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五、基于PLC的气动机械手控制系统设计论文提纲
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1-1 论文研究的目的和意义
1-2 国内外发展现状
1-3 主要研究内容及关键问题
1-3-1 研究目的
1-3-2 主要研究内容
1-3-3 论文的主要结构
1-3-4 课题关键问题
1-3-5 解决问题思路
第二章 气动机械手研究的相关技术
2-1 机械手的控制要求
2-2 机械手的基本结构
2-3 相关技术概况
2-3-1 气动技术简介
2-3-2 PLC 技术简介
2-3-3 机械手技术简介
2-3-4 传感器技术简介
2-4 光电效应与光电传感器
2-5 光电开关工作原理
2-6 本章小结
第三章 气动机械手控制系统的需求分析
3-1 机械手控制技术需求分析
3-1-1 业务分析
3-1-2 系统功能需求分析
3-1-3 现代控制技术的需求分析
3-1-4 气动技术的需求分析
3-2 气动机械手控制系统的功能模块
3-2-1 手动操作功能模块
3-2-2 半自动化操作的功能模块
3-2-3 全自动化操作功能模块
3-3 气动控制元件与执行元件配置
3-3-1 气动控制元件配置
3-3-2 气动执行元件配置
3-4 气压传动系统回路
3-4-1 气动基本回路
3-4-2 气动系统图
3-4-3 气压系统图器件清单
3-5 PLC 硬件接线
3-5-1 PLC 的系统组成
3-5-2 PLC 的工作原理
3-5-3 PLC 的硬件设计原则
3-5-4 总线控制技术
3-5-5 Modbus 通讯协议
3-5-6 I/O 分配和外部接线图
3-6 本章小结
第四章 PLC 控制系统设计
4-1 PLC 程序设计算法分析
4-2 气动机械手控制系统的软件设计
4-2-1 顺序功能图
4-2-2 气动机械手总体 *C 图
4-3 PLC 控制系统梯形图程序
4-4 PLC 控制系统梯形图程序
4-4-1 手动梯形图程序
4-4-2 自动梯形图程序
4-5 本章小结
第五章 系统实现与测试
5-1 Gx-Developer8 软件要求与安装
5-1-1 系统配置要求
5-1-2 Gx-Developer8 软件
5-2 PLC 程序输入与仿真调试
5-2-1 PLC 程序的规则
5-2-2 系统实现
5-2-3 手动操作程序仿真调试
5-2-4 自动操作程序仿真调试
5-3 控制系统测试
5-3-1 测试系统的总体原则
5-3-2 系统测试硬件与程序
5-3-3 手动单元测试分析
5-3-4 自动单元测试分析
5-4 控制系统测试实现
5-4-1 系统开发
5-4-2 程序运行状态
5-5 系统的 MCGS 组态环境
5-5-1 MCGS 的主要组成
5-5-2 MCGS 的各种工作方式
5-5-3 创建操作界面
5-6 设备测试与仿真系统展望
5-7 本章小结
第六章 总结与展望
致谢
参考文献
四、我国独立学院人才培养模式的特色分析与研究论文提纲范文
中文摘要
英文摘要
1-导论
1-1 研究背景
1-2 研究现状综述
1-3 研究思路与方法
2-我国独立学院发展概况与办学特色分析
2-1 独立学院的概念解读
2-2 我国独立学院的发展历程与分析
2-3 不同层次高等院校办学特色的比较研究
2-4 独立学院的办学特色分析
3-我国独立学院人才培养模式的分析与研究
3-1 人才培养模式的概念解读
3-2 独立学院人才培养模式的特点
3-3 独立学院的人才培养目标与定位
3-4 独立学院的人才培养规格研究
3-5 独立学院人才培养计划的分析与构建
4-我国独立学院专业结构与专业设置的分析与研究
4-1 独立学院专业设置的需求分析
4-2 独立学院专业设置的基本原则
4-3 独立学院的专业设置与建构
5-我国独立学院人才培养改革与发展的对策研究
5-1 独立学院办学特色的构建对策
5-2 独立学院人才培养途径的对策研究
5-3 独立学院人才培养模式改革的政策探析
结束语
致谢
参考文献
三、我国高等工程教育课程资源配置及开发模式研究论文提纲格式范文模板
摘要
ABSTRACT
绪论
0-1 研究课题的提出
0-2 研究综述
0-2-1 课程资源类型研究现状
0-2-2 课程资源的配置及开发研究现状
0-2-3 课程资源研究的不足及展望
0-3 本课题中课程资源的所指对象
0-4 研究意义
第1章 国外高等工程教育课程资源配置及开发主要模式简述
1-1 CDIO高等工程教育课程资源配置及开发模式
1-1-1 具体而明确的培养目标
1-1-2 "通才"课程设置
1-1-3 开放式教材资源开发
1-1-4 重视教师"去工程化"问题
1-1-5 高效自由的教学环境
1-2 "双元制"高等工程教育课程资源配置及开发模式
1-2-1 层次感强的培养目标
1-2-2 实践性强的课程设置
1-2-3 时效性强的教材资源
1-2-4 理论知识及实践经历"双元并重"的教师资源
1-2-5 便捷开放的教学环境
1-3 CDIO模式及双元制模式的经验小结
第2章 我国高等工程教育课程资源配置及开发"实然"状况
2-1 同校不同工程专业之配置开发状况
2-1-1 培养目标与课程设置
2-1-2 教材资源
2-1-3 教师资源
2-1-4 教学环境
2-2 不同校同工程专业之配置开发状况
2-2-1 培养目标与课程设置
2-2-2 教材资源
2-2-3 教师资源
2-2-4 教学环境
2-3 课程资源配置及开发中存在的问题
2-3-1 培养目标单一趋同化
2-3-2 课程设置不科学、实践性不强
2-3-3 教材资源开发适应性不强
2-3-4 教师"去工程化"问题严重
3-3-5 教学环境缺乏灵活性、开放性
第3章 我国高等工程教育课程资源配置及开发模式构想
3-1 校企合作共同制定培养目标
3-2 注重工程师训练的课程设置及开发模式
3-3 以培养素质能力为本位的校本教材开发
3-4 开发高素质的"双家型"教师资源
3-5 建设校企合作及信息化教学环境
结语
参考文献
附录
附录一:清华大学土木水利学院本科培养方案——土木工程系土木工程专业
附录二:清华大学机械工程学院本科培养方案——机械工程系机械工程及自动化专业
附录三:清华大学航天航空学院本科培养方案——工程力学与航天航空工程专业
附录四:华中科技大学土木工程专业本科培养计划(双语)
附录五:河北工业大学土木工程专业本科培养计划
附录六:清华版土木工程系列教材、教参
附录七:清华版机械工程系列教材、教参
附录八:清华版工程力学与航天航空工程系列教材、教参
附录九:华中科技大学出版社建筑分社出版的土木类教材、教参
致谢
攻读学位期间主要的研究成果目录
有关论文范文主题研究: | 机械工程及自动化论文提纲类范文 | 大学生适用: | 3000字本科毕业论文、8000字硕士论文 |
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相关参考文献下载数量: | 292 | 写作解决问题: | 论文提纲如何写 |
毕业论文开题报告: | 文献综述、论文结论 | 职称论文适用: | 核心期刊、初级职称 |
所属大学生专业类别: | 机械工程及自动化课题 | 论文提纲推荐度: | 经典大纲 |
二、普通高校工科学生技术创新能力的培育研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
1 引言
1-1 工科学生技术创新能力培养的研究背景及意义
1-2 本文的研究思路和研究方法
2 理论综述和研究现状
2-1 技术创新能力的提出及其内涵
2-2 文献综述和研究现状
3 国外高校工科学生技术创新能力培养模式的分析
3-1 美国工科学生技术创新能力培养
3-2 德国工科学生技术创新能力培养
3-3 日本工科学生技术创新能力培养
3-4 美、德、日工科学生技术创新能力培养特点分析
4 我国普通高校工科学生技术创新能力培养的现状
4-1 高校科技创新能力不断提升
4-2 高校工科创新教育的改革案例
4-3 工科院校学生技术创新能力培养的现状思考
5 普通高校工科学生技术创新能力培养体系的构建
5-1 工科学生技术创新能力培养体系构建的理论依据
5-2 构建工科学生技术创新能力培养体系
6 结束语
附录
附录1:清华大学机械工程学院机械工程系培养方案
附录2:山东大学机械工程学院机械工程及自动化专业教学计划
附录3:上海交通大学机械与动力工程学院机械工程及自动化专业本科生培养计划
附录4:西安交通大学机械学院机械工程及自动化专业培养方案
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文、参与的项目目录
学位论文评阅及答辩情况表
一、基于CDIO理念我国机械设计制造及其自动化专业本科课程体系研究论文提纲范文
致谢
摘要
ABSTRACT
目录
图目录
表目录
1 绪论
1-1 研究背景
1-1-1 当前工程教育发展的社会背景
1-1-2 以CDIO为典型代表的工程教育新范式
1-1-3 CDIO在我国的应用以及对我国工程教育的借鉴意义
1-1-4 我国机械工程教育发展现状
1-2 研究问题的提出
1-3 研究内容与可能的创新点
1-3-1 研究目的与意义
1-3-2 研究思路和方法
1-3-3 研究路线
1-3-4 研究的可能创新点
2 理论基础和研究综述
2-1 高等工程教育课程理论
2-1-1 高等工程教育课程体系结构研究
2-1-2 我国高等工程教育课程现状研究
2-2 我国高等工程教育课程改革综述
2-3 CDIO理念
2-3-1 CDIO理念内涵
2-3-2 CDIO一体化课程设计
2-3-3 CDIO模式的研究现状
2-4 本章小结
3 国外CDIO工程教育改革本科课程计划案例分析
3-1 案例研究的目的及意义
3-2 MIT航空航天工程专业本科课程计划分析
3-2-1 案例研究背景
3-2-2 案例介绍
3-2-3 案例分析
3-3 本章小结
4 我国机械设计制造及其自动化专业本科教学计划实证分析
4-1 数据收集
4-2 数据处理与分析
4-2-1 理论课程与实践课程
4-2-2 专业课程与科学课程
4-2-3 选修课程和必修课程
4-2-4 人文社科类课程
4-3 本章小结
5 我国机械设计制造及其自动化专业本科课程体系模型重构
5-1 CDIO理念下的课程组织原则
5-2 MIT航空航天工程专业与我国机械设计制造及其自动化专业本科课程计划差距分析
5-3 基于CDIO理念机械设计制造及其自动化专业本科课程体系模型
5-3-1 课程体系模型重构
5-3-2 课程结构要素设计
5-4 本章小结
6 研究结论及展望
6-1 研究结论
6-2 相关建议
6-3 研究不足与展望
参考文献
以下是机械工程及自动化论文提纲范本大全,看了后定能知晓机械工程及自动化论文大纲怎么写等相关写作技巧.
机械工程及自动化引用文献:
[1] 比较好写的机械工程及自动化专业论文选题 机械工程及自动化专业论文题目哪个好
[2] 机械工程及自动化方面论文题目 机械工程及自动化论文题目选什么比较好
[3] 新颖的机械工程及其自动化论文选题 机械工程及其自动化论文题目怎么取