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神经外科护理论文摘要怎么写 神经外科护理论文摘要范文参考有关写作资料

主题:神经外科护理 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-14

神经外科护理论文范文

论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:神经外科护理中危险因素的分析与预防措施
  2. 第二篇摘要范文:细节护理在神经外科护理中的应用体会
  3. 第三篇神经外科护理论文摘要:品管圈在神经外科护理质量持续改进中的应用效果评价
  4. 第四篇神经外科护理论文摘要模板:流程优化在神经外科护理单元中的应用体会
  5. 第五篇神经外科护理论文摘要怎么写:流程优化在神经外科护理单元的应用
  6. 第六篇摘要范文:循证护理教学法在神经外科护理教学中的应用探讨
  7. 第七篇神经外科护理论文摘要范文:加强神经外科护理风险管理的思路与方法
  8. 第八篇神经外科护理论文摘要格式:对神经外科护理中危险因素的预防措施
  9. 第九篇神经外科护理论文摘要:细节化护理在神经外科护理中的应用及对策分析
  10. 第十篇摘要范文:持续质量改进在预防神经外科术后感染护理中的应用

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第一篇论文摘要:神经外科护理中危险因素的分析与预防措施

目的:探讨神经外科护理中的危险因素与预防措施.方法:通过分析神经外科护理工作中可能导致护患纠纷的现存或潜在的危险因素以及思考有效的预防措施,以提高神经外科护理人员的风险意识和业务水平,改善护患关系,减少神经外科护理风险的发生和提高神经外科护理质量.结论:做好神经外科护理工作中危险因素的预防措施,减少护理风险的发生,确保护理的安全与质量.


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第二篇摘要范文:细节护理在神经外科护理中的应用体会

目的:研究分析细节护理在神经外科护理中的效果.方法:选取2010年5月-2012年5月笔者所在医院神经外科收治的120例患者为研究对象,将其随机分为细节护理组和常规护理组,各60例,细节护理组患者在护理中实施细节护理,常规组患者只进行常规护理,评价两组护理效果.结果:细节护理组感染、压疮发生率显著低于常规护理组,两组比较差异有统计学意义(P<,0.05),细节护理组满意度为98.3%,显著高于常规护理组的89.3%,两组比较差异有统计学意义(P<,0.05).结论:细节化护理能够提高神经外科护理质量,提高患者对护理的满意度.

第三篇神经外科护理论文摘要:品管圈在神经外科护理质量持续改进中的应用效果评价

目的观察品管圈在神经外科护理质量持续改进中的应用效果.方法选择2011-01—2012-12在我院神经外科治疗的120例患者为研究对象,观察进行品管圈护理模式前后的护理满意度,进行综合分析.结果 (1)实施品管圈护理模式前后住院患者的满意度情况:实施前满意95例,满意度为79.2%,实施后满意115例,满意度为95.8%,实施前后相比,差异有统计学意义(P<,0.05).(2)实施品管圈护理模式前后出院患者满意度情况:实施前满意80例,满意度66.7%,实施后满意110例,满意度为91.7%,实施前后相比,差异有统计学意义(P<,0.05).(3)实施品管圈护理模式前后护理技术水平情况:实施前满意98例,满意度81.7%,实施后满意116例,满意度为96.7%,实施前后相比,差异有统计学意义(P<,0.05).结论品管圈在神经外科护理质量持续改进中的应用效果良好,不仅提高了患者的满意度,而且加强了护理人员的护理技术水平,值得临床推广应用.

第四篇神经外科护理论文摘要模板:流程优化在神经外科护理单元中的应用体会

目的:探讨神经外科护理单元流程优化的应用效果.方法:选择我院神经外科护理单元做研究对象,从2009年1月起对流程优化在其单元中的实施做观察分析.结果:流程优化实施1年后,患者满意度由2008年的86.7%,提高至96.5%,在配对双人值班实施后护理人员调查反应工作压力下降明显,工作满意度在流程优化化为99%,护理综合质量在2009年进行全院评估时排在首位,明显提高了护理质量,护理意外事件的发生率也随之降低.结论:通过连续排班模式的建立和使用,对传统的班种职责和排班模式实施改组优化,对服务流程重新建立设计,利于患者满意度的提高,护理质量和工作效率均有提高,值得推广.

第五篇神经外科护理论文摘要怎么写:流程优化在神经外科护理单元的应用

运用现有资源,优化护理工作流程,提高工作效率,提升病区护理质量,提高病人及护理人员工作满意度,适应现代护理的要求,已成为最迫切的问题.3.2随着临床新业务的拓展、护理工作量增大及对护理质量要求的日趋提升,有些流程的不..

第六篇摘要范文:循证护理教学法在神经外科护理教学中的应用探讨

目的:探讨循证护理教学法在神经外科护理教学中的应用.方法:2008至2010级护理专业已完成基础教学的80名护生作为研究对象,按照随机分组的原则将其分为对照组和观察组,每组40名.对照组护生采用传统教学方法进行神经外科护理专业课教学,观察组护生采用循证护理教学法进行神经外科护理专业课教学.神经外科护理专业课学期结束后,对两组护生的理论知识、动手能力、评判思维及科研合作能力指标评判结果进行比较,综合评价循证护理教学法在神经外科护理教学中的应用效果.结果:观察组护生在理论考核、实践操作方面的综合评分为:(88.5±,5.2)分,对照组护生综合评分为:(73.6±,8.9)分,观察组护生评判性思维、科研合作能力评分分别为:(69.7±,5.4)分、(86.3±,5.7)分,对照组上述两项评分分别为:(41.5±,7.2)、(54.8±,9.6),上述三项指标组间比较,组间差异具有显著性(P值均<,0.05).结论:循证护理教学法能有效提升护生的评判性思维能力和科研合作能力,这两项能力对提高神经外科护理专业护生解决实际问题的能力具有重要意义.

第七篇神经外科护理论文摘要范文:加强神经外科护理风险管理的思路与方法

目的:探讨神经外科护理工作中存在的或潜在的风险及预防方法,为患者提供安全、有序、有效、优质的护理.方法:识别神经外科护理工作中可能存在的风险,建立健全工作制度和常见风险应急程序,改进工作流程,加强护士风险意识和防范能力的培训,加大风险监控.结果:提高了护士的风险防范意识和能力,改善了护患关系,降低了护理风险事件的发生率.结论:增强护理人员的风险意识,强化护理人员专业能力培训,加强风险监控,能有效预防和减少护理风险的发生.

第八篇神经外科护理论文摘要格式:对神经外科护理中危险因素的预防措施

目的:探究对神经外科护理中危险因素的预防措施,以提高我院神经外科的护理水平.方法:对我院神经外科2008年1月至2013年12月收治的200例患者的护理信息和临床资料进行回顾性分析.结果:通过对这200例患者的护理信息和临床资料进行分析,总结出神经外科护理工作中存在的危险因素,并提出相应的预防措施.通过采取这些科学、合理的预防措施,能够大大提高神经外科护理工作者的护理意识和护理水平,从而避免神经外科护理危险因素的发生,提高神经外科护理工作的质量.结论:在临床上,只有坚持对神经外科护理工作中存在的危险因素进行分析并采取具有针对性的预防措施,才能保证神经外科护理工作的顺利进行,才能促进医护工作者与患者关系的和谐、稳定.

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第九篇神经外科护理论文摘要:细节化护理在神经外科护理中的应用及对策分析

目的:研究分析细节化护理在神经外科疾病护理中的应用和对策.方法:随即选取于2008~2010年由神经外科收治的患者85例,随机分为43例对照组以及剩余42例实验组,对照组给予统一集中化护理管理,实验组给予细节化护理管理,对照两组患者关于治疗满意度评分,对比两组患者护理中并发症与不良反应病例数.结果:实验组患者经细节化护理治疗满意度(9.2±,0.4)分,高于对照组,实验组患者总有效率为92.8%,明显高于对照组79.1%,所有数据均符合统计学差异(P<,0.05).结论:细节化护理管理在神经外科护理中具有重要应用意义,值得临床中广泛宣传与应用.

第十篇摘要范文:持续质量改进在预防神经外科术后感染护理中的应用

目的探讨持续质量改进(CQI)在预防神经外科术后感染护理中的应用效果.方法将神经外科2010年1月~2012年1月行手术的300例患者随机分为对照组(常规护理)和观察组(CQI模式下护理),观察两组不同部位、不同感染影响因素下的感染发生率、患者满意度.结果 (1)观察组的颅内(P<,0.01)、下呼吸道(P<,0.05)、泌尿道(P<,0.05)的感染发生率均低于对照组,(2)观察组在",手术时间>,4h",、",脑脊液漏",、",脑室外引流",、",置管",、",后颅凹手术",、",有糖尿病",、",存在开放性颅脑损伤",的感染发生率均低于对照组差异有显著意义(P<,0.05),(3)观察组的患者总满意率高于对照组差异有极显著意义(P<,0.01).结论持续质量改进(CQI)在预防神经外科术后感染护理中效果较好,可降低术后感染的发生.

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