简介:关于对写作学生教学论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文学生教学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
（长春市第七中等专业学校,吉林 长春 130600）
思想政治教育是素质教育中一门重要的学科之一,对培养学生的思想政治素质与创新思想起到了十分重要的作用.学科教学要重视学生的思想品质与实践能力,满足时代对人才的需求.教师在教学过程中要针对一些学生只重视基础课,而忽视专业课的情况以及一些对思想政治课兴趣不高的学生,选择适当的教学方式,运用启发式教学,激发他们的学习兴趣,提升教学质量,让学生从真正意义上认识到中国特色社会主义理论,形成正确的学习态度,提升思维与实践能力.
一、思想政治教学有效性
（一）强调学生能力的培养
针对刚入学的新生,在教学中,教师要指导学生运用“社会即学校、生活即教育”的思想正确对待生活,调动他们学习的主动性.教师在教学过程中结合不同类型的教材内容与学生心理特点的差异,让学生具有自主学习能力,使学生学会学习与思考,从而掌握一套适当的学习方法.教师还要对学生开展职业道德讲座,让学生对职业形成正确的认知,强化理解职业精神、职业规范与职业素质,为学生就业提供保障.
（二）调动学生的积极主动性
教师可以将网络道德、礼仪教育与现代孝文化教育等内容归入到政治课教学计划,课堂教学主要培养学生的创新意识与创造能力,结合理论与实践,对思想政治教学的特殊性进行分析,探究思想政治理论课和专业课间的有效衔接.因为一些教学课程设置缺乏合理性,教师整体文化水平的差异非常大,知识陈旧是突出的问题,导致大多数学生对思想政治教学缺乏兴趣.
（三）构建和谐的师生关系
当前,中专思想政治教学突出实践性,强调将学生职业道德发展作为导向,让学生形成开拓进取的精神,具备良好的职业素养；此外,在社会生活中,让学生学会与人沟通,有效处理人际沟通.所以,教育教学一定要为学生营造宽松和谐与开放高效的环境氛围,尊重学生的主体人格,积极构建第二课堂.有效实施实践教学活动,为学生就业竞争力与可持续发展能力奠定坚实的基础.
（四）理论联系实际
理论联系实际在思想政治课教学是一个非常重要的原则,然而,在实际教学中教师并没有重视到这一原则,这是导致思想政治教学实效性无法兑现的原因之一.因此,教师一定要在教学上多做工作,储备足够的知识,有效运用多种形式的教学手段,积极开展教学活动,让学生全身心地投入到教学活动中.
二、运用多媒体教学
（一）创设情境
兴趣是最好的老师.学生的学习兴趣有助于激发他们的学习动机,调动他们的积极性.具备强大传播功能的新媒体日益深刻地影响着社会发展,其“双刃剑”效应亦日益凸显.如果激发了学生的学习兴趣,便能唤起他们的求知论文范文与探索精神.当教学“人人都要遵守法律”内容时,一上课就让学生看录像,欣赏一些优美的环境,如：连接全国的高速公路、上海的南京路等,让学生感受到祖国的美好.这些离他们生活的事物全部进入到课堂上,就会调动学生的兴趣,一下子将他们的注意力吸引过来.
（二）形成丰富的认知过程
小学生跳绳教学视频:东北林业大学学生教学信息中心视频
认知是一个从具体到抽象的过程,学生的法律认识总是基于具体形象,经过分析,建立起抽象的内容,如果仅限于教材中一些相对独立的事物与人物,对现象进行口头说教,教学效果并不有效.然而,通过于计算机多媒体手段化间断为连续、化远为近,将教学内容直观地呈现在学生面前,不仅能确保教学内容的深度与广度,同时也能激发学生的兴趣,降低认知难度,有助于学生更好地掌握观点.
（三）突出学生的主体地位
在教与学的过程中,学生的学习主动性起到了关键性作用,传统的粉笔+黑板的常规教学无法有效调动学生学习的主动性.教师运用计算机多媒体辅助教学会使教学方法更为灵活,在课堂上,教师只通过“鼠标”就能将形象、生动的教学内容呈现出来,像磁石一样牢牢地吸引住学生.
三、结束语
随着互联网技术的发展,多媒体技术运用到思想政治工作中,丰富了课堂教学内容,使学生学习的形象更为丰富,在快乐中学习,较大地调动了他们学习的积极性,显著地提升了课堂教学的质量,为中专学校学生的思想政治教学工作提供了思路,指引了一个新的方向,然而,在运用多媒体技术的同时,也应当公正地看待,从真正意义上实现中专学校的教学目的.
参考文献：
［1］袁园.中学思想品德和思想政治课教学有效性研究［D］.上海大学,2014.
［2］季海菊.新媒体时代高校思想政治教育研究［D］.南京师范大学,2013.
总结：该文是关于学生教学论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
小学生跳绳教学视频引用文献:
[1] 小学生教育教学相关论文选题 小学生教育教学论文题目选什么比较好
[2] 小学生体育教学方面论文选题 小学生体育教学论文题目哪个好
[3] 小学生语文教学方面论文选题 小学生语文教学论文标题怎么定
