简介:关于对写作学生学校论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文学生学校论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
【摘 要】中职学生正值青春年少,思想道德建设任重而道远.未成年人思想道德建设受到学校、家庭和社会的影响,其原因是多方面的.就中职学校而言,如何加强和改进未成年人思想道德建设,仍是一项长期持久的任务.
【关键词】未成年人；思想道德建设 问题；对策；学校；家庭；社会
中职学生正值青少年时期,此期如何加强未成年人思想道德建设,是目前许多中职学校比较头疼的问题.中职学生在校只有2-4年的时间就步入社会走向工作岗位,故中职学生德育工作,任重而道远.就目前我校学生存在的一些问题和学生的一些现象浅谈我的看法,仅供参考.
一、中职学生存在的问题
1.网恋：两头虚拟的人用一根电话线,把两颗寂寞心,用网络来传情.其实就像一艘小帆,在大海里,永远靠不了岸！2012护士8班学生雷某,因在网上认识了一位男友遭到家人的反对,在周日下午由母亲目送上车回校,看到母亲离开后马上下车转车去见了男网友,晚上未按时返校上课,第二天下午才回校.找其谈话时她认为自己也成人了,家长为什么管这么细啊,见见恋友无所谓,认为遇到自己喜欢的人也不错啊；既美丽浪漫又“时髦”呢.
2.同性恋：目前同性恋在小学生、初中生、中职生、大学生等都存在,这部分人自己的价值取向各有所异.对于同性恋人们认识各异,12级护理6班学生张某与同班学生李某,俩人长期形影不离,接触过分亲密,超过了一般同学之间的友情,并有一些暧昧动作,本班同学都不愿意与她们俩说话和接触,老师找她们谈话时,她们则认为自己是“圈内人”,其他则为圈外人.她们恨透了男人,认为所有男人是坏人,自私、不可靠、不耿直、不够朋友等
中等职业学校学生公约:17岁女学生学校宿舍内产子
3.理解、沟通困难：理解,顺着脉理或条理进行剖析,从道理上了解.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅.由于中职学生对他们自己的责任不够明确、目标不明朗、向什么方向改变、怎样充突自己、以何种心态面对一切不如意、如何激励本人及他人等等问题也没有统一的定向,所以沟通起来特别难.加之老师有时也把学生当成一个接受者,不停地进行说教,当学生的诉求没有讲完时老师也可能过早地发表了自己的观点.
4.自卑自傲,叛逆心理：我校的学生基本上是90后的孩子,他（她）们脆弱、孤僻、自卑、不自信、傲慢,不为他人着想等.从十二、三岁到十七、八岁,是儿童生理上基本成熟,认识和情感有了飞速的发展,理想、信念、世界观开始形成的重要时期.在这个阶段,由于生理成熟与心理成熟的不平衡性,受自我意识觉醒等因素的影响,青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面,逆反心理的表现十分突出.“叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向极端.（案例：5月13日,原河南鹿邑县法院院长高天峰及女儿在家中被害事件,2名犯罪嫌疑人已被抓获,其中一人系遇害人高天峰的儿子）
5.我校校园内不文明现象：极个别同学乱丢垃圾、借别人论文范文外出、迟到、早退、浪费粮食、不关水电、乱吐口香糖、抽烟、喝酒闹事、破坏花草树木、起哄、大声喧哗、骂人打架斗殴、考试论文范文、乱张贴、随地吐痰、用管制刀具、衣冠不整、乱收别人衣服、“亲昵”等
二、解决办法
面对当前社会压力、教育管理的难度,如何做好未成年人思想道德建设,谈谈我的一些看法.
（一）加强和改进未成年人思想道德建设要遵循：坚持与培育“四有”新人；贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则；教育与管理相结合的原则.不空话大话、侃侃而谈,要交心谈心,真正走到学生内心.思想道德素质的提高不是一朝一夕一蹴而就的,要通过制度建设和科学管理来逐渐养成.学生学习规章制度,遵守规章制度的过程实质上就是把行为规范转化为实践的过程.因此,对职高生的管理要严格,有章必循.有章不循,将造成学生思想上的困惑和行动上的彷徨.
（二）抓住未成年人思想道德建设的主要任务：
1.爱祖国爱人民.
2.树立和培育正确的理想信念,确立志向.
3.养成良好的行为习惯,培养良好道德品质和文明行为.
4.促进身心健康,德、智、体、美、劳全面发展.
（三）多激励：
1.当学生为老师做一点小事时,也要专门向他表示感谢,老师不能高高在上,认为学生应该做.职校生每一个个体都是生动活泼的,他们有思想、有个性.在思想道德教育过程中,教师要充分尊重学生的个性特点,不应把他们放到既定的模子中,要在充分发挥其个性特点的基础上进行思想道德教育,这样才会激发学生的情感,以积极的心态投身到思想道德教育的改造中.
2.一旦学生为别人做了好事,可将表扬贴到墙上或全校通报表扬.教师在教育教学活动中要充分发挥学生的主体作用,努力创设各种让学生表现自己、发挥潜能的机会,要用爱心点燃学生心中自信和进取的火花,因材施教,适度引导,促进其个性特长不断发展.教师应让不同层次的学生拥有同等参与的机会和享受成功的快乐,从而充分调动其学习的程度性和主动性.
3.通过家校通或电话等方式在父母面前多夸奖学生.当前,家庭教育和社会教育,与学校教育一样,也存在着许多严重问题.家庭教育问题尤为突出.从某种角度讲,家庭教育是德育工作的主要方面,家长的一言一行直接影响着学生,对学生起着潜移默化的作用.改进和加强德育工作,家庭教育问题必须引起我们的高度重视.
4.与学生一起午餐或邀请学生到家中作客,以示对学生的重视等.
（四）疏导：在生活上给予学生足够的关心,从学习中帮助学生树立信心,加强学生的思想品德与职业道德教育：加强实习前教育和就业指导.总之,面对新形势、新情况、新问题和新挑战,我们必须有针对性地加强和改进学校的思想政治工作,帮助这些同学树立正确的世界观和人生观；同时,注意因势利导,因材施教,加强对学生的职业指导和教育,使之成为一个对社会有较大贡献的有用之才.
【参考文献】
[1]青少年与法,2013年第5期
总结：这篇学生学校论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
中等职业学校学生公约引用文献:
[1] 关于中等职业学校德育的论文题目 中等职业学校德育论文题目怎样取
[2] 新颖的中等职业学校数学教学论文选题 中等职业学校数学教学论文题目怎样取
[3] 中等职业学校数学教学英文参考文献 中等职业学校数学教学论文参考文献哪里找
