简介:关于对不知道怎么写作文评改论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文作文评改论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
作文互评互改教学设计
教学目标:
1,探索作文教学和评改的方法,构建作文教学互评改的操作体系.
2,通过作文批阅与学生进行文字上和精神上的对话解决教师在"批改作文时精力时间有限"而导致的批语宽泛问题.
教学重点:
能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解"之教学目的.
教学难点:
通过例文分析,讨论及练习,使学生懂得并掌握提升作文等次的一些方法.
教学方法:
合作探究
教学过程:
一,明确作文互评互改的含义
此谓"互动",即指教学过程中教师与学生,学生与学生之间相互作用,一起参与,共同探讨,积极主动地掌握知识,寻求共同发展.
"互动评改",就是指教学生在老师指导下,以洗小组为单位,合作参与,对同学作文从结构,语言,基本观点,思想感情,文面等方面进行自主地批改,旁批,并运用说明式,评述式,提示式等方法来点评作文,然后交流评判出典型作文在全班进行交流评点,以达到互动参与,共同提高作文水平的目的.
二,划分评改小组
将一个班的学生按写作能力的上中下搭配分成若干个小组,每一组3—4人为宜,并确定一个组长,一个记录员.
三,教师指导评改方法
因为作文训练是有重点的,教师要根据训练重点让学生明确:审题是否正确,明确立意(即应该写什么),还要让学生分析选材,即写了些什么,能否为主题服务;还要考虑一下文章的结构,即:是怎么样写的.看结构安排是否合理,还要从字,词,句,修辞,标点,书写,行款格式,简明得体去评议,要考查学生对文章的整体把握能力.更重要的是要学生学会评改作文的内容和方法.
明确作文评语的写作要求:
(1),突出重点,有个性.评语应有所侧重,体现出某篇作文的独特个性.只要抓住作文的一两个闪光点,突出的地方进行评说即可,不必面面俱到,泛泛而谈.
(2),富于激励性.评语应多给予奖励,多给以信心.即便是一个优美的语段,一个恰到好处的成语,都应慷慨得体予以表扬;对于不足,就应和风细雨,娓娓道来,含蓄指出.因为,真诚的赞美是洒向同学心理深处的一缕阳光,善意的批评也应尽可能化作渗入同学心田的一滴甘露.
(3),言词中肯,生动得体,蕴含论文范文.评语的文字应生动,优美,准确,干练,活泼得体,而且还要富有情感,蕴含深情,决不些诸如"主题要鲜明,语言要通顺"之类苍白无力,缺乏个性的标签式的套话.应该做到通过评语达到与同学之间的论文范文碰撞,心灵沟通.
(4),认真,规范,整洁.评语的书写应本着对同学负责,力求公正,美观,不可字迹不端,草率应付.
(5),不得少于50字.
四,明确评分标准
审题(20分) <
作文评改指导课件ppt:评改作文小学六年级语文滨河小学康丹妮
br> 是否符合题目准确含义(5分) 得分:是否体现题目要求的重点,范围,对象(5分)得分:
是否合乎问题要求(5分)得分:
是否合乎字数要求(5分)得分:
立意中心(15分)
是否正确健康(4分)得分:意见:
是否鲜明突出(6分)得分:
是否深刻有思辨性,针对性或是否新颖(5分)得分:
选材(20分)
是否围绕中心(6分)得分:意见:
是否符合生活实际(5分)得分:
是否典型,有代表性(6分)得分:
是否独特有新意(3分)得分:
结构(15分)
是否完整,严谨(4分)得分:意见:
思路及段落层次是否清晰有条理(4分)得分:
重点及详略是否得当(4分)得分:
过渡是否自然,前后是否连贯(3分)得分:
语言(24分)
是否准确得体地表情达意(5分)得分:意见:
是否语句通顺无语病(含错别字)(5分)得分:
是否生动形象有文采(6分)得分:
是否恰当运用了修辞方法(4分)得分:
是否综合运用了多种表达方式(4分)得分:
卷面字迹(6分)
书写是否清楚均称(2分)得分: 意见:
书写是否工整美观(2分)得分:
是否卷面清洁无或少涂改(2分)得分:
五,学生互评互改作文
分小组由组长组织同学评改作文,其评改步骤为:
1,每个同学在组长的安排下评改一份作文,主要从审题,主意,选材,结构,语言等方面入手评阅.评改要突出重点,不要平均用力.
2,在改后按照上面评改标准及方法,给该份作文打出分数并写出中肯的评语.
3,推荐优秀作文.组长组织本组同学一起在所评改作文中推荐出1—2篇优秀的作文,并做好在全班点评"优秀作文"的准备.
4,全班交流点评.首先由各组长或其他组员在班上朗读优秀作文,点评其优劣,然后其他同学或该文或本次作文补充点评.最后由教师作总结性点评.
5,学生再次作文.学生在互评的基础上,扬长避短,将本次作文重新修饰润色,以达提高之目的.
六,????课堂小结.
同学们,诗人何其芳曾经说过:"修改是写作的一个重要组成部分."我们在这节课上,通过对文章内容,结构,语言和文面等多个方面如何修改进行讨论,希望同学们下去以后运用这些方法,对自己的文章反复修改,提升自己的写作水平.
总结：此文是一篇作文评改论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
作文评改指导课件ppt引用文献:
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[2] 数学和ppt课件论文范文文献 数学和ppt课件相关论文例文2500字
[3] ppt课件和课件论文范文资料 关于ppt课件和课件相关论文写作资料范文3000字
