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第一篇论文摘要：计算机应用基础考试系统的设计与实现
随着计算机技术和网络技术的发展,计算机在教育领域的应用也越来越广泛.现代教学中很多学科都逐步采用计算机作为工具进行考试,即无纸化考试.从而节约人力物力资源,还能提高考试效率.目前,作者所在院校《计算机应用基础》课程的考试仍然采用教师出题,学生笔答的方式,不能很好地考核学生对办公软件的操作能力,不能全面的、公正的、客观地考查学生对课程的掌握情况.本论文的目的是结合作者工作的需要,立足于现有的考试现状,结合课程的特点开发一个规模适度、难度适中、可操作性强、移植性好、知识点覆盖面全、安全性好的考试管理系统,来解决计算机应用基础课程的无纸化考试问题.
本文主要研究和探讨了计算机应用基础考试系统的设计与实现.本文主要从《计算机应用基础》课程的特点出发,经过深入的研究、比较和分析,进行各个模块的设计,实现一个可用性强,安全性高的考试系统.
国内各种考试系统发展越来越迅速,应用越来越广泛.计算机应用基础课程是学校为所有专业学生开设的计算机公共基础课,是一门重要的必修课程.特别是对非计算机专业的学生尤为重要,可提高非计算机专业学生的计算机应用综合能力.计算机网络技术的不断发展为计算机考试提供了新的平台和技术支持,有了先进的技术平台和先进的“以人为本、以学生为主体、教师为主导”的教育教学理念,采用传统的开放式教育模式,使得计算机考试系统得以在高校推广并能够普及应用,进一步提高了学生素质能力.
本文结合《计算机应用基础》课程的实际情况,对考试系统进行了需求分析,包括性能需求和功能需求.考试系统的使用者是某些不同的特定对象,因此使用者进入系统应该进行身份验证,使用者进入考试系统后,应该能根据自己的需要进行个人信息的修改,鉴于考试环境一般为机房,考试者之间的距离很近,为使在线考试做到规范,对于每个考生来说,试卷的试题量是相同的,而内容不同.结合上述需求给出了系统用例图和部分用例的活动图.
对于系统主体的开发,本文给出了计算机应用基础考试系统的设计,包括设计的原则、体系结构、开发工具、系统的总体功能设计、系统的工作流程设计以及数据库的设计.这是一项复杂的任务,主要涉及软件设计方法、测量理论、教学理论、数据库技术、网络安全等知识,设计时必须先进行详细的需求分析,综合考虑各种因素.其次数据库的设计遵循了安全性、可伸缩性、数据交换可靠性、有效的并发控制原则,考虑到计算机应用基础考试中有多种不同的题型以及Office软件操作题各有各自的特点,按照类别把不同的考试题目和具体说明单独存放,以便于管理和维护,提高数据库存取的效率.
在需求分析和系统设计的基础上,完成了计算机考试系统的实现,包括后台管理系统、前台考试系统的实现过程,以及计算机组卷的策略、各部分试题评阅的方法、系统记时功能的实现及意外中断考试的处理.例如当考生点开始考试按钮时,计算机按照一定的规则开始自动组卷.自动组卷是考试系统自动化的核心目标之一,而保证生成的试卷能最大程度的满足用户的不同需要,并具有随机性、科学性、合理性,这是实现中的重点和难点.尤其在交互式环境下用户对于组卷速度要求较高,而一个理论上较完美的算法可能会以牺牲时间作为代价,往往不能达到预期的效果.在对试题进行评分过程中针对不同类型的试题有不同的的处理方式,由于每题的标准答案都具有唯一性,因此对它们的评分采用一一对应的完全匹配策略,也就是将每题的考生答案与对应的标准答案一一进行比较,只有完全相等的*才能得到满分,否则就为0分.
最后进行了系统测试和系统维护.在本系统的测试中,确定了模块测试->,子系统测试->,系统测试的方针,在实现各个模块的时候就开始进行测试工作,然后分别对用户管理、试题管理、考试管理、成绩管理四个模块进行功能测试,最后将整个系统集成起来进行整体测试.在各个模块测试过程中,采用的是白盒测试法.为达到上述目标,测试用例应确保:每个布尔表达式的求值结果为True和False.每一个无限循环至少要执行零次、一次和一次以上.可使用代码覆盖工具来确定白盒测试未测试到的代码.在进行白盒测试的同时应进行可靠性测试.通过白盒测试尽可能对模块中的所有可能执行路径一—遍历,发现了原先模块实现时的一些隐藏错误,并逐一纠正这些错误.
在系统开发过程中,作者认识到很多不足.首先,系统是基于局域网开发的考试系统,在安全性和可升级方面还有一定的局限性和不足,其次,在组卷方面没有考虑到知识点的分布、试题的难度等因素.作者将以此为契机,不断提高自己在计算机方面的综合素质,争取在将来开发出更加高效,功能更加完善的考试系统.
第二篇摘要范文：基于局域网的计算机考试系统研究与实现
教育测量是教学评价的一个重要部分.随着信息技术的发展,将计算机技术应用教育测量中,改变了传统的以纸笔为工具的测量手段,给教育测量带来了巨大的变革.
本文介绍了计算机辅助测试的题库建设理论、教育测量理论和实践,以及计算机辅助测试在国内外的发展和应用情况.阐述了“基于局域网络的VFP语言完全自动化考试系统”开发过程中的设计思想、发现的问题和解决方法.该系统既可以用于学生自我测评学习成果,也可以用于教师对学生学习情况的测验,彻底实现了VFP可视化语言的计算机化考试,特别是对程序设计等主观类试题的考核,完全实现了自动化、智能化评判. 该系统采用了数据库技术、网络技术、面向对象编程技术,解决了一系列程序语言类考试的技术难题；攻克了VFP在程序代码设计方面自动评判的技术难关；实现了自动抽题组卷、自动评判等功能.系统提供人性化的运行界面和方便快捷的操作方法,真正实现了对VFP程序设计语言的无纸化、自动化考核.第三篇计算机考试系统论文摘要：计算机考试系统的研究现状及基于C/S结构的计算机考试系统的实现
建立计算机考试系统是传统考试方式改革的需要.在概述计算机考试系统国内外研究现状的基础上,设计基于C/S结构的Internet环境下的计算机考试系统,并讨论若干关键性问题.大量的实验说明,该系统具有实用性、稳定性、安全性和易用性,基本达到预期效果.
第四篇计算机考试系统论文摘要模板：计算机考试系统自动阅卷的研究与实现
随着网络技术的发展,教学方式发生了很大的变化.传统的教学考试方式已渐渐无法适应社会的发展,它要求有新的考试方式来适应新的教学方式.繁杂的试卷收发投入相当大人力的阅卷等工作,严重的影响了教师的教学进度以及科研工作.因此,计算机考试系统的实现,减少了在日常考试中收发试卷的麻烦,更重要的是自动阅卷功能的实现,减少了大量的人力批阅试卷,从而减少了人工阅卷的误差,能够更准确客观地得到学生的考试效果及对知识掌握的整体情况.
Office文档的内部结构复杂而且信息量巨大,用普通的文档对比方法很难来实现对这些操作考试文档的评分,尤其是Office操作试题部分.对于考试的客观题部分,我们可以采用比对法,即将学生的答题情况与标准答案作对比,通过评分标准给出准确的得分情况,然而操作试题部分我们将采用整个题干与学生答题情况统一回传,通过系统中对每个知识点的“宏”定义进行比对,从而得出根据评分标准给出准确得分来实现自动阅卷的整个过程.本系统采用C#语言来实现应用程序的设计和功能的实现,利用VBA技术实现自动阅卷的主要功能,数据库则采用SQL SERVER2000来设计.这是一个基于C/S（客户端/服务器模式）架构的系统.
第五篇计算机考试系统论文摘要怎么写：湖南省计算机等级考试系统的设计与实现
随着计算机应用技术和网络技术的不断发展,在高校计算机课程已经被深入地开展.湖南省每年在各普通高等学校组织计算机应用水平等级考试.由于操作系统及应用软件的升级,重新开发了相应的考试系统.新的计算机等级考试系统根据新的操作平台及应用软件进行设计,利用最新的开发工具VB.NET进行开发.新系统的实现满足了新的考试需求,具有很高的实用价值,另外,新的考试系统在安全性、稳定性、通用性等技术方面取得了很大的进步,对同类系统的开发具有较强的参考价值.本论文论述了考试系统的设计与实现,具体有以下五个部分的内容: 第一部分:主要介绍了课题的来源,考试系统研究的背景、研究现状,考试系统的设计意义.
第二部分:根据考试系统的考试环境,分模块完成了整个考试系统的整体设计.整个考试系统分为五个子系统:题库制作子系统、考务管理子系统、服务器端软件、客户端软件和考试结果处理子系统.所有子系统通过数据库相互关联,共同完成整个考试中的所有事务.https://www.mbalunwen.net/yuzhou/63721.html
第三部分:依据考试系统的考试内容、考试对象及考试流程,完成了考试系统的数据库设计.首先是考试系统的基础数据库题库和考务数据库的设计,题库包含所有试题信息,考务数据库包括与考生考试相关的各项信息,其次是服务器的数据库设计,服务器采用SQL Server数据库,另外还介绍了一些用于数据传递与数据备份的临时数据库的设计. 第四部分:分析了考试系统五个功能模块的设计和实现,主要包括操作流程设计、界面设计、用户权限分配等等. 第五部分:深入研究了开发工具VB.NET以及ADO.NET技术、Dataset模型、Word对象模型、Excel对象模型等,并在考试系统的设计与制作中大量运用了这些技术. 新的湖南省计算机等级考试自从2004年3月开始研制,2004年11月投入使用.在过去的三次计算机等级考试当中系统运行安全稳定,界面友好,操作方便,大大解轻了考务人员的工作量,受到各高校的好评.
第六篇摘要范文：《大学计算机信息技术》课程无纸化考试系统的设计与实现
随着计算机网络技术及数据库技术的发展,基于局域网的无纸化考试系统因其客观、公正、安全、准确等特点越来越受到重视,无纸化考试系统可以充分利用已建立的课程题库,自动组织试卷,从出题到阅卷各个环节均由计算机自动完成.与传统的笔试方式相比,由于考试本身就是一个上机操作的过程,因而一方面可以提高学生的上机实践能力,反映学生的真实水平,同时又能节省很多人力物力,实现考教分离,提高考试效率和教学管理水平.另外,基于Client／Server(客户机╱服务器)方式的局域网考试相对于社会上存在的很多依靠软盘作为试题存储媒介的单机考试系统,既增强了系统的可靠性,以免因软盘的损坏造成试题或答题结果的丢失,又突破了一般基于Web的网络考试,题型仅限于客观题的限制.
本文通过分析目前国内各种无纸化考试系统的现状和不足,结合《大学计算机信息技术》课程,分析设计出一套基于C／S结构的局域网考试方案,并在此研究基础上,基本实现了一个较为实用的无纸化网络考试系统.论文具体研究和实现工作主要包括以下几个方面：
具体分析了《大学计算机信息技术》课程既有理论又有操作,而且操作考试种类多、综合性强等特点,同时考虑校内考试地点相对固定且机房数量有限等因素,确定采用基于局域网的考试形式,并进一步研究探讨了在软硬件环境方面实现的可行性.
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对题库的设计与试卷生成进行了细致的分析.题库及试卷尽可能做到科学合理、反映《大学计算机信息技术》课程教学大纲及江苏省计算机等级考试知识点分布要求,既考虑到题目广度与深度,又切合专科学生的实际水平,并全面反映学生的理论知识与操作能力.
详细研究了C／S结构下服务器与多客户机之间基于TCP／IP协议的网络通信与数据传输原理,分析了阻塞与非阻塞模式下数据传输效率与系统实现方面的特点,设计出一个效率较高、实现简单的数据通信方案.
分析研究Microsoft Office2000中Word、Excel、PowerPoint等文档结构,确定运用OLE技术处理考试系统中各类数据的访问,并实现操作题的自动阅卷.
对Access2000数据库的安全性和可靠性设计进行了深入的讨论,摈弃了容易被*的数据库口令保护方式,通过Access2000的工作组安全机制,采用工作组信息文件对数据库进行保护,很好地解决了数据库的安全问题.
第七篇计算机考试系统论文摘要范文：计算机课程无纸化网络考试系统的设计与实现
随着计算机及网络技术的发展与普及,作为先进考试方式的无纸化考试在社会各个领域逐步得到应用与推广——无纸化考试代表未来考试方式的改革与发展方向,它可以提高考试及办公的自动化水平和管理水平,降低考试成本,提高工作效率,促进教学与考试的规范统一,使考试更加高效、公平、合理.为适应发展的需要,我们为四川省职业技术院校计算机基础课程等级考试开发了无纸化网络考试系统.
目前,基于计算机网络体系的无纸化考试系统的开发有多种实现方法,也存在一些商业考试软件,但并不适合职业院校计算机基础课程考试,这些考试软件多数是把纸质试卷“搬移”到计算机上进行的理论考试与模拟操作考试的组合体,不能提供考生在Windows真实环境下的计算机操作测试,不符合职业技术院校对学生课程测试的要求.结合职业技术教育的特点和全省多数院校的计算机网络情况,经反复研究论证,我们开发了基于客户机/服务器(C/S)两层网络结构下的考生可以在Windows平台环境进行真实操作及对其进行水平测试的基础课程考试软件系统. 无纸化网络考试系统兼顾考试中心、考点学校、考生三者的关系,并做到与之前进行的纸质考试的衔接.考试系统由三个相对独立的子程序构成.《考试系统中心版》由考试中心使用,完成全省考生考试成绩的管理及证书的打印管理工作.《考试系统考点版》由考点学校使用,完成本考点的考试组织工作,包第八篇计算机考试系统论文摘要格式：计算机应用基础教学与考试系统的设计和实现
随着科学技术的不断发展,现代教育领域借助于便捷的网络资源和充足的信息资源,知识获取和传播的实践周期也在迅速的缩短,该领域正呈现出飞速发展的趋势.但是,为了更好的利用信息资源,我们需要构建一个《计算机应用基础》的系统,实现教育信息的共享优势,并且不断借助于蓬勃发展的信息技术提升教学的质量和创造良好的教学环境,为社会主义现代化的教育事业贡献自己的立领,培养适合时*展趋势的高素质人才.
为了实现科学技术与教学的有机结合,提高教学的质量和工作效率,希望在结合相关理论研究的基础上,结合在学校获得的相关教学经验,希望能够运用所学知识,实现对《计算机应用基础》的教学与考试系统的设计并加以实现,为该领域的发展贡献自己的一份力量.本文在运用文献资料法、实践调查法、案例分析法等方法基础上,其研究内容主要分为以下几个部分：
首先,要构建《计算机应用基础》的教学和考试系统,需要对现有的构建技术进行有效分析,并且明确该系统的构建意义,对系统的构建建立框架体系,特别是与系统构建密切相关的SQL语言技术、NET技术、B/S架构技术、C/S架构技术、VB网络考试技术等进行研究,寻找计算机应用基础构建的有效技术支持,为系统的构架打下坚实的技术基础.
其次,需要明确《计算机应用基础》的教学与考试系统的构建意义和构建原则,并且在实事求是的基础上结合所在工作单位的需求状况进行相应的需求分析,并且根据目前企业存在的问题,对相关的功能进行构建和优化,特别是数据库的设计,一定要准确、严谨.
此外,在运用相关技术的同时,要准确的区别其存在的问题及其优势所在,对独具一格的功能进行区别对待.在研究取得一定成功后,要不断的进行相关测验,确保该系统的安全性和有效性.
本文针对所在实习学校的校园网,采用双数据服务器和单系服务的器相结合的机构,构建出了一个实现计算机应用基础的教学和考试系统,该系统主要包括用户管理模块、教师管理模块、学生学习模块、考试系统模块、资源管理模块和系统管理模块这六个模块.而在这六个模块中,考试系统模块则是最主要的研究部分.学生可以通过自己的进行的网上模拟考试才检查自己对所学知识的掌握情况,查缺补漏,更好的对自己进行定位,有利于下一步学习计划的制定.而教师也可以根据该系统,对存在的问题进行检测,查找自己在教学过程中存在的教学盲点,更好地提升自己的教学质量.
当然,在信息技术高度发达的今天,系统的安全性也十分重要,因此,为了保障计算机应用基础的教学和考试系统免遭破坏,在构建过程中也需要十分重视其安全性.本文便采用了信息加密家属来加以保护,对数据文件进行有效加密,确保系统信息的安全.
总之,该系统突破了原有的课堂限制,是现代教育发展的新模式.其采用先进的科学技术进行辅助教学是其发展亮点,这对促进教育的发展很有必要,同时,也带动了考试系统的改革,使其更加的公正、便捷、高效.
第九篇计算机考试系统论文摘要：一个计算机化自适应考试系统的设计与实现
随着计算机和网络技术的发展和普及,计算机化考试的应用越来越广泛.这种考试形式可以相对减少考试各环节的人为主观因素,更快速、更客观、更安全地组织考试工作,并把教师从繁重的组卷、评卷、成绩分析等工作中解放出来.当前,基于计算机的考试技术已经被广泛地应用于各种学历考试、职称考试、证书考试中.
八十年代中期兴起的基于项目反应理论(IRT Item Response Theory)的计算机自适应考试(CAT Computer Adaptive Test)系统是针对经典测量理论(CTT)的局限性提出来的,能针对不同的考生的答题情况合理选择后面的出题,“因材施考”.考试成绩与样本(题目)的选择无关,能更准确客观地反应考生的实际能力,而且达到一定测量精度需要的时间更短,很可能成为今后主流的考试类型. 本文首先对当前计算机辅*试系统和计算机自适应考试(CAT)系统的现状和发展趋势进行了分析,介绍了CAT考试的理论基础——项目反应理论(IRT).并简要说明了自适应考试系统的实现原理. 接下来,提出了自适应考试系统的分析和设计思路.以建立一个《计算机文化基础》课程自适应考试系统为例,分析系统的总体结构、各模块的详细设计、以及系统设计和实现时需要考虑的有关问题和涉及的相关技术.并介绍了《计算机文化基础》课程自适应考试系统的实际实现过程.重点描述了考试模块的实现. 本文最后总结了本系统的特点,并结合系统的不足提出了一系列的改进、扩充方案,并提出进一步的研究方向.第十篇摘要范文：基于B/S模式的计算机基础考试系统的研究与实现
利用计算机技术实现无纸化考试,取代传统的手工考试方式,是近年来计算机技术的一个非常活跃的研究领域.计算机基础课程是一门实践性很强的课程,利用计算机实现无纸化考试不仅克服了传统考试方法只能考查学生的逻辑推理和运算能力、不能有效检验学生的实践动手能力的缺点,而且大大提高了考试过程的自动化和科学化.
我们利用网络技术和数据库技术以及ASP技术,开发了基于B/S的多用户在线考试系统.该系统使用方便、操作简单,现阶段能实现多用户同时在线考试、动态随机出题、时间控制、自动阅卷,试题录入及修改、用户管理、科目管理、成绩管理等重要功能,也就是说实现了真正的无纸化考试,满足任何授权的考生随时随地考试并迅速获得成绩.
在此基础上,本文提出了一种基于PBIL算法的自动组卷求解方案.该算法计算速度快、稳定性好,尤其是在约束条件比较多的情况下,显示出算法的高适应性,是解决组卷问题较为理想的算法.
其次,我们研究了利用VBA工具对过程信息进行分析,从中获取评分所需要的文档的各种属性信息,然后实现Office主观操作题的自动评阅的方案和途径.最后,本文还研究了基于HTTP协议的RFC1867模式文件上传机制和方法.相对于别的文件上传机制而言,该方法在认证管理、安全性能、灵活性等方面均有明显的优势.
本论文可用于计算机考试系统论文摘要范文写作参考研究.
计算机考试系统引用文献:
[1] 计算机考试系统类论文题目 计算机考试系统毕业论文题目如何定
[2] 计算机考试系统外文文献 计算机考试系统核心期刊参考文献哪里找
[3] 计算机考试系统论文大纲范文大全 计算机考试系统论文大纲怎样写
