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第一篇论文摘要：论电子档案开放利用中信息安全保障存在的问题与对策
本文论述了电子档案开放利用中信息安全面临的主要威胁和存在的问题,在此基础上,提出了保障电子档案信息安全应采取的多项对策,进而提出在网络环境下电子档案开放利用信息安全保障体系.
第二篇摘要范文：国外近十年电子档案研究述评
本文统计了近十年来国外电子档案方面的学术论文,重点评析了国外学者在电子档案理论、应用技术和实践等方面研究成果,为我国档案学领域研究与国际接轨提供有价值的参考.
第三篇电子档案论文摘要：电子档案信息安全管理研究
随着科学技术的迅猛发展和信息技术的广泛应用,国家和社会对信息化的依赖程度越来越大,各单位出现了愈来愈多的电子档案.如何保障这些电子档案信息的安全问题,已成为摆在我们面前的严峻问题.尽管我国已提出了建设档案信息安全保障体系的目标,但没有将基于等级保护制度的档案信息安全风险评价提到议事日程上来.而电子档案信息的安全管理是一个过程,不是一个产品,我们不能期望通过一个安全产品就能把所有的安全问题都解决.只有采用科学有效的模型和方法对档案管理系统进行全面的安全评价后,才能真正掌握内部信息系统的整体安全状况,分析各种存在的威胁,以便针对高风险的威胁采取有效的安全措施,提高整体安全水平,逐步建成坚固的电子档案信息安全管理体系.国外的经验、国内的试点和政策都表明,信息安全风险评价是建设电子档案信息安全管理体系的有效手段和基础工作.
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本文在分析影响电子档案信息安全的风险因素的基础上,选取物理安全、管理安全、网络安全、信息安全、系统安全五个一级指标和二十个二级指标作为电子档案信息安全的影响因子,建立了电子档案信息安全评价指标体系.结合电子档案信息评价定性的、不确定性的因素较多的特征,在分析各种评价方法的基础上,研究选用层次分析法和模糊综合评价法相结合的评价方法,对电子档案信息管理体系进行安全评价,并论述了评价的基本步骤.最后,结合某单位的实例分析论述了使用评价体系进行电子档案信息安全评价的具体步骤,评价结果与实际基本相符.通过电子档案信息的安全评价,档案信息安全管理员可以明确自己的应用系统是否达到安全要求,并且采取相应的安全防御措施修补系统的漏洞,从而确保电子档案管理系统能够安全运行.
本文开创性的将安全评价方法应用于电子档案信息的安全管理中,选取典型指标在国内首次建立了电子档案信息安全评价指标体系,为电子档案信息的安全管理工作提供了科学依据.
第四篇电子档案论文摘要模板：电子档案袋的开发及其教学应用研究
本论文的工作主要从档案袋评价法研究、电子档案袋评价工具的设计开发和电子档案袋的教学应用三个方面开展.
基于新课程改革对完善评价体系的要求和立体化教材网站对过程性评价体系的需求,本文介绍了档案袋评价法的起源、发展和国内外的教育应用情况,并根据对档案袋评价理论的调研和当前计算机网络、数据库技术的发展状况分析出开发电子档案袋的可行性.电子档案袋作为过程性学习评价工具,主要采用表现性评价和真实性评价等多元评价方式来评价学生,其目的是为了更好地改善课程和教学,使之更符合学生发展的需要,从而促进学生的发展.依据档案袋评价法对过程性学习评价工具的要求,电子档案袋采用基于J*A的JSP技术与SQL数据库技术开发出了电子档案袋,其主要功能为记录、存储、再现学生学习过程并评价学习过程和学习成果.然后给出了将电子档案袋评价工具应用于中学教学的建议以及应用中应当注意的问题.最后对电子档案袋开发和教学应用的局限性进行讨论并给出今后发展的建议.第五篇电子档案论文摘要怎么写：电子档案风险管理研究
古往今来,文件、档案一直具有“办事”和“存史”的双重功能.电子文件和电子档案也不能例外,任何一种功能的断裂都会使社会付出沉重的代价.在传统的保管方式已经不能保证电子档案的安全时,风险管理这一行之有效的方法,必然走上档案管理的历史舞台.
电子档案风险管理既是一种管理思想,有着一定的理论价值,又是一个系统性的实施过程,其整个生命周期包括风险识别、风险评估和风险控制控制三个环节.
本文在选题的过程中,对目前电子档案管理所存在的问题,进行了深入的调查和研究,在此基础上,笔者又参阅了大量的国内外相关选题的研究.本文通过研究目前我国档案管理中使用的传统的电子档案安全管理,发现目前所采取的措施主要还是依据传统载体档案的保护方法,是传统保管措施针对数字化发展态势的一种延伸和改造,虽然能够起到一定的效果,但存在盲目性、非系统性、低效率性、被动性和缺乏制度性等五个方面的局限性,因此并不能从实质上规避风险.笔者通过对电子档案与风险管理的内在关系进行剖析,特别是风险管理在信息安全方面的成功应用,分析了电子档案风险管理的必要性和可能性.笔者借鉴信息安全风险管理的成功经验,分析了构成电子风险管理的各个要素,并以此为基础构建符合电子档案管理规律的风险管理模型和风险评估模式,并针对在管理过程中可能出现的风险问题,提出电子档案风险管理过程所采取的风险控制手段及策略.
第六篇摘要范文：基于网研平台的教师电子档案袋设计与应用研究
教师电子档案袋不仅仅是教师教学成果的一种评价工具,它对教师教研工作的开展、教师个人的成长及其隐形知识的挖掘都有很好功效.基于网研平台的教师电子档案袋设计与应用研究,指出了基于网研平台的教师电子档案袋设计思路,提出了涵盖教师学习、工作以及教学研究全部信息的内容架构,给出了教师电子档案袋应用于校际协作教研平台的整体结构模型,阐述了基于网研平台的教师电子档案袋的五大应用策略,对教师电子档案袋在网研平台上的应用功效进行了归纳总结.
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第七篇电子档案论文摘要范文：电子档案管理系统设计及其功能实现
本文在对电子档案管理系统基本功能需求及相关知识分析与了解的基础上,对国内外的电子档案管理系统及其功能需求标准进行了系统、深入的研究,结合我国电子档案发展的实际情况,设计并实现了一个适合一般档案馆的电子档案管理系统,通过以软件工程与档案学相结合的角度对电子档案管理系统的设计与实现这一过程进行分析,针对性地提出了一些适合我国国情的电子档案管理系统的功能需求.
第八篇电子档案论文摘要格式：电子档案信息安全保障策略研究
随着电子政务的开展和办公自动化的逐步普及,各单位出现了愈来愈多的电子档案.如何保障这些电子档案信息的安全问题,已成为摆在我们面前的严峻问题.本文在介绍国内外这一领域的相关研究成果的基础之上,从分析电子档案信息特点、电子档案信息安全需求以及影响电子档案信息安全的因素入手,从法律、标准、管理、人才和技术五个方面论述了电子档案信息安全保障的各种宏观策略.同时,鉴于电子档案信息的脆弱性和破坏后所引起的严重损失,论文还介绍了灾难的成因,灾难备份,以及灾难恢复方案的制定.
第九篇电子档案论文摘要：中外电子档案管理的比较研究
人类社会已步入信息时代,计算机技术作为现代信息科技发展的主流,正迅速渗入到各个领域之中,并对人们的生活产生着深切的影响和改变,同时也产生了大量的电子档案,由此引发的电子档案管理问题已成为当今档案界关注的热点.本文首先在综述国内外电子档案相关研究的基础上,通过广泛的调查分析,充分掌握了国外先进管理理论以及国内的管理特点和现状.其次,对文件生命周期理论和文件连续体理论进行了深入的分析、比较与理解,并以此作为本文的理论基础.而后,通过对中外电子档案管理理念、管理模式和相关法律法规进行深入比较分析,总结了国外电子档案管理的先进经验,分析了我国当前电子档案管理的缺陷与不足.基于比较分析的结果及启示,结合我国电子档案管理的具体实践和环境需求,本文认为,集中—分散式管理模式较为适应我国的档案管理体制,可作为我国电子档案管理的首选模式.最后,本文提出了开发功能完善的电子档案管理系统、加强硬件系统的管理、确保网络环境的安全和完善我国电子档案管理的法律法规体系4点具有针对性与可行性的具体措施以为我国电子档案管理的不断完善提供参考和指导.
第十篇摘要范文：电子档案袋评价与传统教学评价的比较研究
在我国的传统教学评价中,对学习者的消极评价多于积极评价,比如:对学习者的否定、指责、灌输、强求多于肯定、表扬、启发、帮助.电子档案袋评价这种新的评价方法可以在一定程度上解决传统教学评价的不足,以便更好地促进学习者的发展.本文分析和总结教学评价中存在的阻碍学习者成长和进步的因素,找出教学评价中出现的问题和不足,在此基础上,提出并解读电子档案袋的优势,以试图改变现在教学评价体系的问题,为学习者提供一个更好的学习发展依据,促进我国教学事业的更好发展.
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