1-4 文献综述

1-4-1 德育概念界定

1-4-2 学科德育、语文学科德育、语文学科德育渗透

1-4-3 叙事研究概述

1-4-4 高中语文学科德育叙事研究的国内外研究

1-5 本论文的理论基础

1-5-1 心理学基础

1-5-2 教育学基础

2 文本分析

2-1 对新课标的解读

2-2 人教版高中语文新课标教材中德育因素的分析

2-2-1 关于思想政治教育

2-2-2 关于道德教育

2-2-3 关于心理教育

2-2-4 关于生命教育

2-2-5 关于家庭*教育

2-2-6 关于审美教育

3 高中语文学科德育的叙事研究

3-1 研究思路与过程

3-1-1 进入和离开研究现场

3-1-2 现场搜集资料方式

3-1-3 我的角色

3-2 叙事研究案例

4 总结

5 结语

致谢

参考文献

攻读学位期间发表的论文

三、“化知为德”：论中小学语文教学中的德育渗透论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

一、绪论

(一) 问题提出

(二) 文献综述

(三) 研究思路

(四) 研究意义

(五) 研究方法

二、“化知为德”的教育价值取向及其在语文教学中的意义

(一) 何谓“化知为德”

1- 知识与德性的二维性

2- 知识与德性的统一性

3- 知识与德性的转化性

(二) “化知为德”在语文教学活动中的必要性

1- 语文教学与德育渗透

2- 德育渗透有利于语文学科工具性与人文性统一

3- 德育渗透有利于语文学科知识性与道德性统一

(三) “化知为德”在语文教学活动中的可行性

1- 语文课程资源的挖掘

2- 教师教学能力的提升

3- 学生心理特点的掌握

三、“化知为德”：语文教学中德育渗透存在的问题及原因分析

(一) 语文教学中德育渗透存在的问题

1- 本体论层面：追求语文教学的工具价值而忽视其思想价值

2- 知识论层面：追求语文教学的事实价值而忽视其育人价值

3- 方法论层面：追求语文教学的认知价值而忽视其体验价值

(二) 语文教学中德育渗透问题的原因分析

1- 以传授语言文字知识为目的,忽略教学的育人性

2- 以教材为中心,忽略社会生活和学生个人经验的结合

3- 以直接讲授为主,忽略学习者有效的内化和转化

四、“化知为德”：语文教学中德育渗透的实施策略

(一) 树立正确的语文教学观念,加强德育渗透意识

(二) 挖掘和丰富语文教学内容,拓展德育渗透资源

(三) 引导并调控语文教学过程,营造德育渗透环境

(四) 运用多种语文教学的方法,提高德育渗透质量

结语

参考文献

致谢

二、小学语文教学渗透德育的个案研究论文提纲范文

摘要

Abstract

一、引言

(一) 问题提出

(二) 研究的内容

(三) 文献综述

(四) 研究方法

(五) 概念界定

二、A小学语文教学渗透德育的现状调查结果与分析

(一) A小学语文教学渗透德育的现状教师问卷调查结果与分析

(二) A小学语文教学渗透德育的现状学生问卷调查结果与分析

(三) A小学语文教学渗透德育存在的问题及原因分析

三、建议

(一) 建立语文教学综合评价体系，确保语文教育落到实处

(二) 发挥学生的反馈作用，建立语文教学渗透德育的监督机制

(三) 开展语文德育渗透专题培训，提高教师渗透德育的综合能力

参考文献

附录1 A小学语文教学渗透德育的现状调查问卷

附录2 课堂听课观察记录

后记

一、小学语文教学中德育渗透的实践研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

绪论

(一) 研究背景

(二) 文献综述

(三) 研究方法

一、小学语文教学中德育渗透的性质

(一) 德育渗透的相关概念

(二) 小学语文教学德育渗透的特点

(三) 德育渗透与思想品德教育的区别

二、小学生德育现状的调研与分析

(一) 调查说明

(二) 小学生德育现状

(三) 原因分析

三、小学语文教学德育渗透的基本原则

(一) 随风潜入 润物无声的原则

(二) 学知识 明道理相统一的原则

(三) 巧借材料 融德于文的原则

(四) 读文品词 悟道怡情的原则

(五) 小中见大 深入生活的原则

四、小学语文教学中德育渗透的实践探究

(一) 小学语文教学中德育渗透的策略

(二) 小学语文教学中德育渗透形式的探究

五、小学语文教学中德育渗透的成果与反思

(一) 小学语文教学中德育渗透的成果

(二) 小学语文教学中德育渗透的反思

结语

参考文献

附录

致谢

为论文写作提供语文学科渗透德育论文大纲范文模板,解决语文学科渗透德育论文提纲如何写的相关难题.

语文学科渗透德育引用文献:

[1] 优秀语文学科渗透德育论文选题 语文学科渗透德育毕业论文题目怎么定

[2] 语文学科渗透德育论文大纲范文模板 语文学科渗透德育论文提纲如何写

[3] 语文学科渗透德育论文摘要怎么写 语文学科渗透德育论文摘要范文参考