《基于初中体育教学中学生核心素养的培养分析》
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摘 要：随着新课程的不断改革和发展,越来越多地人们开始关注学生体育核心素养的培养,而核心素养已经成为了当下体育教学中的重点教学内容.因此,在初中体育教学中,教师应该跟上时展的步伐,根据学生的实际情况以及学生学习的特点,积极转变自己的教学理念以及教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,让学生积极主动地参与到课堂教学中,从而使得学生的体育核心素养得到有效的培养.
关键词：初中体育教学;学生;核心素养;培养
在当下的初中体育教学中,很多教师依旧运用传统的教学模式,没有在课堂中尊重学生的课堂主体地位,不能让学生的体育核心素养得到有效的培养.但是,从目前的教学情况看,教师想要培养学生的核心素养还是具有一定的困难,还存在很多问题需要广大的教育工作者解决.因此,培养学生的体育核心素养在初中体育教学中有着重要的影响,本文对初中体育教学中学生核心素养培养的策略展开了简单的阐述.
1 转变教师的教学理念
在初中体育教学中,教师是课堂教学的引导者和组织者.因此,在新课程不断改革的背景下,教师应该积极转变自己的教学理念,打破传统教学模式的束缚.首先,教师应该对初中体育教材进行仔细的地读和钻研,将新课程标准中的内容进行不断的细化,让教师对新课程标准中的内容有更加深刻的理解和认识.其次,教师还应该根据新课程改革标准的内容以及学生的实际情况,制定出适合学生学习和发展的教学方法,帮助学生更好地掌握体育知识以及一些基本的体育技能.最后,教师也应该多参加一些学校组织的教学培训,通过与其他教师进行交流讨论,来不断地提高自身的教学经验以及不断地丰富自身的理论知识.除此以外,教师还应该阅读更多与体育教学相关的书籍,提高自身的钻研能力,进一步让“生本”的教学理念得到不断地深化.
2 渗透德育教育,提高学生的综合素养
学生的核心素养包括学生正确的人生观、价值观、学习观、对生活的情感态度以及学科知识等一些基本的素质.所以,在初中体育教育中,教师应该在教学的过程中不断地为学生渗透德育教育,让学生的爱国主义精神以及集体主义精神得到有效的培养,帮助学生树立正确的人生观和价值观.首先,教师应该做好课堂教学中的组织工作.初中体育教学的场所一般就是学校的操场、足球场等,学生在课外上课的时候没有任何的束缚,学生感觉非常愉快,但是,教师对学生在课堂教学中的打闹很难管理,教师也很难维持课堂教学秩序.面对这样的情况,教师应该采取一些有效的管理措施,帮助学生养成遵守课堂秩序的好习惯,让学生认真对待每节课程.其次,教师还应该加强学生的体育训练,比如足球、篮球以及田径等一些体育运动,不仅仅可以让学生的团结合作能力得到有效的培养,还能帮助学生树立勇敢、顽强的精神品质.所以,在初中体育教学中,教师应该将教学内容与实际情况进行有效的结合,根据学生的需求来渗透德育教育,让学生的情感以及心灵得到有效的熏陶,在提高学生身体素质的过程中,让学生的体育核心素养得到有效的培养.
3 运用游戏教学法,激发学生的学习兴趣
兴趣是学生最好的老师.在初中体育教学中,教师不应该只注重培养学生的体育知识,还应该让学生的体育技能得到有效的培养.但是学生在进行技能训练的过程中,往往抱有一定的消极心态,其中最为主要的表现有学生的动作不规范,学生对技能锻炼的兴趣不高.所以,教师在体育教学中可以运用游戏教学法,将体育锻炼与游戏进行完美的融合,利用游戏,帮助学生掌握更多的体育技能,还有利于活跃课堂氛围.例如,教师让学生进行长跑的训练时,很多学生很头疼,没有毅力坚持下来.面对这种情况,教师可以让学生先练习短跑,促进短跑训练的有效方法就是进行接力比赛.最开始的时候,教师要求学生尽力而为,不要求追求速度,避免学生出现拉伤等情况,在不断地練习过后,教师可以让学生逐渐的提高速度.有利于学生在身体完全放松的条件下,得到最好的锻炼,有效地促进了学生的长跑训练,同时,教师也尊重了学生的课堂主体地位.教师运用这样的方法,将游戏与体育教学进行有效的融合,不仅仅激发了学生对体育学习的兴趣,还调动了学生进行体育锻炼的积极性,让学生积极主动地参与到课堂教学中,进一步提高了初中体育课堂教学质量以及课堂教学效率,从而使得学生的体育核心素养得到有效的培养.
4 结语
综上所述,随着新课程的不断改革和发展,核心素养已经成为当下教学中的重要教学内容.因此,在初中体育教学中,教师应该及时转变自己的教学理念,根据学生的实际情况以及学生学习的特点,创新出适合学生学习和成长的教学方法,在课堂教学中尊重学生的课堂主体地位,教师应该充分发挥自身的引导作用,激发学生对体育学习以及体育锻炼的热情,用积极正确的态度进行体育锻炼,为学生以后的学习和发展奠定坚实的基础,最终让学生的体育核心素养得到有效的培养.
参考文献：
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（作者单位：湖南省长沙市岳麓区长郡双语洋湖实验中学）
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中学生和核心素养引用文献:
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[2] 中学生和核心素养开题报告范文 中学生和核心素养类硕士论文范文10000字
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