当前位置:论文写作 > 优秀论文 > 文章内容

艺术和美术本科论文怎么写 艺术和美术类电大毕业论文范文2000字有关写作资料

主题:艺术和美术 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-26

艺术和美术论文范文

艺术和美术论文

目录

  1. 一、介绍扎染艺术,理解文化内涵
  2. 二、有效问题引导,发展创新思维
  3. 三、进行成果展现,获取成长空间

《论在高中美术教学中引进扎染艺术的实践探究》

本文是关于艺术和美术类本科论文怎么写与扎染艺术方面专科毕业论文范文.

摘 要:扎染艺术是我国古代民间的一种独特染色工艺,也是我国传统手工染色的方式之一,在高中美术核心素养中指出,教师在讲解美术基础理论的同时,也应当为学生引入民族元素,打造文化氛围 mbAlunWen.net.因此,扎染艺术就顺势走入美术课堂中,成为学生进行学习的有效内容之一.在目前的美术教育中,教师能够通过介绍扎染艺术、有效问题引导,以及进行成果展现等策略,尝试将扎染艺术呈现给学生,以便促进学生美术综合素质的发展.

关键词:扎染;高中美术;文化内涵

民族艺术是承载我国精神文化的土壤,也是抽象文化的具体展现,在现存的民族藝术中也无时无刻不体现了美术的元素.因此,多样化的民族艺术也逐步成为教师开展教育工作的有效资源.而扎染艺术作为众多民族艺术中的一种,对增强学生的美术综合素质中具有积极的应用价值.所以,为了进一步营造美术课堂中的民族气息,教师也开始逐步引入扎染艺术,促进美术学科教育美术的优化、调整,以便引导学生完成对传统民族艺术的传承.

一、介绍扎染艺术,理解文化内涵

受到传统美术学科教育思想的影响,在以往的美术课堂中,教师都将教材作为美术教育中的唯一资源,让学生对教材当中的美术作品进行赏析,对教材上的美术知识进行学习,使得学生的美术综合素养发展呈现局限性,学生也不能透过美术课堂打开自己的视野.因此,为了突破这一教育界限,扭转当前美术学科的教育形态,教师应当有意识地将扎染艺术的理论介绍和文化内涵讲解给学生,促进课堂教育空间的延伸,从而提高现阶段美术教育的实效.

例如,“扎染”艺术是指在对织物进行染色时,将部分织物进行结扎,使其能够不被染色的方法,也是我国的一种传统手工染色手段,其中主要分为两部分,一是扎结,二是染色等.在课堂中,教师先为学生介绍扎染艺术的来源、工艺特点等内容,让学生从理论上认识扎染艺术.随后,教师再使用现代媒体技术为学生展示一些现代扎染工艺,使得学生在观看的过程中,能够认识到扎染艺术的与时俱进.之后,教师再为学生介绍这一传统工艺上承载的文化元素,提高学生的文化理解能力.

显而易见,在将扎染艺术引入美术课堂时,教师能够通过介绍扎染艺术让学生逐步明白其中蕴含的文化内涵,从而促进扎染艺术的文化传承.

二、有效问题引导,发展创新思维

问题是激活学生思维的有效工具,在开展美术学科的教学中教师能够发现,当教师为学生提出问题时,学生能够迅速地将目光放在课堂上,并以问题作为思索的方向,力求在解答问题中找寻其中的美术理论.同时,问题也是打开学生思维的枷锁,学生能够基于问题的思索创造出更多新颖的美术作品,实现创新性思维的有效发展.因此,在将扎染艺术引入美术课堂时,教师也可以围绕扎染艺术向学生提出多样化的问题,引导学生在探究问题中实现思维的进一步发展.

例如,在实际开展教育活动中,结合扎染艺术的工艺和制作流程等,教师向学生提出“在现代扎染艺术中,白族扎染进行了怎样的更新呢?将哪一步进行了简化呢?”“为了获得目标图案,我们可以怎样利用扎染艺术来得到呢?”等问题,让学生将自己掌握的扎染艺术应用在实际问题的思考中,使得学生的思维被有效地激活,从而在发展自身创新思维的同时,促进学生对扎染艺术的有效了解.

可以看出,在为学生介绍扎染艺术中,教师以问题为媒介,能够打开学生的思维,让学生认识扎染艺术的创新发展,促进学生创新意识的成长.

三、进行成果展现,获取成长空间

在为学生教授了扎染艺术后,教师可以让学生进行实践练习,使得学生在切实经历扎染的过程中,进一步地将理论内容应用于实践中,完成对理论知识的转化.在学生完成实践操作后,教师就可以针对学生的扎染成果展开评价活动,检验学生对理论知识的认识效果,以便辅助学生进行查漏补缺,真正地让学生掌握扎染艺术.

例如,在学生完成扎染活动后,教师为学生搭建进行成品展示的空间,让学生在这一平台上介绍自己扎染的过程,以及遇到的问题和解决的方式.随后,教师连同其他学生对展示的成品进行点评,指出其中的优势和不足,使得学生能够认识到自己的上升空间,以便在之后的扎染中进行改进,更好地掌握扎染艺术.同时,对于扎染效果较好的作品,教师也可以进行展示,在满足学生成就感的同时,提高学生进行扎染的积极性,使得学生更加主动地完成对扎染艺术的学习.

显然,教师引导学生进行成品的展示,能够有效地丰富评价的方式,促使学生从成果展示中吸取养分,从而进一步提高扎染艺术走进高中美术课堂的效率.

总而言之,在对学生进行美术学科的施教工作中,教师将扎染艺术引入课堂,能够有效地增添美术学科中的文化气息,让学生真正地将美术、文化进行整合,从而落实对传统民族工艺的文化传承.但是,美术教师也应当认识到,真正地打造扎染特色课堂,却不是三言两语间就可以落实的,因此,在之后的美术教育中,教师也应当继续创建新颖的教育形式,变换多样化的引进渠道,以便在打造完善的扎染艺术教育体系中,逐步提高美术教育实效.

参考文献:

[1]李彩云,杨树彬.扎染工艺的创新探析[J].天津纺织科技,2016(03):21-23.

[2]雷颖,唐安平.五彩课堂 神奇扎染[J].基础教育参考,2016(07):68-69.

本文总结:此文是一篇适合扎染艺术论文写作的大学硕士及关于艺术和美术本科毕业论文,相关艺术和美术开题报告范文和学术职称论文参考文献.

艺术和美术引用文献:

[1] 艺术和美术论文如何写 艺术和美术论文如何怎么撰写10000字
[2] 艺术和美术论文范文例文 关于艺术和美术专升本毕业论文范文2万字
[3] 艺术和美术硕士论文开题报告范文 艺术和美术类有关论文写作资料范文5000字
《艺术和美术本科论文怎么写 艺术和美术类电大毕业论文范文2000字》word下载【免费】
艺术和美术相关论文范文资料