简介:关于作业学生方面的论文题目、论文提纲、作业学生论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
【摘 要】教师设计作业,既要顾及作业的一般作用与功能,更要注重学生主体作用的发挥,尊重学生的个别差异,改革作业的形式与内容,让作业从“写”的单一形式中走出来,使作业富有趣味性,具有吸引力.
【关键词】小学语文作业设计
新课程下的作业应当让学生在完成过程中体验快乐,使作业成为学生成长的一种自觉的需要.因此,教师设计作业,既要顾及作业的一般作用与功能,更要注重学生主体作用的发挥,尊重学生的个别差异,改革作业的形式与内容,让作业从“写”的单一形式中走出来,使作业富有趣味性,具有吸引力.使学生的个性得到充分的发展,学习能力和知识水平得到提高.在平时的教学中,我尝试了以下做法：
1.作业设计应兴趣化
兴趣是最好的老师,没有兴趣的作业也是枯燥的.学生在写作业时处于被迫要写的状态,长此以往,对语文学习的厌倦就在所难免,就会出现学生应付了事,作业效率不高,甚至还会有部分学生出现老是不完成作业的情况,语文教学当然就难于逃脱费时低效的窘迫.我在教学中,针对学生的个性特点以及认知水平,设计了既符合儿童心理特点,又符合语文的学科特点,并让孩子感兴趣的作业以激发学习兴趣,变机械重复为快乐实践.
2.把“自主”设计在作业中
现代教学以人的发展为最高准则,呼唤学习者主体性的张扬,积极性、创造性能量的释放.
2.1 学生可以自主选择作业的内容和形式.教师考虑作业时,要针对学生的差异,设计多梯级的作业,给学生留有自主选择的空间,发挥学生学习语文的主动性.
2.2 学生可以自主选择作业的数量和完成方法.一刀切的作业往往导致“好的学生吃不饱,差的学生吃不了”,必然加重后进学生的课业负担.如果学生自己选择作业,就可以发挥学生的学习主动性,提高作业的针对性,让学业负担停留在适当的位置上.
对于家庭作业,过去片面强调独立思考,没有把“合作”作为必要的素质来培养.自主性的作业应当允许学生选择完成的方式,可以在与爸爸妈妈的合作下完成,也可以和小伙伴合作完成.
3.多种学科整合,变封闭性作业为开放性作业
语文新课程标准告诉我们“语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展.”因此,我们重视语文作业的开放性,对作业进行精心设计,让学生在自主性学习、多元化思考、自由的表达以及开放的学习生活中,萌发创新的论文范文,发现的潜质,焕发其语文学习的个性色彩与活力,充分享受开放型作业带来的乐趣.3.1 做到时间上开放.摒弃那些繁琐、重复的机械练习,让学生有足够的自由支配时间,接触信息,发展兴趣.学生完成作业的时间跨度可以大一些,不必强求学生今天布置作业明天上缴,要给学生一个不断完善、充实、提高的机会.
3.2 做到题型上开放.曾看到某杂志上有篇文章,说一个孩子总不愿吃饭,做家长的束手无策,异常苦恼.后来,这位家长把一个椰壳锯开,用椰壳盛饭给孩子吃,孩子吃得津津有味.“椰壳效应”告诉我们：当我们用“新瓶”装“旧酒”时,学生会感到刺激、新鲜,进而产生兴趣.这种兴趣可能激活学生的思维,使他们产生创造的论文范文,从而获得成功的喜悦.于是,我们在教学实践中要尝试作业题型不断求变,题型设计不仅与课文配套,同步开放,而且更要注重情趣,注重体现鲜明的时代特色,让学生做作业的过程变成极富情趣的文化之旅、智慧之旅、快乐之旅.
3.3 做到目标开放.课外作业是巩固课堂知识的重要手段,但知识的巩固并非靠重复训练来实现.学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.因此,我们的课外作业要注重面向全体,正视学生个体差异性的客观存在,布置作业能够满足不同层次学生的要求,让学生根据自己的实际情况选择,从而使学生快乐作业,享受成功的喜悦.
4.实践性作业的设计
新课程倡导学生积极探究,获取信息,创新知识,培养分析、解决问题的能力,并指出：“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.学习语文的资源和实践机会无处不在,无时不有.”
长期以来,人们往往把作业的功能定位于“知识的巩固”和“技能的强化上”,导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区.教师布置作业总是本着面面俱到,多多益善的原则,认为学生做得越多,记得越牢,将来学生的能力也越高.但是,小学语文要培养的是学生听说读写四方面的能力,因此,这种单一的书写作业已不能适应素质教育的要求.而且,单调的书写工作也常常是一些学生失去学习兴趣、不做或不完成作业的原因之一.
总之,作业的革命是为了实现学生的主体地位,让他们主动发现和探索问题,是为了挖掘学生的潜能、帮助学生树立自信心,促进学生积极主动地发展.作业改革要踏踏实实地减轻学生过重的课业负担,成为激励学生学习的重要手段,成为学生主动参与学习的活动,成为学生发现问题、解决问题的活动.
一起作业学生端:学生不写作业老师棍棒打屁股
总结：关于免费作业学生论文范文在这里免费下载与阅读。
一起作业学生端引用文献:
[1] 学生作业论文范文 关于学生作业类论文范本10000字
[2] 清华首现学生作业查重服务
[3] 在台湾学生写作业报告查重吗
