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人力资源管理研究生论文摘要怎么写 人力资源管理研究生论文摘要范文参考有关写作资料

主题:人力资源管理研究生 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-20

人力资源管理研究生论文范文

论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:从人力资源管理的视角论研究生创新能力的培养
  2. 第二篇摘要范文:产学研合作培养人力资源管理研究生的初步探索
  3. 第三篇人力资源管理研究生论文摘要:研究生《人力资源管理》课程实验教学的若干思考
  4. 第四篇人力资源管理研究生论文摘要模板:研究生职业生涯规划及其培养模式创新研究
  5. 第五篇人力资源管理研究生论文摘要怎么写:吉林省管理学科研究生需求预测研究
  6. 第六篇摘要范文:我国人力资源管理高等教育发展刍议
  7. 第七篇人力资源管理研究生论文摘要范文:研究生:高校人力资源的重要部分
  8. 第八篇人力资源管理研究生论文摘要格式:研究生人力资源管理教材现状分析与需求调研
  9. 第九篇人力资源管理研究生论文摘要:体育高等院校在读研究生担任本科生辅导员管理模式研究
  10. 第十篇摘要范文:人力资源管理方法在高校研究生会干部选拔中的应用

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第一篇论文摘要:从人力资源管理的视角论研究生创新能力的培养

从当今研究生教育的特色和需求出发,将研究生作为人力资源管理的主体,探讨了人力资源管理与研究生创新能力培养的关系和具体应用,包括组织管理与文化建设、工作分析、招聘录用和培训等环节.

第二篇摘要范文:产学研合作培养人力资源管理研究生的初步探索

我国高等教育已经迈入大众化阶段,研究生教育规模不断扩大,研究生的就业已成为令人关注的社会问题,为提高研究生的就业竞争力,研究生教育的普通教育取向模式应向职业教育取向模式转变,应建立产学研合作平台,联合教育机构、研究机构和产业机构的力量,整合三方资源优势,共同培养就业竞争力高的人力资源管理研究生.

第三篇人力资源管理研究生论文摘要:研究生《人力资源管理》课程实验教学的若干思考

实验教学是研究生《人力资源管理》教学中的一个重要环节,目前《人力资源管理》课程实验教学仍处于探索阶段,还存在开展实验教学客观条件有限、忽视学生群体特点和创新性不足等问题.而由案例教学、仪器实验、实验室情景模拟、专家讲座、小组案例设计等组成的《人力资源管理》课程实验教学体系,能增强学生的学习积极性,提高学生的实践能力、创新能力和理论联系实际的能力.

第四篇人力资源管理研究生论文摘要模板:研究生职业生涯规划及其培养模式创新研究

随着研究生招生人数的扩大,就业压力不断增加,提高研究生职业生涯规划能力已成为亟待解决的问题.为了应对研究生就业问题面临的挑战,应从改革研究生教育培养管理模式入手来提高研究生职业生涯规划能力.论文在理论分析和比较分析的基础上,首先开展范围较广的实证研究,以研究生职业生涯规划现状为依据,利用多元统计分析方法对调查结果进行分析,探讨了硕士研究生职业生涯规划现状,找到研究生职业生涯规划的一般特点和存在的问题,进而提出了提高研究生职业生涯规划能力的途径.

论文的基本结构为,首先分析我国硕士研究生就业所面临的问题,提出研究必要性,并对相关概念、研究现状等进行研究对比,其次,对硕士研究生职业生涯规划现状进行实证研究,分析采集数据归纳整理出调研结果,最后,探讨改进硕士研究生职业生涯规划教育的途径和方法.一是构建以提高个人就业能力为基础的研究生培养模式,二是用人力资源管理与职业生涯规划理论相结合来探索设计研究生培养管理模式,三是基于研究生职业生涯规划提出教育改革建议和设想.

论文以提高硕士研究生职业生涯规划能力为目的,以构建研究生个人就业能力为切入点和突破口,对在我国硕士研究生培养阶段加强职业生涯规划教育问题进行了一些尝试,把拓展研究生培养模式,加强研究生创新实践能力,推进研究生培养的理论与实践相结合,对全面提高硕士研究生培养质量有一定的理论创新和借鉴意义.

第五篇人力资源管理研究生论文摘要怎么写:吉林省管理学科研究生需求预测研究

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近年来,随着高等教育规模的不断发展,我国高等教育模式逐渐从精英教育走向大众化教育.由于研究生招生规模逐年增加,各学科研究生的教育、培养方向和社会需求问题越来越受到人们的关注,其中,管理学科研究生需求状况是当前社会的热门和热点问题.对于虽然用于预测的数学模型很多,但结合管理类研究生人力资源预测的特性,能准确有效地对某个区域的人力资源进行预测的方法还不成熟,因此这一领域进行深入研究具有重要理论和实践价值.

论文在阅读大量国内外文献的基础上,系统分析了人力资源理论、预测理论以及国内外研究生教育发展历程方面的研究成果,对吉林省管理学科研究生需求作预测方法作了深入研究,为吉林省制定相关人力资源管理政策奠定了理论基础.论文首先对国外研究现状及人力资源预测的研究成果做了综述,分析了现有人力资源预测方法上的不足.第三章,研究了进行预测的原则、数据准备、预测流程等内容,并比较了目前的主流预测方法,确定了最适合做管理类研究生需求预测的模型.第四章从宏观数据上分析了吉林省教育结构、人才数量、人力资源结构和吉林省未来经济发展状况等基本情况,揭示了吉林省虽然是教育大省,拥有一批具有优秀培养能力的高等院校及科研院所,但是吉林省培养的高等人才大部分流失,留在吉林工作的人才只占培养人才的很少一部分的事实,但这并不意味着吉林省对管理学科研究生需求已达到饱和状态.为证明这一结论,论文在第五章中综合各种预测模型的分析方法和思路,以GM(1,2)模型为主体,结合东北老工业基地发展战略和吉林省经济发展“十一五”计划,对2005-2010年吉林省管理学科研究生的供给(毕业研究生)和社会需求(用人单位)情况进行了预测分析.第六章在预测分析的基础上并提出了培养管理学研究生实践能力、改善人才发展环境、解决人才资源供需矛盾等问题的相关对策.

第六篇摘要范文:我国人力资源管理高等教育发展刍议

目前,我国人力资源管理高等教育的发展已经达到了一定的规模,形成了包括人力资源管理专科和本科专业、人力资源管理硕士和博士研究生培养专业、以及一些相关的硕士和博士研究生培养专业中的人力资源管理方向在内的人力资源管理高等教育体系.迅速增长的社会需求是我国人力资源管理高等教育发展的根本动因,我国高等教育的快速发展是人力资源管理专业高等教育发展的必要条件,我国人力资源管理人才战略的实施是人力资源管理高等教育发展的重要动力.人力资源管理专业未上硕博目录,人力资源管理专业办学条件限制,是制约我国人力资源管理高等教育发展的主要原因.

第七篇人力资源管理研究生论文摘要范文:研究生:高校人力资源的重要部分

研究生教育是国家最高层次的教育,高校培养的研究生是国家高层次人力资源的后备力量.经过本科阶段的教育,研究生已经积累了一定人力资本,具有从事各种工作的能力.教学与科研的结合使研究生接受教育的同时为学校和社会的发展做出贡献,是高校和社会不可缺少的人力资源力量.然而,研究生在大多数高校中依然当作单纯的学生,被动接受管理,严重阻碍了研究生人力资源主动性、积极性和创造性的充分发挥.

突破高校人力资源只包括教学科研人员、行政后勤人员和学校管理人员的界限,研究生被视为高校人力资源的重要部分,在现代人力资源思想指导下实施研究生管理.基于人力资本理论、激励理论和人本管理理论的现代人资源管理思想,强调研究生人力资本价值的实现、重视研究生人力资源激励的作用以及“以人为本”理念在研究生人力资源管理中的应用.在其指导下,研究生的培养过程被视为人力资源的开发和利用过程,研究生从事的“三助”、社会实践活动是充分利用研究生人力资源的有效途径,作为现代人力资源管理核心的激励应引起研究生管理有关部门的重视,将其应用于研究生人力资源管理的具体实践.我国研究生管理历史大致可分为四个阶段,研究生培养、利用和激励在不同阶段具有不同的特征,并不同程度地表现出研究生人力资源开发、利用和激励的痕迹.由于历史发展和客观条件等方面的原因,我国在研究生管理方面还存在着培养模式相对单一、课程设置不合理、论文指导不到位、研究生利用不足及奖学金起不到激励作用等现实问题.德美两国在研究生人力资源开发、利用等方面的先进经验启示我们,人才培养与社会的发展必须接轨,同时必须重视研究生人力资源作用的充分发挥.把研究生纳入高校人力资源管理范畴,可以采取以下对策:树立研究生是高校人力资源重要部分的观念,注重研究生人力资源开发的市场引导,充分利用研究生人力资源及形成研究生人力资源管理的外部竞争和内在激励机制等.


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第八篇人力资源管理研究生论文摘要格式:研究生人力资源管理教材现状分析与需求调研

本文通过对人力资源管理主流教材进行分析,探讨了现有主流人力资源管理教材的内容要点、体系设置和表达特色,概括出现有人力资源管理教材的市场现状,并通过对受众人群(在读普硕、即将攻读硕士学位的大四同学)关于人力资源管理教材的需求调研与分析,归纳出适应性的研究生人力资源管理教材的内容和编写方式,旨在为教材内容的改进和设计提供指导与意见.

第九篇人力资源管理研究生论文摘要:体育高等院校在读研究生担任本科生辅导员管理模式研究

辅导员制度在我国已有50多年的历史,随着国家高校扩招政策的实施,高校辅导员数量的增长跟不上学生数量的增长,出现了辅导员紧缺的情况,在体育高等院校也是如此.研究生是高等学校非常宝贵的人力资源,由在读研究生担任本科生辅导员是缓解辅导员数量紧缺的很好方式,可以提高高校的人力资本,有的高校正在尝试着由在读研究生担任本科生辅导员,但在体育高等院校,由在读研究生担任本科生辅导员的例子并不多见,也没有成型的体系.本文就重点以北京体育大学为例,对体育高等院校在读研究生担任本科生辅导员的管理模式进行研究,为体育高等院校的辅导员队伍建设提供建议.

本文的分析研究是建立在人力资源管理理论基础之上的.首先通过文献资料法,回顾了我国辅导员制度的历史演变过程,以及体育高等院校辅导员制度建设的情况,发现辅导员制度越来越受到国家的重视,并对辅导员工作进行了分析,对辅导员制度有了整体性把握.之后分析了需要扩大辅导员数量的实际情况,及体育高等院校在读研究生担任本科生辅导员的可行性.最后构建在读研究生担任本科生辅导员的管理模式.

主要结论和建议为:随着学生规模的增大,辅导员数量需要相应增加,研究生作为高等学校宝贵的人力资源,目前使用率较低,从国家相关政策、在读研究生担任辅导员的优点,以及现实例子来看,在读研究生担任本科生辅导员都是可行的,在读研究生担任本科生辅导员的管理应从辅导员人力资源规划、人力资源获取、人力资源留用、人力资源发展、人力资源评价与调整五个方面进行.在对辅导员的管理中,人力资源规划是核心,需要学校有改革创新的意识和勇气,循序渐进地对辅导员的人事结构进行调整,最终使辅导员队伍由专职辅导员和在读研究生*辅导员构成,分别重点承担学生的日常思想政治教育和学生日常管理工作的组织、实施和指导.

第十篇摘要范文:人力资源管理方法在高校研究生会干部选拔中的应用

分析了高校研究生会干部选拔的现状,从人力资源管理的视角介绍了高校研究生会干部选拔的机制,并提出干部选拔的若干建议.

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