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新形势下基层干部培训的调查

主题:干部教育培训工作条例 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-09

简介:关于干部培训方面的论文题目、论文提纲、干部培训论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

干部培训论文范文

干部教育培训工作条例论文

目录

  1. 一、当前基层干部培训存在的问题
  2. 二、原因分析
  3. 三、加强和改进干部教育培训的措施
  4. 1.更新观念,高度重视干部培训工作.
  5. 2.建立完善各种制度,实现干部培训机制创新.
  6. 3.适应事业发展需要,实现干部培训模式创新.
  7. 干部教育培训工作条例:兴凯湖计划干部培训中心晚会餐饮小品

(论文范文渭南市委党校,陕西 渭南 714000)

摘 要:提高各级领导干部的素质和能力是全面落实科学发展观,实现经济社会全面协调可持续发展的关键.随着社会的不断发展,工作中出现的新情况、新问题,干部培训显得更为紧迫和重要.传统培训方式特别是基层干部教育中普遍存在着各种矛盾和瓶颈,为建立切实可行、符合实际的干部培训机制显得尤为必要.

关键词:干部;培训;方式;创新

论文范文总书记指出,全面落实科学发展观,实现经济社会全面协调可持续发展,关键在于各级领导干部,在于不断提高他们的素质和能力.新时期,开展大规模干部培训以来,干部的素质有了明显的提高,组织的凝聚力不断增强,干部队伍建设取得了一定的成绩.但就目前的干部教育培训工作来看,特别是基层干部培训,还存在一些亟待解决的问题.为建立切实可行,符合实际的干部培训机制,提高干部培训质量,笔者通过座谈、个别征求意见等方法对基层干部培训的相关问题做了调查.

一、当前基层干部培训存在的问题

通过调查,干部教育培训工作还存在一些不容忽视的问题.

1.干部在参加教育培训的态度上,被动参加的多,主动参加的少.培训中,多数是组织派遣,很少有干部主动学习的.调查发现,95%的干部认为有必要培训,有3%的干部认为“参加不参加两可”,还有2%的干部认为不必要培训.可见基层干部对培训存在着各种各样的想法,参加培训的积极性不高.有的以工作忙为由不来参加,有的则来了不认真学习.少数领导干部对干部培训教育重要性认识不够,培训任务不落实,甚至不让骨干干部去培训,这些都给教育培训工作带来了一定的困难.

干部教育培训工作条例:兴凯湖计划干部培训中心晚会餐饮小品

2.在干部教育培训的内容上,理论培训多,专题培训少.知识经济的挑战,使得干部队伍对知识的需求不再满足于零星的,泛泛而谈的理论灌输.在新农村建设中,基层干部更注重自身综合能力的培养和锻炼.而目前干部培训内容的选择上,还缺乏系统性和深入性,理论培训偏多,像市场经济知识、现代科技知识、现代领导和管理方面的专题知识培训偏少,还无法适应新形势发展的需要.

3.在干部培训的形式上,陈旧机械的多,灵活多样的少.培训的形式往往以书本讲解,理论灌输为主,形式不活,缺乏实践培训.调查结果显示,有80%的干部不喜欢现有的培训模式,他们更关注课堂效果和参训质量,对传统的板书教学法不满意,对“案例教学”“行为训练”等教学形式更感兴趣.

4.在干部教育培训目标的落实上,布置培训任务多,督促检查少.干部培训教育工作能否取得实质性的突破,教育培训目标能否落到实处,督促检查是关键.而目前在这方面还存在严重不足,不少单位是任务布置了,培训班也参加了,但培训的效果如何,培训目标是否落实,无人问津.因为缺少严格具体考核指标,即使有考核,多数考核都是在走过程,无实质性作用.

二、原因分析

经过认真分析,本文认为存在这些问题主要有三个方面的原因.

1.思想认识还不到位.部分基层组织对干部教育培训的重要性认识不够.单位领导对部属参加培训学习不支持,一些有发展、有培养前途的干部,大多数是本单位的骨干力量,参加学习培训,是必要影响本单位的眼前利益.少数干部思想素质不高,急功近利,实用主义严重.

2.干部培训内容针对性不够,培训面狭窄.随着改革开放的不断深入,基层干部的需求已由单纯的知识向综合能力提高转变,再加之,干部的文化程度、年龄层次、个人阅历参差不齐,这给干部培训工作带来了许多新情况和新问题.在调查中,我们看到,基层干部,特别是乡镇干部对提高科学决策与应对突发性事件的能力渴望强烈,对坚持科学发展观,加快农民增收致富步伐很感兴趣.而我们对基层干部的思想、生活、工作情况了解得不够,现在的教育培训的针对性也就不强,内容单一,影响培训效果.

3.干部教育培训机制不够完善.基层干部要想不落伍于时代,必须学习.而现在的干部培训没有长远的培训计划,“选、育、用”未能有机地结合起来.有的基层干部工作了十几年,从未参加过任何形式的培训;新录用的干部培训往往不到半个月就结业;有的科级干部未参加过一次岗位培训.可见,干部培训缺乏严格的学习考核制度和有效的制约机制.干部参加培训考核不严,要求不够,措施不全,奖罚不明,使干部学习缺乏动力、没有压力、失去活力.

三、加强和改进干部教育培训的措施

1.更新观念,高度重视干部培训工作.

建设高素质的干部队伍,提高干部培训质量是关键,必须克服干部培训工作低水平徘徊的现象.各级干部尤其是各级领导干部要不断解放思想,更新培训观念,充分认识到新形势下干部培训的重要性和紧迫性.

(1)树立知识就是力量的观念.知识就是生产力,知识就是力量.树立知识就是力量的干部培训观念,必须注重社会效益,注重新知识、新理论、新技能的培训,注重弘扬马克思主义的学风,注重理论和实践的结合,提高干部的创新与发展能力.

(2)树立人才就是资源的观念.在知识经济迅猛发展的时代,要实现全面建设小康社会的奋斗目标,需要一大批高层次、高素质的人才,就必须牢固树立人才就是资源的观念.党和国家对人才是何等重视,现在有这样一种现象,越是经济欠发达,越是急需人才的地方,越不重视人才的发现和培养,越是人才浪费最严重的地区.因此,要把人才的素质当成事业成败的决定因素,把智力投资当成一项战略任务,把干部培训工作作为人才开发的重要手段,不断提高干部培训的质量和效能,努力培养出更多更好的人才.

(3)树立大培训观念.提高干部培训的水平和效能,不是哪个领导和哪个部门的事,而是全社会的共同责任,干部培训必须坚持与时俱进,把发展和创新注入到干部培训工作的全过程,要做到这一点,就必须把干部培训工作引向市场,按照市场经济规律,通过优化配置,充分发掘有培训资源的潜力,要通过经济手段,法律手段和必要的行政手段,促进干部教育培训市场结构优化,引导培训市场规范发展,逐步做到市场需要什么,就优先培训什么,哪里培训质量高,就允许干部到哪里接受培训,激发干部培训的活力.

(4)树立培训就是生产力的观念.人是生产力发展的主体,优秀的人才不是与生俱来的,培训是人才成长和发展的必经的重要的手段和途径,要真正培养出人才,培训出效益,就必须牢固树立人才就是生产力的观念,只有这样才能从思想上、行动上高度重视培训工作.

(5)树立终身教育、终身学习的观念,把学习作为终身任务,帮助干部养成终身学习的习惯.

2.建立完善各种制度,实现干部培训机制创新.

没有规矩不成论文范文,要真正转变学风,由组织派遣向自我需求转变,变被动学习为主动要求,提高干部培训工作的质量效益,建立一套适用、有效、管长远的干部培训机制,是摆在我们面前的一个十分重要的课题.

(1)建立完善干部培训管理约束机制.干部培训主管部门要结合本地实际情况,对干部培训工作实现宏观管理,合理制定干部培训近期、中期、远期规划,根据规划制定出相关的保证措施.定期组织召开会议,对干部培训存在的问题,进行分析、协调,做到干部培训全局一盘棋.实行“干部岗位任职资格制”,为强化各级干部参加政治理论、业务技能、岗位知识,以及其他相关知识培训和自学的积极性,必须实行“干部岗位任职资格制”,根据不同职位制定具体的考核办法,经干部考核部门严格考试取得任职资格后方能上岗.

(2)建立和完善训用结合机制.把干部理论学习和运用理论指导实践的情况,作为选拔、考核、任用干部的“第一道工序”,拟提拔进党政领导班子的后备干部,必须经过党校培训机构培训,在研究条件相近的干部时,优先考虑提拔使用参加过培训的同志,使学习真正成为领导干部的一种内在需求.

(3)建立和完善干部培训质量效益评估机制.对干部培训质量进行评估,是促进培训单位教学、管理上水平的好办法.坚持可行性原则,评估方案、评估标准必须从本地实际出发,使干部培训工作纳入正常化管理轨道.

(4)建立和完善督促检查机制.严格落实干部调训制度,干部培训的主管部门要不定期对干部培训情况进行督促检查,实行干部教育培训通报制度,每季度或合适时期对干部学习培训情况进行一次通报,重点是加强跟踪管理,及时协调和解决干部培训过程出现的各种问题.同时为督促检查还要完善干部培训登记制、学习培训情况调阅制,建立专门的学习培训档案,随时掌握干部学习培训的动态情况.

3.适应事业发展需要,实现干部培训模式创新.

(1)干部教育培训的内容要按需化.针对改革的深入、社会的发展和任务的变化,以需求为导向,以调查研究为基础,力求教育培训内容“全、新、专”.“全”就是干部教育培训内容的面广,从经济、政治、法律、到业务知识、电脑、外语等等.“新”就是干部教育培训的内容要新,要与时俱进,抓住最能代表先进生产力发展要求的新知识、新技术、新信息,教育充实干部,加大市场经济知识、现代科技知识、现代领导和管理知识的培训力度.“专”就是干部教育培训内容要从实际出发,注意专业性和实用性,有针对性地确定干部教育培训的内容,帮助干部补充更新岗位急需的知识.

(2)干部教育培训的方式要多样化.坚持在职学习和脱产培训相结合,系统培训与专题讲座并举,理论演习与社会实践、课堂教育与业余自学、集体研讨与个人思考相渗透,突出“短平快”培训,强化思维能力、创新能力和业务能力的“充电”.

(3)干部教育培训的手段要现代化.充分利用发挥现代化教育手段的功能和优势,运用电化教育、远程培训、网络学习,进一步加大干部教育培训力度,适应新时期干部文化水准、思维方式等的变化,以最前沿最新颖的内容教育培训干部.

(4)干部教育培训的基地要多元化.强化党校培训主渠道作用的同时,探索加强与其他技术院校联合办校的方法,拓展境内外培训,尽可能扩大教育培训的覆盖面,搞好实践锻炼,建立和形成多元化、开放型的培训“基地”,努力提高干部教育培训的档次和水平.

作者简介:

张月爱,论文范文渭南市委党校讲师;研究方向: 课程与教学研究.

总结:本论文主要论述了干部培训论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

干部教育培训工作条例引用文献:

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