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第一篇论文摘要：关于开放教育学生流失情况的调研报告——以宁波电大2000级金融专业为例
远程开放教育普遍存在着学生流失率高的现象,这不仅影响办学单位的经济效益,更影响到远程开放教育的社会信任度,在一定程度上阻碍了远程教育的长远发展.本文以宁波电大2000级金融本科和专科为研究对象,通过问卷、访谈、查阅学生档案等方法,分析学生流失的态势,旨在找出学生辍学的原因,从而采取针对性的措施.
第二篇摘要范文：联合办学结硕果——全国金融系统“金融电大”办学的调查
1980年,*广播电视大学决定从1983年开始在全国范围内招收经济管理类学员.1982年11月,中国人民银行总行党组决定全国金融系统与*广播电视大学联合办学,创建“金融电大”,开办经济类金融专业,从此拉开了全国金融系统依托广播电视大学为金融系统培养金融专门人才的序幕.
第三篇金融电大论文摘要：建构主义教学理论在现代远程教育中的应用——以电大《金融理论前沿课题》课程建设与实践为例
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建构主义教学理论是20世纪末期教育领域中最具影响力的一种思想,它在一定程度上引发了新一轮的教育思想进步,将这种教育理论运用到教学中,最有效的途径就是理论与实践相结合.建构主义教学理论与现代远程教育具有相通、相似和相互借鉴之处.《金融理论前沿课题》作为电大开放教育本科金融专业的一门必修课,其内容涉及世界范围内最新金融前沿理论成果,依据建构主义教学理论结合该课程的建设与实践进行了浅析,就建构主义教学理论在现代远程教育中的应用进行了思考与探讨.
第四篇金融电大论文摘要模板：全国金融电大教学工作座谈会在京召开
金融电大教学工作座谈会于一九八五年七月二日至六日在北京召开.中国人民银行教育司、工商银行职工教育部、农业银行电大处的同志和全国28个省、市、自治区分行主管电大教学工作的同志出席了会议.*广播电视大学经济系
第五篇金融电大论文摘要怎么写：论电大金融专业远程开放教育的特色
电大金融专业的开放教育 ,应重视发挥现代多媒体教学手段的优势 ,注意运用多媒体技术及时反映新内容 ,为金融教育和金融创新提供强有力的技术支持 ,以发展知识经济时代的终身教育为方向
第六篇摘要范文：培养金融人才的两点新思考──兼论电大培养金融专业人才的必要性
培养金融人才的两点新思考──兼论电大培养金融专业人才的必要性殷英经济发展,金融先行；金融繁荣,人才是关键.我省面积广大,经济金融落后,严重地影响了市场经济的发展,因此,多途径多方式培养金融人才的迫切任务已摆在了我们面前.笔者拟就通过广播电视大学途径多..
第七篇金融电大论文摘要范文：金融海啸下远程教育和继续教育的机遇及对策——香港大学举办2009年电大系统校长高级研修班综述
",2009年广播电视大学系统校长高级研修班",于3月在香港大学举行.在全球面临金融海啸冲击的形势下,研修班探讨了以下主题:全球金融危机下继续教育的发展机遇及对策,国际视野中高等教育的管理和改革,国际远程教育的发展和趋势,国际网上教学的理念与实践,香港继续教育的质量保证机制,香港远程教育的办学理念和实践,香港的职业教育和培训.为把学术研讨和实地考察有机结合,这次研修班组织参加者考察了香港的继续教育、远程教育及职业教育的办学机构.
第八篇金融电大论文摘要格式：金融市场学教材在开放教育教学中使用情况研究报告——结合葫芦岛电大教学实践进行分析
金融市场学是一门具有广泛适用性的现代金融实务课程,主要适用于金融,工商和会计等专业.文字教材是基本的学习媒体,是联系其他媒体和学习资源的纽带.针对金融市场学文字教材,结合葫芦岛市电大教学实践,进行了教材使用情况调查.从三个方面对调查结果进行整理和分析.一是课程教学媒体情况,二是课程开设情况,三是教学中教材使用情况分析.其中第三方面,主要从学生和教师使用教材的情况展开分析,得出结论是现在的教材理论性较好,专业性较强,实践性较弱.
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第九篇金融电大论文摘要：电大金融专业即将开学 一万八千名银行职工上电大
人民银行、农业银行系统1983年电大金融专业招生工作已取得了可喜的成绩,一万八千多名干部、职工即将进入广播电视大学学习.今年,银行系统各级领导对电大工作十分重视,广大职工踊跃报名应试,考生考试成绩优良.据不完全统计,银行系统参加电大考试的干部职工共四万一千二百多人,考试成绩在*电大规定的录取分数线(200分)以上的有二万三千一百人,约占考生总数的56%,许多省、市、自治区分行的录取分数线比当地电大高30—50分,有些分行的地、市一级
第十篇摘要范文：网络环境下电大教学模式的改革与探索
本文结合’98金融专业专升本开放教育试点,从理论和实践两方面对网络环境下电大教学模式改革进行了探索.作者首先从理论上分析了现代远程教育教学模式的内涵、主要环节及电大教学模式改革的指导思想和基本框架,其次从实践上总结了基础设施配置、媒体手段应用和若干试点个案,最后通过跟综调查的数据分析,对电大教学模式改革作出了初步评价.
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