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第一篇论文摘要：中职计算机专业课程改革探讨
一、中职计算机专业遭遇困境当下,信息技术迅猛发展,《计算机基础》已经作为公共基础课程在中小学课堂中普及,计算机技术的应用也已经在社会各领域上日渐完善.而与此同时,中职计算机专业的发展却陷入了难以为继的尴尬困境:学生专业不专、技能不精,专业发展遭遇",进出口",难等究其原因,许多专家、学者和行内人士做了深入的调查研究.笔者作为中职计算机专业课教师,对所在的金华地区二十余所中职学校计算机专业及金华地区计算机行业环境进行了实地和书面调查,究其原
第二篇摘要范文：构建“下放式”英语教学新模式
作者提出构建",下放式",英语教学新模式,将",英语下放到专业",中进行研究,以计算机专业为试点,采用新的理论学习新策略,应用到计算机能力培养中,并采用",大专业、小方向",的人才培养模式,最终实现学生的英语能力由知识本位向能力本位转变.
第三篇计算机专业小论文摘要：高校专业对就业率和薪资的影响分析
本文采用麦可思研究院连续三年对中国应届大学毕业生求职与工作能力的调查数据,从本科、高职高专专业大类和主要专业小类着眼分析专业对毕业生毕业半年后就业率和薪资的影响.本文认为,就业率和薪资的影响差距并不是专业之间的教育水平差异造成的,而是受市场供求关系的影响.通过专业的结构性调整即减少失业严重的专业的招生数量,可以有效地提高大学毕业生的就业率.
第四篇计算机专业小论文摘要模板：把握历史机遇,做好专业群内涵建设——北京市高职院校计算机专业群内涵探析
本文从职教政策及北京市高职院校计算机专业情况入手,对专业群的定义,建设意义,评价标准进行了阐述和分析,重点对构建计算机专业群的原则和方法、如何建设计算机专业群进行了论述.指出专业群建设是各高职院校强化内涵发展,办出特色,提高核心竞争力的切入点,提出以两个面向,四个基于,六个创新来进行计算机专业群建设,并以三个",是否",来衡量专业群建设质量.
第五篇计算机专业小论文摘要怎么写：中职“大专业·,小工种”课程开发研究——以电子电器应用与维修专业为例
文章通过对",大专业.小工种",课程研究成果进行疏理,简析了",大专业.小工种",课程模式的理论依据、核心内涵.并以电子电器应用与维修专业为例,阐述了",大专业.小工种",课程开发的原则、课程编制方案及其课程标准和教材的编写原则.
第六篇摘要范文：中职计算机应用与软件专业的课程设置和教学实施
在新的职业教育形势下,以面向应用、面向社会人才需求为指导思想,探讨中职计算机应用与软件专业课程设置问题,尝试以",大专业、小专门化",的课程组织模式,通过强化课程设计环节,将理论知识教学和课程设计实际按照市场需求进行整合,突出学生实际工作能力的培养.
第七篇计算机专业小论文摘要范文：考研,爱你却不一定拥有你
考研——叫我如何不爱你据《三湘都市报》、《*晨报》、《东方新报》等报道,在今年暑假中,湖南高校校园内最引人注目而又最火爆的是各种考研辅导班.尽管天气炎热,在某大学可容纳1000多人的礼堂里座无虚席,听众席上鸦雀无声,这是考研辅导班正在上课.北京、上海、武汉、广州等地更是有过之而无不及.考研一族,正成为大学校园里一道亮丽的风景.备战考研者与日俱增,立志考研的学子更是风起云涌.许多大一新生从踏进高校校门的那一刻起,便把考上研究生作为自己大学学习阶段的最重要的目标.谈到为什么要考研,湖南师大2000级计算机专业的小侯说:",有些专业的同学要考研,是怕大学毕业后找不到工作,而我却是,计算机专业不考上研就会做不出成果来.",谈到为什么要在一进校起便准备考研时,许多大学新生说出了各自的理由:湖南
第八篇计算机专业小论文摘要格式：新建本科院校计算机专业建设之我见
本科院校的教学要求和高职高专有着较大差异如教学计划和课程设置不同,教学方法与教学手段不同等,文章对新建本科院校的现状进行分析,提出新建本科院校计算机专业应从成立专业建设领导小组、建立大专业小方向的办学思路、制定详实的教学大纲和考试大纲、选用合适的教材、加快专业实验实训室建设及加强师资队伍建设六个方面的建设思路.
第九篇计算机专业小论文摘要：基于词界字分词技术的机器评卷系统研究
术语解释题目是人工考试系统中常用的一类题型,它要求答题者用简明的答案对试题进行作答.由于术语解释题目既具有客观性试题的排它性,又具有论文性试题的灵活性,因此,它容易取得测试的高信度,所以一直被命题者看重.通过对目前比较成熟的机器考试和评分系统的调查和研究,发现术语解释题目还没有真正进入机器考试系统.因此,对术语解释题目机器评卷系统进行研究具有重要的实用价值.
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本文选取语言学概论中相关的术语解释题目作为实验对象,以彭泽润的词理论和罗海清的PC汉语、EAC汉语理论为基础,并在这个基础上运用中文信息处理的相关技术对术语解释题目的机器评卷系统进行研究.其中对词的处理,本系统主要应用词界字分词技术以及词匹配技术；词界字分词技术的基本原理是利用非汉字符号和汉字中的词界字作为词的界限识别标准,可以用来进行汉语文本分词,这类文字符号具有词的边界性质.对于单句的处理,本系统主要涉及汉语的知识表达以及句模匹配技术.
通过对实验数据和结果的分析得知,基于词界字分词技术的机器评卷系统虽然不能完全保证术语解释题目机器评卷的准确性,但是,它为这个问题的解决提出了一条可行途径,并可以在一定程度上解决这个问题.
第十篇摘要范文：基于小目标市场的社会体育专业复合型人才培养研究
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运用访谈法、文献资料法,根据市场细分理论,从新的需求类型和新的就业领域对社会体育专业小目标市场进行了分析,指出社会体育专业目前存在具有体育和非体育双专业的复合型人才需求.复合型人才的竞争优势在于复合型知识结构在满足市场需求时所表现出的互补优势.各高校应利用自身的学科资源优势和行业优势,选择体现学校特色的小目标市场进行分段分流的人才培养.分析了课程体系设计的原则和思路,设计了AB学分制,核心课程和普通课程相结合的课程体系.
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