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主题:足球和体能训练 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-28

足球和体能训练论文范文

足球和体能训练论文

目录

  1. 一 提升跑步技能
  2. 二 训练体育耐力
  3. 三 锻炼反应能力

《小学校园足球体能训练的实施策略》

本文是关于足球和体能训练论文范例和足球相关毕业论文格式模板范文.

【摘 要】 近年来,足球进校园的步伐越来越快,许多中小学校逐渐重视足球运动员的培养,定期开展校园足球的训练和比赛,激发学生参与足球运动的学习兴趣.笔者结合教学实践,围绕小学校园足球教学,从体能训练的角度谈一谈具体的教学策略.

【关键词】 小学体育教学;足球体能训练;教学策略

众所周知,中国足球一直无法取得突破的成绩,其主要原因是缺乏足球后备人才,以及与之相适应的足球运动环境.但随着中国足球改革的步伐越来越快,许多中小学校已经开始重视足球进校园活动,逐渐强化对小足球运动员的发现和培养,不断浓厚校园足球文化氛围 mbAlunWen.net.在小学体育教学中,广大体育教师也在致力探究开展校园足球的有效教学策略,从而不断提升小学生的体能和体育素养.

一 提升跑步技能

在开展小学校园足球运动过程中,教师要结合足球训练项目强化学生的体能训练,并针对学生的年段特点和身体条件进行强化练习.作为体育教师,要充分知晓不同学段学生的身体发展特点,有针对性地开展体能训练.一般来说,小学生的身体柔韧性很好,骨骼生长发育快,虽然硬度不大,不太容易发生骨折现象,但在足球訓练过程中教师一定要及时关注小学生的骨骼是否变形.所以,教师在校园足球训练过程中,可以通过跳跃和四肢运动,引导学生在跑步过程中强化体能练习,不断提升学生的跑步技能.

在小学校园足球运动中,一个最重要的运动项目是学生在足球场上持续不断地跑步.足球运动中的跑步不仅要有一定速度,还要能够在盘带足球的同时进行速率不同、线路不同的变速跑步.所以,教师要根据不同的跑步内容引导学生分类练习,可以先训练学生的跑步速度,指导学生练习加速跑;练了一段时间的加速跑之后,接下来可以让学生一边盘带足球,一边曲线跑步.教师可以实现在足球场上画出带球的路线,让学生按图索骥,反复带球曲线跑步,在运动实践中不断熟悉足球的球性,不断提升跑步的技能和速度.在引导学生曲线带球跑步的时候,教师要启发学生在行进间注意观察,如何巧妙地躲避遇到的障碍物,逐渐提升学生排忧解难的足球实战能力.

二 训练体育耐力

在小学阶段,学生的身体还在不断成长,他们的心肺功能还没有发育完全,身体机能和成人发展水平相比差距较大.但是,在校园足球训练过程中,教师并不能因此而忽视发展学生的心肺功能.提升心肺功能和训练学生体育耐力息息相关,良好的心肺功能可以为学生的持续运动提供能量保障.所以,小学足球训练过程中,教师要着重引导学生强化有氧运动与无氧运动,通过合理的强度分配,提高运动的强度和效度.踢足球是一项消耗体能大、运动时间长的体育项目,结合了无氧运动和有氧运动.学生在足球运动中不断奔跑,需要消耗大量的体能.所以,教师要结合足球运动,有意识地训练学生的体育耐力,不断提升学生的体能素质.

在小学校园足球训练过程中,教师要坚持科学训练的运动原则,坚持分类指导.对于无氧运动训练而言,教师要巧妙安排训练的时长、强度和休息调整时间,通过科学指导和合理训练,训练学生不断突破自身体能极限.一般来说,足球运动要有一定的强度,训练项目之间要给予学生休息调整的时间,训练项目的时间不要太长,具体来说,训练时间一般要达到休息时间的五倍左右.在学生充分运动的基础上,教师要注意观察学生的身体负荷状况,准确把握学生的体能动态情况.教师要灵活根据足球运动过程中的学情变化,相机调整和安排,把学生的运动心率保持在每分钟160次左右.对有氧运动训练来说,教师采取的策略要有所调整,可以把持续运动和间歇运动有机整合起来.比如,在长距离跑步训练中,要指导学生调整自身心态,突破自己的运动瓶颈,不断提升自己的运动耐力.

三 锻炼反应能力

在小学校园足球训练过程中,教师根据学生的肌肉发育情况,尽量减少负荷力量训练,把重心放在训练学生对足球的快速反应能力,不断提升学生在足球场上的运动能力和控制能力.在足球运动中训练学生快反能力主要包括动作速率、移动速度和调整速度.对于动作速率和移动速度而言,可以引导学生在跑步训练中达成目标.对于调整反应速度来说,需要教师引导学生结合实际情况,在实践中训练灵活控制足球的反应速度,以期在足球正式比赛中能够根据突发情况快速做出反应和调整动作.

在足球训练中,教师可以灵活采取多种教学策略,训练学生的快速反应能力.教师要根据小学生的心理特点,通过开展趣味化、游戏化的足球活动,训练学生专注于足球运动,不断提升对足球的快速反应能力,同时在张弛有度的比赛过程中不断引导学生调整自己的心理状态.在足球运动中,要求学生具有良好的灵敏素质,准确地感知在足球场上的空间位置和时间变化.教师要抓住培养小学生灵敏素质的黄金时期,开展倒计时、抢位置等游戏活动,训练学生的时空概念,引导学生在足球比赛中掌控时间,提升足球运动能力水平.

总而言之,在小学体育教学中,教师可以通过开展校园足球活动,在科学合理的训练中,不断提升学生的体能素质,培养学生的意志品质,为发现和培养足球后备人才打好基础.

【参考文献】

[1]郭素军.小学快乐足球的体能训练教学探析[J].田径,2020(07):34-35.

[2]谷锐.小学足球运动员体能训练存在的问题与应对措施[J].体育世界(学术版),2020(01):188+194.

总结,上文是关于足球和体能训练方面的大学硕士和本科毕业论文,可作为足球相关论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

足球和体能训练引用文献:

[1] 足球和体能训练函授毕业论文范文 关于足球和体能训练相关论文写作资料范文2万字
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[3] 比较好写的体能训练论文选题 体能训练毕业论文题目如何定
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