法学热点论文提纲 法学热点论文框架怎样写有关写作资料

目录

1. 五、法学本科课堂教学评价研究论文提纲
2. 四、医疗纠纷调处的法制化研究论文提纲范文
3. 三、环境法学基础理论研究的困境及出路论文提纲格式范文模板
4. 二、教育法学视角下中小学校园暴力研究论文提纲范文
5. 一、法学发展与时代精神论文提纲范文

精选了【100个】关于法学热点论文提纲供您后续的写作参考,在写法学热点论文之前,很多大学生总是被法学热点论文框架怎样写难倒怎么办?请阅读本文！

五、法学本科课堂教学评价研究论文提纲

摘要

Abstract

绪论

一、法学本科课堂教学评价的意义和现状

（一） 法学本科课堂教学评价的意义

1、课堂教学评价的含义

2、法学本科课堂教学评价的目的

（二） 法学本科课堂教学评价的现状

1、评价指标体系非专业性

2、评价内容的设计和权重赋值欠科学

3、评价目的工具理性

二、法学本科课堂教学评价制度构建

（一） 法学本科课堂教学评价的特点

1、影响法学本科课堂教学评价的因素

2、法学本科课堂教学评价特点

（二） 法学本科课堂教学评价的主体

1、学生评价

2、教师自我评价

3、学科专家和同行教师评价

（三） 法学本科课堂教学评价的内容

1、课堂教学目标

2、课堂教学内容

3、课堂教学艺术

4、课堂教学效果

三、法学本科课堂教学评价的实施

（一） 法学本科课堂教学评价指标体系

1、以教育目标指导指标体系的建立

2、指标体系的具体设计

3、指标体系的量化

（二） 法学本科课堂教学评价信息的取得、处理与反馈

1、课堂教学评价信息的取得

2、课堂教学评价信息的处理

3、课堂教学评价信息的反馈

结束语

参考文献

附录

致谢

四、医疗纠纷调处的法制化研究论文提纲范文

内容提要

引言

第一章 医疗纠纷调处的概述

一、相关概念界定

（一） 医疗纠纷

（二） 医疗事故

（三） 调处机制

（四） 法制化

二、国外医疗纠纷调处的概述

（一） 德国

（二） 美国

（三） 日本

（四） 韩国

（五） 澳大利亚

（六） 英国

（七） 新西兰

（八） 丹麦

三、我国医疗纠纷调处的概述

（一） 发展

（二） 概况

（三） 争议观点

（四） 改革

第二章 材料与方法

一、资料来源

（一） 医疗纠纷案例

1- 数据库

2- 出版物

3- 《健康报》

（二） 医学会鉴定材料

1- 吉林省医疗事故首次鉴定材料

2- 吉林省医疗事故再次鉴定材料

（三） 问卷调查

1- 患者调查问卷

2- 医务人员调查问卷

3- 医疗机构调查问卷

二、研究方法

三、质量控制

四、统计方法

第三章 结果

一、医疗纠纷案例分析结果

（一） 分布广

（二） 数量呈上升趋势

（三） 非技术因素成为导致纠纷的主要原因

（四） 索赔额数目盲目增大

（五） 社会负面影响日益增大

（六） “医闹”事件滋生蔓延

二、吉林省医疗纠纷鉴定结果

（一） 鉴定数量

（二） 等级分布

（三） 科室分布

（四） 原因构成

（五） 医院类别

（六） 委托渠道

（七） 城市分布

三、调查问卷的结果

（一） 患方

1- 医疗纠纷的知晓度

2- 诊疗过程的满意度

3- 医疗保险的认知度

（二） 医务人员

1- 医疗纠纷的熟知度

2- 职业环境的满意度

3- 举证责任倒置认知

4- 责任保险的认知度

（三） 医疗机构

1- 纠纷发生

2- 纠纷解决

3- 纠纷赔偿

4- 责任保险

5- 预防措施

（四） 医患双方认知比较

1- 关系

2- 信任

3- 途径

4- 公正

第四章 分析与讨论

一、医疗纠纷调处的法制化中存在的问题

（一） 制度缺乏法律化

1- 对协商法律效力的质疑

2- 患方、医方、卫生行政部门的权益分配混乱

3- 法律对“医闹”束手无策

4- 医疗事故技术鉴定组织泛行政化

5- 赔偿数额居高不下

（二） 法律没有制度化

1- 医疗纠纷的防范制度缺失

2- 报告制度缺乏制约机制

3- 行政裁决失去意义

4- 法院审判有失公允

5- 举证责任倒置与防御性医疗行为

6- 责任追究制度不健全

二、相关影响因素

（一） 医患关系

（二） 执业环境

（三） 医疗保险

（四） 医德医风

（五） 新闻媒体

第五章 对策与建议

一、 医疗纠纷调处的法制化统一

（一） 完善法律

1- 规范医疗纠纷调处途径

2- 明确“医闹”的法律责任

3- 完善医疗事故处理的鉴*度

（二） 健全制度

1- 完善报告制度和建立备案制度

2- 责任追究制度的完善

3- 提高法官的医学知识，引入专业人才，设立医事法律顾问

二、强化行政裁决的作用

（一） 关口前移

（二） 行政裁决

三、建立医疗纠纷的预防机制

（一） 防范医疗事故预案（框架）

（二） 医疗事故处理预案

四、构建医患和谐关系的良好社会氛围

（一） 建立完善的医疗保险体制

（二） 充分发挥新闻媒体的作用，加强医患沟通

（三） 优化医务人员的职业环境

（四） 强化医疗服务质量管理

五、借鉴国外经验

（一） 建立意外事故赔偿委员会

（二） 设立医疗事故调解委员会

（三） 借鉴替代性解决方机制（ADR）

结论

参考文献

中文摘要

Abstract

致谢

导师及作者简介

三、环境法学基础理论研究的困境及出路论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

目录

引言

第一章 契机——法律革命与可持续发展

1．1 可持续发展与法律革命

1．2 环境法的调整对象问题

第二章 环境法学理论研究的僵局及出路

2．1 环境法学理论研究的僵局

2．2 出路——法律关系的逻辑结构

第三章 主体制度的法学构造

3．1 家族——家父——主体

3．1．1 家族的主体地位通过家父实现

3．1．2 家族内部秩序的维持依靠与法相对立的“习俗”（mores）

3．2 自然人——人格——主体

3．3 权利能力——主体——行为能力

3．3．1 “权利能力”使法律主体类型观念摆脱囿于人类的思维框架

3．3．2 “权利能力”使价值问题与法技术问题判然分开

第四章 环境法的时代感和欲求的本质

4．1 环境法的时代感

4．1．1 主客二分化法律关系模式——现代性精神的体现

4．1．2 物化——异化

4．1．3 应对——主体制度与法律关系模式的变迁

4．1．4 纲领——建设性的后现代主义

4．1．5 主体构成性法律关系模式——后现代精神的体现

4．2 环境法欲求的本质

4．2．1 不同法律关系模式促进不同的现实秩序

4．2．2 不同法律关系模式昭示不同的*诉求

第五章 理想与现实

5．1 环境法的*前景——多层次*景观

5．1．1 人的形象

5．1．2 意义的回归

5．2 环境法学研究现状的检讨

5．2．1 环境权理论

5．2．2 主体资格延伸问题与环境法学理论研究的僵局

5．2．3 环境法的*基础

结语

参考文献

致谢、声明

个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文

二、教育法学视角下中小学校园暴力研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 选题的背景和意义

1-1-1 选题背景

1-1-2 选题意义

1-2 国内外研究综述

1-2-1 国外研究综述

1-2-2 国内研究综述

1-3 研究内容及方法

1-3-1 研究内容

1-3-2 研究方法

第2章 教育法学与校园暴力

2-1 教育法学

2-1-1 教育法学的内涵

2-1-2 教育法学的研究内容

2-1-3 国外教育法学的发展

2-1-4 我国教育法学的发展

2-2 校园暴力

2-2-1 校园暴力的内涵

2-2-2 校园暴力的表现形式

2-3 教育法学与校园暴力的关系

2-3-1 教育法学之于校园暴力的作用

2-3-2 校园暴力之于教育法学的要求

第3章 中小学校园暴力的现状和原因分析

3-1 校园暴力的现状

3-1-1 国外校园暴力现状

3-1-2 国内校园暴力现状

3-2 校园暴力的成因探析

3-2-1 社会方面的原因

3-2-2 学校方面的原因

3-2-3 家庭方面的原因

3-2-4 学生方面的原因

第4章 教育法学视角下的校园暴力干预

4-1 社会干预

4-1-1 规范青少年活动场所管理

4-1-2 切断暴力文化传播途径

4-1-3 建立健全未成年人保护机构体系

4-1-4 维持良好的社会治*面

4-1-5 建立健全教育法律防范体系

4-2 学校干预

4-2-1 建立校园暴力预防理念

4-2-2 建立校园暴力预防体系

4-2-3 健全校园暴力干预体系

4-2-4 强化个别针对性服务体系

4-2-5 狠抓落实法律防范体系

4-3 家庭干预

4-3-1 家长对中小学生暴力倾向的预防

4-3-2 家长对中小学生暴力行为的干预

4-4 自我干预

4-4-1 培养积极阳光的生活习惯

4-4-2 采取自我保护的合理措施

4-4-3 提高自我保护的防范能力

4-4-4 培养良好的法律意识

结论

参考文献

致谢

一、法学发展与时代精神论文提纲范文

内容摘要

Abstract

引论

一、《中国法学》之期刊功能

（一） 展现和传播学术研究丰硕成果

（二） 促进法学学术研究的深入

（三） 扶持法学新人成长

（四） 服务立法与司法工作

（五） 引领和推动法学研究的发展

二、《中国法学》1984—2009：法理学研究概述

（一） 《中国法学》1984—1989：法理学初步发展

（二） 《中国法学》1990—1999：法理学快速发展

（三） 《中国法学》2000—2009：法理学全面发展

三、《中国法学》1984—2009：学术热点

（一） 法的本质理论

（二） 权利本位理论

（三） 人权理论

（四） 法治理论

（五） 法律全球化理论

（六） 法学教育理论

结论

参考文献

致谢

以下是法学热点论文提纲，看了后定能知晓法学热点论文框架怎样写等相关写作技巧.

法学热点引用文献:

[1] 关于法学热点的论文参考文献 法学热点论文参考文献数量是多少

[2] 法学热点论文提纲 法学热点论文框架怎样写

[3] 法学热点论文摘要怎么写 法学热点论文摘要范文参考