七年级上册地理论文提纲格式范文 七年级上册地理论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、贵州农村初中地理教学方法现状个案调查研究论文提纲
2. 四、湘教版七年级新旧地理教科书表层系统比较研究论文提纲范文
3. 三、初中地理教材中历史知识的研究论文提纲格式范文模板
4. 二、人教版七年级地理教材（上册）活动系统研究论文提纲范文
5. 一、基于初中生心理发展特点的地理教材活动系统分析论文提纲范文

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五、贵州农村初中地理教学方法现状个案调查研究论文提纲

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1-绪论

1-1 研究背景

1-2 研究问题

1-3 研究方法

1-4 研究意义

2-理论基础

2-1 核心概念的界定

2-2 理论综述

2-2-1 构建主义学习理论

2-2-2 多元智能学习理论

2-2-3 探究式地理教学方法

2-2-4 小组合作教学

3-现状调查

3-1 研究设计

3-1-1 研究目的

3-1-2 研究对象

3-1-3 研究工具

3-2 结果与分析

3-2-1 学生问卷调查结果与分析

3-2-2 教师问卷调查结果与分析

4-结论与思考

4-1 结论

4-1-1 学校领导、学生家长不重视

4-1-2 学生基础差，抽象思维能力差

4-1-3 部分学生不爱学地理

4-1-4 不同层次的学生具有不同的特点

4-1-5 专业地理教师缺乏

4-1-6 教师素质，义务水平不高

4-1-7 教学方式单一

4-1-8 教具缺乏

4-2 对策与思考

4-2-1 提高认识

4-2-2 加强地理基础知识的学习，培养抽象思维能力

4-2-3 提高学生学习地理的兴趣

4-2-4 针对不同层次班级学生采用不同的教学方法

4-2-5 培养学生良好的学习习惯

4-2-6 加强对地理教师的培训，提高地理教师的专业素养

4-2-7 度途径收集地理教具

4-2-8 端正心态

参考文献

附录一

附录二

附录三

后记

四、湘教版七年级新旧地理教科书表层系统比较研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1 绪论

1-1 研究背景和意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国外研究现状简析

1-2-2 国内研究现状简析

1-3 研究目的和内容

1-3-1 研究目的

1-3-2 研究内容

1-4 研究思路和方法

1-4-1 研究思路

1-4-2 研究方法

2 课文系统的比较

2-1 正文文字表述比较

2-1-1 文字表述更加科学严谨

2-1-2 信息呈现更添生动趣味

2-2 教学指导语比较

2-2-1 总栏目教学指导语新增前言

2-2-2 章栏目教学指导语变化甚微

2-2-3 节栏目教学指导语体现不够

2-3 教学辅助材料比较

2-3-1 辅助材料内容生动典型

2-3-2 辅助材料选取与时俱进

3 图像系统的比较

3-1 图像数量比较

3-1-1 上册图像数量变化较小

3-1-2 下册图像数量增长明显

3-2 图像类型比较

3-2-1 上册图像类型丰富齐全

3-2-2 下册图像类型分布集中

3-3 图像表现力比较

3-3-1 图例注记清晰，时代感强

3-3-2 色彩线条明快，美观度高

3-3-3 图幅大小适中，布局灵活

4 作业系统的比较

4-1 作业系统活动类型比较

4-1-1 活动类型丰富

4-1-2 分析类活动居多

4-1-3 新增出墙报活动

4-2 作业系统活动设计比较

4-2-1 活动设计过程条理清晰

4-2-2 活动设计难度更加合理

5 对初中地理教科书编写的启示

5-1 对课文系统编写的启示

5-1-1 内容贴近学生生活

5-1-2 启发引导多管齐下

5-1-3 辅助材料选取多元

5-2 对图像系统编写的启示

5-2-1 充分挖掘图像功能

5-2-2 竭力提高图像质量

5-2-3 优化配置图文组合

5-3 对作业系统编写的启示

5-3-1 适当增加自学活动

5-3-2 设置不同梯度问题

5-3-3 加大创设情境体验

6 结论

参考文献

附录

致谢

三、初中地理教材中历史知识的研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义

1-3 研究现状

1-3-1 国际中学地理教材发展的趋势

1-3-2 历史知识在我国中学地理教材中的研究现状

1-4 研究方法和技术路线

1-5 本文的创新之处

第2章 研究的理论基础

2-1 地理课程理论

2-2 学习理论

2-2-1 行为主义学习理论

2-2-2 认知主义学习理论

2-3 教学理论

2-4 教学目标分类理论

2-5 教育传播理论

2-6 系统科学理论

第3章 初中地理教材中历史知识的统计与分析

3-1 概念界定

3-1-1 历史知识

3-1-2 初中地理教材中的历史知识

3-2 初中地理教材中历史知识的统计方法

3-3 初中地理教材中历史知识的分布特点

3-3-1 历史知识在地理教材各章节中的分布特点

3-3-2 历史知识在地理教材正文、阅读和活动中的分布特点

3-3-3 从历史学科的角度分类初中地理教材中的历史知识

第4章 历史知识在初中地理教材中的功能分析

4-1 用历史知识提高地理教材的可读性和趣味性

4-2 用历史知识解释地理现象

4-3 用历史知识培养学生可持续发展观

4-4 用历史知识加强爱国主义和国情教育

4-5 用历史知识开阔学生视野,培养学生人文素养

第5章 建议和对策

5-1 对初中地理教师的建议

5-1-1 提高历史素养,强化历史知识对把握地理教材的作用

5-1-2 合理运用历史知识,注意适可而止

5-2 对学生学习地理的建议

5-2-1 加强史地学科的横向联系

5-2-2 养成运用综合思维解决问题的习惯

5-3 对教材编写者的建议

5-3-1 呈现方式多样化

5-3-2 选取角度客观化

第6章 结语

6-1 本文的主要结论

6-2 研究中存在的不足及展望

附录A 七年级上册地理教材中的历史知识

附录B 七年级下册地理教材中的历史知识

附录C 八年级上册地理教材中的历史知识

附录D 八年级下册地理教材中的历史知识

参考文献

致谢

二、人教版七年级地理教材（上册）活动系统研究论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

一、 引言

（一） 选题来源与研究意义

1- 选题来源与研究意义

2- “活动系统”的概念界定

（二） 研究现状

1- “活动”教学的重要性

2- “活动”教学的功能

3- “活动”教学存在的主要问题

4- 活动教学的策略

（三） 研究目标与研究内容

（四） 研究思路与方法

二、 人教版七年级（上册）地理教材活动系统的分析

（一） 活动系统内容分析

1- 活动系统的内容组成

2- 活动系统的内容分类

3- 活动系统内容的主要特点

（二） 活动系统的类型分析

1- 活动系统的分类

2- 活动系统的类型组成

3- 活动系统的类型特点

（三） 活动系统的功能分析

1- 活动系统的功能分类

2- 活动系统的功能组成

3- 活动系统的功能特点

三、 人教版七年级地理教材（上册）活动系统教学设计

（一） 活动教学设计依据

1- 依据七年级上册地理教材的活动内容特点开展活动教学设计

2- 依据七年级上册地理教材的活动功能特点开展活动教学设计

（二） 典型活动案例设计

1- 各类活动教学设计举例

2- 课外活动教学设计举例

3- 活动系统教学设计的主要特点

四、 教学建议

参考文献

附录

致谢

一、基于初中生心理发展特点的地理教材活动系统分析论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1- 引言

1-1 选题背景

1-2 研究意义

1-2-1 优化初中地理新课程教材的内容结构

1-2-2 促进地理活动教学的发展

1-2-3 提升学生素质,促进学生多元能力的发展

1-3 研究现状

1-4 研究内容

1-5 主要研究方法

2- 初中生心理发展特点

2-1 初中生感知觉发展特点

2-2 初中生记忆发展特点

2-3 初中生思维发展特点

2-4 初中生想象发展特点

3- 湘教版地理教材七年级上册活动系统分析

3-1 地理教材的活动系统

3-1-1- 教材的概念

3-1-2 活动系统的定义

3-1-3 活动系统的功能

3-1-4 活动系统的类型

3-2 湘教版地理教材七年级上册活动系统特点

3-2-1 突出培养地理素养

3-2-2 问题探究环环相扣

3-2-3 注重培养地理理性思维

3-2-4 引导学生学习方式和教师教学方式的转变

3-2-5 注重指导学习方法,提高学生学习能力

3-3 不足之处

4- 初中地理教材活动系统的优化设计及案例分析

4-1 活动系统设计基本原则

4-1-1 地理的学科性原则

4-1-2 可持续发展原则

4-1-3 时代性原则

4-1-4 开放性原则

4-1-5 创新性原则

4-1-6 趣味性原则

4-1-7 学生主体性原则

4-2 活动系统优化设计策略

4-2-1 活动难度应符合学生认知发展水平

4-2-2 整体统筹，合理设置章前章后节前节后活动

4-2-3 加强活动的操作性和步骤说明,体现活动的价值

4-2-4 提供活动的选择性

5- 结语

参考文献

致谢

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七年级上册地理引用文献:

[1] 七年级上册地理毕业论文题目大全 七年级上册地理毕业论文题目怎样定

[2] 七年级上册地理论文提纲格式范文 七年级上册地理论文提纲怎样写

[3] 七年级上册地理论文摘要怎么写 七年级上册地理论文摘要范文参考