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第一篇论文摘要：工程硕士学位教育的国际进展
本文在分析国际工程教育发展态势和工程硕士学位内涵的基础上,通过对工程硕士发展的最新国际动向剖析,阐述了工程硕士学位教育的国际经验与启示,包括对全球问题的快速响应、对传统边界的大胆挑战、对创新创业的全力推动、对战略联盟的热切追求,以及对工程教育的系统规划等方面的重要启迪.
第二篇摘要范文：国际化视野下我国工程硕士学位标准的分析及对策
本文将我国工程硕士学位标准与发达国家相应标准进行对比,分析了国内外工程硕士学位标准在知识、能力及素质方面要求的共性与差异,阐述了发达国家工程硕士学位标准的典型特征及先进经验——以培养工程师为目标、以应用实践为主线、以发展能力及素质为中心、以职业目标为导向.在理论研究的基础上,就如何合理地借鉴国外工程硕士学位标准的先进经验来完善我国现有的工程硕士学位标准,以M大学为个案,通过抽样问卷调查的方式,考察了工程硕士教育相关群体(工程硕士生、导师、管理人员及就业单位)对现有学位标准中的知识结构、能力及素质要求的看法、要求和期望,分析了工程硕士学位标准的现状和存在的问题.基于国际化视野下的理论分析及国内工程硕士教育的现实调研结果,对我国工程硕士学位标准的构建及完善提出了对策性的建议.
第三篇工程硕士学位论文摘要：工程硕士学位论文质量保障体系的构建
学位论文质量是研究生培养质量的重要体现.文章阐述了工程硕士及工程硕士学位论文的特点,研究了工程硕士学位论文存在的主要问题,并提出了如何结合工程硕士的特点,建立工程硕士学位论文质量保障体系,提高工程硕士学位论文质量.
第四篇工程硕士学位论文摘要模板：工程硕士专业学位鉴定模式研究
工程硕士专业学位的设立是科学技术进步、工程实践发展和市场需求变化的产物,也是工程教育范式变革的结果.参照其他专业和国外的经验,作为工程的第一级专业学位,工程硕士学位将在我国得到健康长足发展,并且与专业鉴*度和职业准入制度挂钩.由于鉴定是一项十分重要的制度保证,因此在我国高等工程教育领域建立国际视野与本土背景相结合的鉴定体系,就成为一项十分必要而迫切的课题.
论文首先界定工程硕士专业学位鉴定中的有关术语.针对工程硕士专业学位质量这个重大主题,以工程硕士专业学位的鉴定体系为具体研究对象,在分析探讨美国、欧盟的工程教育和国内建筑学专业硕士学位鉴定的基础上,作者构造了我国的工程硕士专业学位鉴定模型.文中,作者分析和讨论该模型在实际运行中的影响因素,并提出我国构建工程硕士专业学位鉴定模型的一般原则和特点. 论文的目的是要推出一个与中国国情有着紧密联系的,与国际接轨的,又能够体现未来社会发展对工程教育要求的工程硕士专业学位鉴定模型.作者希望通过上述努力,一方面增加对工程硕士专业学位质量的理性思考,一方面对工程硕士专业学位的鉴定的实际工作有所推进.第五篇工程硕士学位论文摘要怎么写：基于AHP和模糊综合评价的工程硕士学位论文质量评估
工程硕士的培养质量最终体现在学位论文的水平上,学位论文是体现工程硕士综合素质、培养质量的重要标志.因此,对工程硕士学位论文质量科学地评估是至关重要的,是保证和提高工程硕士培养质量的重要环节.本文在对工程硕士学位论文质量评估相关研究的基础上,建立工程硕士学位论文质量评估的指标体系,并设计出基于层次分析法(AHP)与模糊综合评价的模型.最后,通过实例验证了该评估体系的有效性与实用性.
第六篇摘要范文：全日制工程硕士专业学位培养模式研究
2009年教育部增加招收5万名针对应届本科毕业生的全日制专业学位硕士研究生.全日制专业学位研究生的扩大招收,改变了专业学位原有的生源结构,使各类专业学位有全新发展,对全日制专业学位研究生培养模式的创新改革已迫在眉睫.
本研究以全日制材料工程硕士专业学位为具体研究视角,研究第一部分为绪论,主要阐述研究的选题背景、研究目的、研究现状综述,并提出研究思路与方法.第二部分为文献研究,主要对全日制工程硕士专业学位的内涵与特点进行梳理.第三部分为比较研究,主要通过对中美两国六所高校各自材料工程领域硕士专业学位与工学硕士学位培养模式的差异进行比较,得出两国材料专业工程硕士专业学位与学术硕士学位培养模式间差异的差异,研究美国工程硕士专业学位培养模式对我国的启示与借鉴.研究第四部分为调查研究,结合理论梳理与比较研究部分所得结论,设计针对我国全日制材料工程硕士专业学位培养情况的调查问卷,进一步找出我国培养模式的现存问题,同时结合进一步的访谈调查,获得有关我国全日制工程硕士专业学位培养模式更深入的信息与资料,为提出我国全日制工程硕士专业学位的创新培养模式提供依据与借鉴.第五部分为结论与建议,对本研究的研究成果进行简要概述,并在此基础上提出建议.
研究发现,目前我国全日制工程硕士专业学位培养过程中还存在着:培养目标形同虚设,培养过程缺乏实践性,质量评价模糊不清,概念认同度较高但实际认同度较低等问题.最后在以上研究基础上提出了:明确培养定位、落实具体过程,改革课程设置、拓展交叉课程,加强师资建设、健全双导师制,合理设置奖学金、改善评价体系,注重专业实践、深化校企联合,完善培养评价、提高论文质量等建议.
第七篇工程硕士学位论文摘要范文：在职工程硕士专业学位论文质量管控
专业学位论文质量作为衡量工程硕士培养质量的一个重要载体,是确保工程硕士培养质量的一个重要方面.本文在作者多年指导在职工程硕士专业学位论文的经验基础上,结合国家规定的在职工程硕士学位论文标准和有关要求,讨论在职工程硕士专业学位论文的质量管理与控制过程,包括管控模型、管控流程、管控措施以及所取得的管控绩效,以期提高在职工程硕士的论文质量.
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第八篇工程硕士学位论文摘要格式：工程硕士学位标准体系的构想
从标准的角度对我国工程硕士学位标准的概念进行了探讨,提出工程硕士学位标准的层次结构,并按照标准的属性研究了各层次标准之间的关系和构成要素,提出制订标准应遵循的基本原则和所制订的标准应具备的主要功能.
第九篇工程硕士学位论文摘要：院校与研究生教育的制度创新——工程硕士专业学位的生成及制度化过程研究
本研究以工程硕士学位制度在我国的生成和制度化过程作为研究对象, 以清华大学为个案,采取新制度主义的微观分析模式,探索在高等院校工程硕士学位制度的生成过程中,高校、政府、市场三者的角色和作用.在工程硕士学位制度的生成和发展中,高校在制度生成阶段起了重要作用,政府在制度化的过程中作用明显,市场则在不同时期都提供了制度变革的空间.
第十篇摘要范文：全日制工程硕士学位论文质量保障体系的构建
全日制工程硕士是新时期我国高等教育发展的必然产物,是国家社会经济发展的客观需要.作为新生事物,通过宣传使外界对其能有客观公正的认识,进而得到社会广泛认可.积极鼓励企业高度参与到全日制工程硕士培养过程中,以学位论文选题、答辩、评估等培养环节为着眼点,构建起科学高效的全日制工程硕士学位论文质量保障体系.
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